②老宿舍是上個世紀(jì)八十年代初建的。平房，一字排開，隔成一小間一小間的。每一小間里，住一戶人家，一家老小，都擠在這一小間里。
（批注A：_____________________________________________________）
鄰里不消說雞犬相聞，就是彼此間輕微的呼吸，都能聽得見——當(dāng)然，這都是從前的事了。
③如今，這些老房子蜷縮在幾幢高樓后，終年難得見到陽光。屋頂?shù)耐咂�，爬滿了歲月的綠苔。草也跑來湊熱鬧，一簇一簇的狗尾巴草聚集在屋頂上，春天綠著，秋天黃著。墻壁上涂抹的白石灰，早已斑駁得不成樣了，露出大塊大塊難看的傷疤。
④在老房子里長大的孩子，一俟羽翼豐滿，立馬就飛了。他們飛走后，再不肯回頭。留守在老房子里的，就都是些上了歲數(shù)的老人。老人們念舊得很，住慣了的老房子，已然成為他們的親人，難丟難舍。
⑤我去時，是冬天。冬天的陽光，見縫插針地，從高樓的縫隙里，漏下一點(diǎn)兩點(diǎn)來。我看到幾個老婦人，懷里捧著棉被子，在那一星點(diǎn)的陽光下，展開，邊拍打，一邊閑閑地說著話。陽光移開去了，她們就又捧著棉被子跟上去。她們看到詫異地站在一旁的我，笑了，對 我解釋道“我們在趕太陽呢。”臉上是一派的安寧祥和
⑥趕太陽？多好的一個詞語！
（批注：一問一感嘆，隱藏著從“怔住”到剎那感悟的激動與欣喜。）
我在這個詞語前怔住，從此銘記在每當(dāng)我覺得濕冷清寒，覺得灰心失望，我就把這個詞語掏出來曖暖。人生不是被動地接受，而是主動地追求，才能獲得你所需要的溫度。
二
⑦連續(xù)的陰雨，天像破了似的，滴答滴答個沒完沒了。
⑧家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的，連人也似乎是潮乎乎的人了。南方的梅雨天，總是讓人難耐。
⑨小孩子卻沒有這樣的感覺，雨天里他們照舊玩得興高采烈。他們穿了雨鞋，偏尋著洼地積水走，一腳踩下去，擊起水花一朵朵，他們樂得哈哈笑。
（批注B：_____________________________________________________）
⑩五歲的小侄兒，也跟著別的孩子，去踩洼地的積水玩，不時快樂地尖叫著。他還疊了一些小紙船去放，邊放邊唱著別人不懂的歌。
⑪又一陣雨來，他被“捉”回家。他四下里看看，突然問我：“姑姑，你有彩筆嗎？我想畫畫啦。”
⑫我趕忙找了紙筆給他。他握筆在手，大刀闊斧地作畫。
（批注：“大刀闊斧”，大詞小用，讓人忍俊不禁。）
⑬他先畫一幢房，房子歪歪扭扭的，上面開滿門和窗。屋頂上都開著。
⑭我問：“為什么畫這么多的門和窗��？”
⑮小人兒告訴我：“是為了讓小貓小狗進(jìn)來呀，還有小鳥進(jìn)來呀，還有小兔子小熊進(jìn)來呀……”
⑯我失笑不已，小人兒大概準(zhǔn)備開動物園了。
⑰他又開始畫樹和花。樹們雜亂無章地擠在一起，高的矮的，胖的瘦的，有彎著長的，有斜著站的，有躺著睡覺的。一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似地掛著。
⑱問他：“哪有樹是這樣長的？哪有花是這么開的？”小侄兒不屑地一撇嘴，答：本來就是這樣長的呀，本來就是這么開的呀。
⑲他埋頭繼續(xù)畫著，大筆一揮，他的筆下，出現(xiàn)了一個大大的太陽，太陽的光芒從天上一直拖到地上，把房屋罩住了，把樹和花朵罩住了。他再刷刷幾筆，給大太陽加上了一對碩大的翅膀。
（批注C：_____________________________________________________）
⑳我問：“太陽怎么長了翅膀呢？”
㉑小侄兒頭也不抬地說：“太陽本來就有翅膀啊，下雨的時候，它飛出去玩了，一會兒，它還會飛回來的。”
㉒我被他的話擊中，愣愣地看著他。小人兒卻無知無覺，繼續(xù)沉浸在他的筆下。原來，無論天空如何陰霾，太陽一直都在的，不在這里，就在那里。因為，它長了一對會飛的翅膀。
（選自《風(fēng)會記得一朵花的香》，有刪改）
7.一位同學(xué)認(rèn)為，閱讀時需要關(guān)注那些看似平常，實(shí)則富有表現(xiàn)力的詞句。他已做了兩條批注，請你在②⑨⑲段的畫線句中選擇兩處，補(bǔ)寫批注。（4分）
8.學(xué)習(xí)全文后，老師請一位同學(xué)用恰當(dāng)?shù)那楦泻驼Z氣來朗讀第⑤段。你認(rèn)為下面哪一項是最恰當(dāng)?shù)�？請選擇并闡述理由。（3分）
A溫情，舒緩 B同情，沉重 C.憤怒，激昂
9.參考下面材料，結(jié)合全文，探究題目“會飛的太陽”的內(nèi)涵。（5分）
對于文學(xué)，丁立梅認(rèn)為最大的力量就是給人以溫暖和希望，教會人如何去愛。她希望自己的文字是陽光的、溫暖的、積極的、向上的，給人真切的安撫與慰藉。
（選自姜鋒《丁立梅專訪》）
（三）閱讀下面文章，完成10-13題。（12分）
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一日平旦來，共飯。謂先君曰：“聞趙相⑥過嶺，悲憂出涕。仆不然，謫命下，青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶！”方言此時，目如炬，聲如鐘，其英偉剛毅之氣，使人興起。
后四十年，偶讀公家書。雖徙海表⑦，氣不少衰，丁寧訓(xùn)戒之語，皆盡足垂范世，猶想見其青鞋布襪時也。
淳熙戊申五月己未，笠澤陸某題。
（選自《渭南文集》）
【注釋】①李莊簡公：即李光，抗金領(lǐng)袖之一。宋高宗時官至吏部尚書、參知政事。因堅持抗金和反對秦檜“盜弄國權(quán)，懷奸誤國”而罷官。后遭秦檜黨羽陷害，遠(yuǎn)貶瓊州。死后，賜謚莊簡。②丈：對長輩的尊稱。李丈，指李光。③某：自稱的謙辭。下面的“仆”也是自稱的謙辭。④�。杭ち�，熱烈。⑤咸陽：此處用來影射秦檜。⑥趙相：趙鼎，宋高宗時兩度為相。因反對秦檜和議，被貶崖縣。⑦海表：指海南島。
15.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（3分
（1）聞趙相過嶺，悲憂出涕
