臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣�！� （節(jié)選自《出師表》）
（乙）
漢元年十月，沛公①兵遂先諸侯至霸上②。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財(cái)物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄市③。吾與諸侯約，先入關(guān)者王之，吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。”秦人大喜，爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費(fèi)人。”人又益喜，唯恐沛公不為秦王。
（選自《史記·高祖本紀(jì)》，有刪節(jié)》
注：①沛公：漢高祖劉邦。②霸上：地名，在今陜西東南。③棄市：即死罪，暴尸街頭。
11.解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙 卑鄙：_______
（2）爾來二十有一年矣 有：________
（3）誹謗者族 族：___
（4）吾當(dāng)王關(guān)中 王：_______
12.選出下列加點(diǎn)虛詞含義、用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分）
A．此悉貞良死節(jié)之臣 吾與諸侯約，先入關(guān)者王之（《史記·高祖本紀(jì)》）
B．躬耕于南陽 吾祖死于是（《捕蛇者說》）
C．先帝不以臣卑鄙 屬予作文以記之（《岳陽樓記》）
D．且人已服降，又殺之，不祥 北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）
13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。
譯文：___________
（2）殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。
譯文：___________
14.下列語句中表現(xiàn)諸葛亮報(bào)答先帝知遇之劯的一項(xiàng)是（ ）（2分），表現(xiàn)漢高祖劉邦嚴(yán)以律己的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．愿陛下親之信之 B．不求聞達(dá)于諸侯
C．受任于敗軍之際，奉命于危難之間 D．沛公①兵遂先諸侯至霸上
E．沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費(fèi)人�！� F．人又益喜，唯恐沛公不為秦王。
（二）閱讀《把“綠色”穿在身上》，回答15-18題（11分）
把“綠色”穿在身上
①將綠色環(huán)保作為理念引入時(shí)裝，始于80年代。1997年2月，在德國杜塞爾多夫最新成衣展中，首次集中展示了環(huán)保服裝，并頒發(fā)時(shí)裝環(huán)保獎(jiǎng)，將綠色環(huán)保理念提到了一個(gè)新的高度，使得環(huán)保、休閑、健康等開始成為一種世界性的語言。這股強(qiáng)勁的綠色時(shí)尚潮流，將引導(dǎo)我們走向21世紀(jì)。
②置身于被“文明”踐踏得千瘡百孔的地球，人們在飽嘗自己破壞環(huán)境的惡果之后，終于意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。于是，80年代的藝術(shù)家們開始用自己的作品來警告社會(huì)。如不少服裝設(shè)計(jì)師在素色大T恤上，鮮明地寫著“拯救地球”的口號(hào)。這是最初的環(huán)保衛(wèi)士們普通使用的方法。
③此后，回歸自然開始成為一種設(shè)計(jì)理念進(jìn)入服裝設(shè)計(jì)師的視野。于是，80年代以來休閑風(fēng)一直強(qiáng)吹不衰。設(shè)計(jì)師們紛紛從大自然中吸取藝術(shù)創(chuàng)作靈感，并使用天然纖維面料生產(chǎn)服裝。天然纖維的棉、麻、絲綢面料的設(shè)計(jì)及消費(fèi)觀念日益深入人心。這是環(huán)保服裝發(fā)展的第二階段。到了環(huán)保服裝發(fā)展的第三階段，服裝設(shè)計(jì)師則更主動(dòng)地將環(huán)保意識(shí)貫穿到服裝生產(chǎn)、面料開發(fā)等各方面。
④用“再生利用”法有效地減少生活垃圾，是環(huán)保最主要的手段。隨著消費(fèi)形態(tài)的急劇擴(kuò)張，帶來了飛速膨脹的垃圾。而占垃圾總量40%的廢塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因難以分解而被稱為“永久性垃圾”。設(shè)計(jì)師們則根據(jù)環(huán)保法則開發(fā)出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年輕女服裝設(shè)計(jì)師夏洛特·尼爾森，在巴黎舉辦的“再生服飾”展示會(huì)上，利用冷凍食品包裝袋等“塑料垃圾”制作的時(shí)裝別出心裁；美國韋爾曼公司和戴爾斯伯格公司的科技人員，利用回收的廢舊聚酯飲料瓶制成餓毛織物；法國的兩家公司合作開發(fā)出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纖線的套衣，因色澤鮮艷、蓬松、手感舒適、保暖而暢銷法國；日本東澤紡織公司正利用廢舊塑料瓶制作衣料，等等。
⑤由于環(huán)境保護(hù)是一個(gè)世界性的話題，現(xiàn)在，許多國家紛紛頒布相關(guān)法規(guī)，以順應(yīng)環(huán)保服裝潮流。例如美國、日本、韓國已頒布了有利健康和環(huán)保的各種成衣進(jìn)入市場的法規(guī)。
⑥據(jù)有關(guān)專家分析，環(huán)保服裝的特定含義是指經(jīng)過毒理學(xué)測試并具有相應(yīng)標(biāo)志的服裝。環(huán)保服裝對服裝上所舍的有毒、有害物質(zhì)范圍限制很廣，也很嚴(yán)，從pH值、染色牢度到特殊氣味等化學(xué)刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明確規(guī)定。比如環(huán)保服裝面料的生產(chǎn)過程必須避免向環(huán)境排放含硫的有毒氣體、廢液；紡織生產(chǎn)中使用的溶劑可以百分之百回收再利用；合理、自覺地選用無害于人類健康的化學(xué)劑、色素，并控制有害物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自然與人類、技術(shù)的良性循環(huán)，等等。
⑦環(huán)保、休閑、健康是21世紀(jì)最時(shí)尚、最持久的時(shí)裝主題。一個(gè)人類與自然能和諧共處的新世紀(jì)正悄然來臨。隨著環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，相信會(huì)有更多的企業(yè)投身到環(huán)保服裝的開發(fā)與生產(chǎn)中，會(huì)有更多功能獨(dú)特、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保服裝問世。
⑧明天，你我都會(huì)把“綠色”穿在身上。（選自《穿越時(shí)空》，有改動(dòng)）
15.文章標(biāo)題中“綠色”的含義是什么？(2分)
答：_________
16.閱讀第②③段，概括環(huán)保服裝發(fā)展的三個(gè)階段的不同內(nèi)容。（3分）
第一階段：______________________________________________________。
第二階段：______________________________________________________。
第三階段：______________________________________________________。
17.下面選項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．將綠色環(huán)保理念引入時(shí)裝，是人們在飽嘗了破壞環(huán)境的惡果之后才意識(shí)到的。
B．本文按時(shí)間順序，介紹了環(huán)保服裝的發(fā)展歷程。說明方法主要有列數(shù)字和舉例子。
C．環(huán)保服裝要經(jīng)過毒理學(xué)測試并且有相應(yīng)標(biāo)志，要合理、自覺老遠(yuǎn)家長無害于人體健康的化學(xué)劑、色素等物質(zhì)。
D．隨著環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，許多國家紛紛頒布相關(guān)法規(guī)，以順應(yīng)環(huán)保服裝潮流，中國就是這樣。
18.請結(jié)合文本，聯(lián)系生活，談?wù)勎覀冊鯓哟┮虏鸥欣趯Νh(huán)境、對資源的保護(hù)。（3分）
答：___________
（三）閱讀《宗月大師》，完成19-22題（16分）
宗月大師
①在我小的時(shí)候，我因家貧而身體很弱。我九歲才入學(xué)。因家貧體弱，母親有時(shí)候想教我去上學(xué)，又怕我受人家的欺侮，更因交不上學(xué)費(fèi)，所以一直到九歲我還不識(shí)一個(gè)字。說不定，我會(huì)一輩子也得不到讀書的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟赣H雖然知道讀書的重要，可是每月三四吊錢的學(xué)費(fèi)，實(shí)在讓她為難。母親是最喜臉面的人。她遲疑不決，光陰又不等待任何人，荒來荒去，我也許就長到十多歲了。
②有一天劉大叔偶然的來了。一進(jìn)門，他看見了我�！昂⒆訋讱q了？上學(xué)沒有？”他問我的母親。他的聲音是那么洪亮，他的衣服是那么華麗，他的眼是那么亮，他的臉和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我們的小屋、破桌凳、土炕，幾乎禁不住他聲音的震動(dòng)。等我母親回答完，劉大叔馬上決定：“明天早上我來，帶他上學(xué)，學(xué)錢、書籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，誰知道上學(xué)是怎么一回事呢！
