徐州市2009年中考語文試題參考答案及評分意見
一、語文積累與語言運用(20分l
1．(2分)c．(A悄一qi60 急一及 B角一ju∈ 掉一吊D決一訣)
2．(8分，每處l分，錯一字此處不得分)(1)采菊東籬下(2)我寄愁心與明月(3)相見時難別亦難(4)弓如霹靂弦驚(5)然后知松柏之后凋也(6)居廟堂之高則憂其民(7)落紅不是無情物，化作春泥更護花
3.(5分)(1)(2分)①無奈②傾訴
(2)(1分，從問題出于自身的角度來回答)示例：
(因為)不是環(huán)境的問題，而是你自身存在問題。
(3)(2分)像這樣的人，必須正確地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨別人。
4．(3分)(1)冰心(謝婉瑩)(1分)(2)比喻。人只有耐得住寂寞，努力提高自己，才能迎來輝
煌的成功。(“手法”1分，“哲理”1分。意思對即可)
5(2分，答對兩個得1分，答對四個得2分)歷史悠久帝王之鄉(xiāng)漢代三絕人文薈萃
二、古詩文閱讀(18分)
(一)(15分)
6．(4分，每處l分，意思對即給分)(1)偏愛(2)認為(3)當面指責(4)通“返”，返回
7．(2分)B拜見(A長，身高整治，治理C偶爾私自，偷著D錯誤到)
8. (6分)每句2分，重點詞語翻譯準確，句子翻譯通順即可)(1)我與城北徐公相比．哪一個美?(“孰與”l分疑問句l分)（2）由此看來，大王因受蒙蔽而不明太嚴重了�；�，由此看來，大王您受蒙蔽很深(嚴重)了。(“蔽”“甚”各1分)(3)我知道國家滅亡的原因了。(“所以”“亡”各1分)
9.(3分)原因(2分)齊威王有鄒忌這樣善于進諫的大臣，自己也善于納諫；而宋昭公卻一
直被諂諛者包圍．聽不到諫言。啟發(fā)(1分)給別人提意見要注意方式方法�；颉耙３智逍训念^腦，虛心聽取和接受別人的意見，及時改正自己的錯誤”。
(二)(3分)
10．(1分)最愛(愛)
11．(2分，描寫的景物和表現(xiàn)出的春的特點各1分)這兩句詩寫鶯和燕．是詩人所見。鶯
是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，“幾處”“誰家”“早”“新”突出了初春季節(jié)生機勃勃、充滿活力的特點。
三、現(xiàn)代文閱讀(29分)
(一)(6分)
12．(2分，兩個方面各1分)“嚴格的管束和深沉的愛護。”或“教之嚴，愛之慈�！�
13. (2分)保護孩子的自尊心。答“她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”給1分。
14．(2分)包含了“我”對母親的懷念、愛戴、感激和敬愛之情。
(二】(11分)
15．(2分)所有地方的野生動物正在長得越來越像�；颍河捎谌祟惖牧鲃�，野生動植物也
被追加人了全球化的行列，從而使動植物品種的地區(qū)差異變得越來越淡。
16．(2分，每點l分)①對物種地區(qū)差異威脅最明顯的應該數(shù)物種人侵。②對生物多樣性
的更大威脅來自于人類對土地用途的改變。
17．(4分，結論和分析各2分)結論：我們會越來越多地看到一些生物，而另一些則從我們，的視野中消失了。(2分，意思對即可)分析：把“有些大腦容量相對較大的鳥類(在人類對環(huán)境進行改造的時候應付自如．知道如何根據(jù)環(huán)境的變化調(diào)整自己的生活方式，也能夠很快接受前所未見的食物。和“那些‘小腦袋’鳥類(就會受到相當大的打擊，數(shù)量下降很快。)”進行比較,得出結論。（2分，內(nèi)容、方法各l分）
18．(3分．句子l分，分析2分．其中扣住句義分析和特點各l分）示例：①“野生動物種群的基因資源正在不斷減少”中的“正在不斷”形象地說明了基因資源的減少正處在持續(xù)發(fā)展的的過程中，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。②“這將嚴重危及生態(tài)系統(tǒng)的適應力”中的“嚴重’一詞．強調(diào)了人類不恰當?shù)淖龇▽ι鷳B(tài)系統(tǒng)適應力危及的程度，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
(三)(12分)
19．(2分)“漢語，我為你不平!”或“漢語，我為你憂心，為你不平!
20（4分），每一方面2分)(1)在校學生的中文書面表達能力嚴重退化。高學歷青年中文
水平滑落、日常語言單調(diào)。(2)書寫語言失范，生活用詞平庸乏味，母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。
21．(3分．每一點各l分)古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分(1分)，也
是我們之所以成為我們的文化標記(讓我們牢記自己的身份)。(1分)漢語承載著我們民族獨
特的思維．我們依靠它傾訴，運用它思想，通過它記載．憑借它穿越五千年歷史文化隧道。(1分)
22(3分，答出一點給l分)(1)人類經(jīng)濟的全球化，使人與人之間的相互交流成為必然，語
言作為最重要的交際工具，人們有必要掌握其他種語言。(2)漢語作為我們的母語，是漢民族的文化標志，是我們正的根。學好漢語，是每一位炎黃子孫的歷史使命。3中國經(jīng)濟的快速發(fā)展使中國的國際地位越來越高，世界也需要了解中國，并與中國開展經(jīng)濟、文化等方面的交流．出現(xiàn)“漢風”華流”“中國熱”的現(xiàn)象是正常的。(4)我們要努力學好漢語，使自己成為向世界傳播漢語，傳播漢文化的使者。(5)我們的學校教育要走出語言教育的誤區(qū)，加強母語教學。（6）加強對外漢語教學，培養(yǎng)對外漢語教師，滿足對外漢語教學的需要。
四、作文(50分)
從內(nèi)容、結構、語言諸方面綜合評價，參照下列標準評分。
一類卷：45—50分(90—100)(以47分為基準分)
內(nèi)容充實，結構嚴謹，思路清晰，語言流暢、生動。(內(nèi)容有新意，構思有創(chuàng)意，語言美感強的，可以得滿分。)
二類卷：38--44分(75--89)(以41分為基準分)
內(nèi)容比較充實，結構完整，條理清楚，語言通順。
三類卷：30—37分(60—74)(以34分為基準分)
內(nèi)容具體，結構基本完整，條理基本清楚，語言基本通順。
四類卷：29分以下(59分以下)
或內(nèi)容空泛；或結構殘缺；或思路混亂；或語言檻不通順；或確屬抄襲之作。
作文中出現(xiàn)錯別字的．三個不同的錯別字扣1分．扣滿3分為止。
注意：作文的切入分為35分。
卷面分(3分)
卷面整潔，書寫美觀得滿分；卷面工整，書寫清楚得2分；卷面一般，書寫認真得l分；卷面雜亂，書寫潦草不得分。
