（2）該詞是怎樣來(lái)表現(xiàn)詞人的思想感情？（2分）
答：_______________
11．名著閱讀（3分）
《三國(guó)演義》中主要人物被稱(chēng)為“三絕”的分別是：“奸絕”___、“智絕”諸葛亮、“義絕”關(guān)羽。你認(rèn)為小說(shuō)中最能典型代表“義絕”關(guān)羽“義”的故事情節(jié)是_______。
12．在橫線上仿寫(xiě)句子，要求與前面語(yǔ)句句式相同，語(yǔ)意連續(xù)。（2分）
成長(zhǎng)是一首詩(shī)，詠嘆著時(shí)光的幸福回憶；成長(zhǎng)是一支歌，跌宕著歲月的快樂(lè)傷感；成長(zhǎng)是________，___________。
13．綜合性學(xué)習(xí)（8分）
閱讀下面材料，按要求完成后面各題。
本報(bào)訊 在“5·12”汶川特大地震四周年紀(jì)念日和第四個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)晶”來(lái)臨之際，昨（11日）下午，我市在廣安區(qū)濱江大道四九灘電站至奎閣大橋段成功舉行了2012年“5·12”防災(zāi)救災(zāi)大演練。此次演練活動(dòng)是我市近年來(lái)規(guī)模最大、涉及面最廣的一次綜合性應(yīng)急演練，集中演練了水上搜救、漂浮物打撈、消防來(lái)火、城市隧道搶險(xiǎn)、衛(wèi)生疫情防控、地震災(zāi)害處置、緊急疏散轉(zhuǎn)移安置群眾等信息論上科目，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了豐碩成果。
（摘自《廣安日?qǐng)?bào)》有刪改）
（1）請(qǐng)你為這次“防災(zāi)救災(zāi)”演練活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）
______________________________
（2）我市各學(xué)校坎開(kāi)展了一系列“防災(zāi)救災(zāi)”演練活動(dòng)，校團(tuán)委讓你為廣播站采寫(xiě)一篇新聞，報(bào)道你校某項(xiàng)演練活動(dòng)的開(kāi)展情況。請(qǐng)寫(xiě)出這篇新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分。（3分）
____________________________________
（3）右面是國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”圖標(biāo)征集活動(dòng)的獲將作品中，請(qǐng)從構(gòu)圖創(chuàng)意上，把你想到的獲獎(jiǎng)理由寫(xiě)出來(lái)。（提示：圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素。）（3分）
_______________________________
（一）閱讀《蘆花蕩》（節(jié)選），完成14-17題。（12分）
14．請(qǐng)用一句話概括選文的主要內(nèi)容。（2分）
答：___________________________
15．根據(jù)選文內(nèi)容，賞析老頭子的形象特點(diǎn)。（3分）
答：___________________________
16．第⑦段劃線句子屬于什么描寫(xiě)？其作用是什么？（3分）
答：___________________________
17．歷史上，九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬(wàn)死難同胞的呼告聲，時(shí)時(shí)使我們警醒；現(xiàn)實(shí)中，中日的魚(yú)島爭(zhēng)端、中菲黃巖島對(duì)峙等事件讓我們清楚 地感受到戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遠(yuǎn)。結(jié)合所選作品中，說(shuō)說(shuō)我們?cè)撛鯓永斫庋胍?ldquo;百戰(zhàn)經(jīng)典”節(jié)目的開(kāi)篇詞“因?yàn)檎鋹?ài)和平，我們回首戰(zhàn)爭(zhēng)”的深刻含義？（4分）
答：___________________________
（二）閱讀《“毒膠囊”有多毒》，完成１８-２１題。（１２分）
18．本文訴說(shuō)明順序是______。第④段中使用的說(shuō)明方法能_____。（3分）
19．閱讀③-⑦段，請(qǐng)回答“毒膠囊”到底有多毒？（3分）
答：___________________________
20．第⑨段“藥用膠和食用膠一般為無(wú)色或淡黃色” 一句中加點(diǎn)的詞能否刪去？為什么？（3分）
答：___________________________
21．前有“地溝油”“毒奶粉”“毒大蒜”……今有超標(biāo)的螺旋藻和“毒膠囊”，中國(guó)食品和藥物安全問(wèn)題真是層出不窮。你認(rèn)為應(yīng)該采取哪此措施來(lái)解決這些問(wèn)題？（3分）
答：___________________________
（三）議論文閱讀，完成22-25題.（12分）
22．請(qǐng)你為本文寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（2分）
答：___________________________
23．第②段運(yùn)用了哪種 論證方法？其作用是什么？（3分）
答：___________________________
24．為什么說(shuō)我們的社會(huì)“也期盼更多普通人參加‘微公益’行動(dòng)”呢？（3分
答：___________________________
25．古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為。”結(jié)合本文，談?wù)勀銓⑷绾瓮蹲杂谏磉叺?ldquo;微公益”行動(dòng)？（4分）
答：___________________________
（四）閱讀《記承天寺夜游》和《儋耳夜游》，完成第26-29題。（14分）
26．給下面一句話劃分朗讀節(jié)奏。（2分）
懷民亦未寢，相與步于中庭。
27．解釋下列加點(diǎn)字意思。（4分）
念無(wú)與樂(lè)者（ ） 蓋竹柏影也（ ）
予欣然從之（ ） 釣魚(yú)無(wú)得，更欲遠(yuǎn)去（ ）
28．翻譯下列語(yǔ)句。（4分）
（1）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
譯文：__________________
（2）步城西，入僧舍，歷小巷。
譯文：___________________
29．甲乙兩文都是作者貶謫時(shí)夜游所作，請(qǐng)從表達(dá)的思想情感上比較其異同。（4分）
答：_____________________________
三、作文（40分）
楊善州的六十年，綠了荒山，白了頭發(fā)，他的生命因無(wú)私奉獻(xiàn)而閃光；80后女教師張麗莉，危急時(shí)刻，毫不猶豫沖上前去救下學(xué)生，自己卻倒在車(chē)輪之下，她的生命因勇敢而閃光；90后女孩孟佩杰四千多個(gè)日子給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單，帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，她的生母因堅(jiān)守孝道而閃光……
其實(shí)，在這物欲橫流的時(shí)代，在很多人道德焦慮的今天，總有一些人用自己人生中平凡而美好的品質(zhì)，讓生命閃光，給人感動(dòng)，也給人更多前進(jìn)的動(dòng)力。
請(qǐng)以“生命，因_____ 而閃光”為題寫(xiě)一篇文章。要求：
①補(bǔ)全題目，橫線上可以填入“善良”“感恩”“堅(jiān)守”“勤奮”“寬容”等詞語(yǔ)。
