②文體自選（除詩歌外）。不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。
廣安市二0一二高中階段教育學校招生考試
語文試卷答案
一、1、C 2、B 3、B 4、D 5、D 6、C7、A8、B
二、9、⑪芳草萋萋鸚鵡洲 日暮鄉(xiāng)關何處是
⑫ 白頭吊古風霜里老木滄波無恨悲
⑬ 己所不欲 勿施于人
⑭ 那隔著河的牛郎織女 定能夠騎著牛兒來往
⑮ 山回路轉不見君 雪上空留馬行處
⑯ 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 風雨不動安如山
10、⑪山水 離別
⑫ 詞人把春天和朋友交織在一起來寫表現(xiàn)出詞人對朋友的深情和對春天的留戀。
11、曹操 在華容道放走被打敗的曹操
12、一本書 包含著人生的豐富內容
13 、⑪示例： 踴躍參加“防災救災”演練活動！
⑫示例：XX初中全校師生，在“5.12”汶川特大地震四周年紀念日，舉行了全校性的疏散大演練。⑬需要大家攜手“防災救災”，共同撐起的“彩虹”。就是能保護人類自身的“保護傘”；圓環(huán)上標明了圖標主題，紀念日時間。
14、老英雄機智勇敢打擊鬼子的場面。
15、“老頭子”是一個機智勇敢、愛憎分明的老英雄。“小船上放著一大捆蓮蓬”，裝著劃船技術差。老頭子這樣做的，目的是誘鬼子來追他。“溜溜轉”“旋風一樣”，顯示了老頭子劃船技術相當好。幾個鬼子追趕得很近。這是老頭子故意所為，這是需要膽量的。“替女孩子報仇”“向葦塘望”“葦塘邊緣，蘆花下面有一個女孩”。這些體現(xiàn)出老頭子對女孩子等抗日人民的摯愛，對日本鬼子的憎恨。
16、自然環(huán)境描寫。寫出了老頭子為女孩子報仇后的欣慰心理。
17、回首歷史上的戰(zhàn)爭，它嚴重 摧殘人類的生命、健康。讓人們失去家園。其中兒童是最大的受害者；戰(zhàn)爭也使各國的經(jīng)濟蒙受巨大損失。因此各國人民都渴望和平，拒絕戰(zhàn)爭。但當祖國處于危難之際，我們又不怕戰(zhàn)爭，接受戰(zhàn)爭。
18、邏輯順序 作詮釋 、列數(shù)據(jù)
19、“毒膠囊”有很強的生物毒性，長期接觸有致癌性，也會造成基因表達水平變化。
20、不能刪。“一般”是從范圍上限制，表示大部分都是，刪去后，表達的意思不符合事實。
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“一般”體現(xiàn)了議論文的語言的準確性、嚴密性。
21、對商人及全國人民進行思想品德教育；國家出臺相關的法律法規(guī)，嚴懲不法商販；政府、社會、媒體監(jiān)督。并隨即對其曝光；“食檢”“藥檢”部門經(jīng)常公開“食品”“藥品”安全狀況。
22、我們應積極投身于“微公益”行動
23、舉例論證 。具體生動地論證了“‘微公益’行動發(fā)起者力量雖微，但其產(chǎn)生的‘正能量’卻不可低估”的論點。
24、“微公益”行動蘊含著愛心，讓人看到了細微之處綻放的人性之美；“微公益”行動人人皆可為，沒有行業(yè)的界定，沒有能力的障礙。許多人投入“微公益”行動，就能匯聚愛的海洋，茁壯道德的根基，夯實和諧社會的基礎。
25、思想上認識到“微公益”行動的重要性；向社會、同學做宣傳；積極參加身邊的“微公益”行動；從現(xiàn)在做起，從小事做起，如學校、班級的捐資，路上攙扶老人等。
26、懷民亦未寢 ，相與步于中庭。
27、（1）考慮，想到 （2） 原來 （3）高興的樣子 （4）離開
28、（1）哪一夜沒有月光？哪一處沒有竹子柏樹？只是缺少向我們量的清閑的人罷了。（2）漫步儋耳城西邊的街道，進入了寺廟，也走過無數(shù)的小巷。
29、同：都有清閑的滿足，貶謫的悲涼。異：【甲】文是為月光美景欣喜，【乙】文是為人民和諧、生活富足而高興。
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