四川省自貢市初2014屬畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試　　

語(yǔ)文試卷　　

第I卷(選擇題共51分)

一、（27分，每小題3分）

1．下列加點(diǎn)字的注音，有錯(cuò)的一項(xiàng)是（    ）

A．妖嬈（ráo）      茸（róng）茸     當(dāng)（dàng）其租入

B．陰晦（huì）      瑟（sè）索       三省（xǐng）吾身

C．恣睢（suì）     濡（rú）濕       負(fù)篋曳（yè）徙

D．惘（wáng}然     訥訥（nè）       嚶（yīn）嚶成韻

2．下列詞語(yǔ)中中，有錯(cuò)別字的—項(xiàng)是（    ）

A．休憩    震懾    舉指泰然    神采奕奕

B．縈繞    潸然    洋洋大觀    煞有介事

C．甲胄    風(fēng)騷    適可而止     聲嘶力竭

D．流逝    攀附     韜光養(yǎng)晦    無(wú)所適從

3．下列詞語(yǔ)的意思，解釋正確的一項(xiàng)是（   ）

A．妙手偶得：文學(xué)素養(yǎng)學(xué)深的人偶然間所得到的。

B．惴惴不安：因擔(dān)心害怕而心中不安。

C．不一而足：不止一種，要很多才滿足。

D．項(xiàng)禮膜拜：表示極度崇拜。

4．下列句中空白處，依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

行走大地宛如行在 ①     的詩(shī)頁(yè)間。雖然我在大地上留下的腳印遠(yuǎn)不及一片樹葉上

的葉脈，每一次與雄山秀水的對(duì)話也都說不上②      ，但是，當(dāng)我的心智在大自然的啟迪中一次次開放如花，我與高山流水的親近就成了一次次詩(shī)意閱讀。這種閱讀是鮮活的，流動(dòng)的，因而也就永遠(yuǎn)是嶄新的。襯以閱歷的底色，浪花會(huì)翻卷成詩(shī)韻，落葉會(huì)飄落成警句。大地詩(shī)頁(yè)的閱讀，是一種生命的③         ，更是一種生長(zhǎng)于大地的生命的張揚(yáng)。

A．①紛飛  ②刻不容緩  ③充沛        B．①繽紛  ②刻骨銘心  ③充實(shí)

C．①紛紜  ②刻意求工  ③充裕        D．①紛紛  ②刻意經(jīng)營(yíng)  ③充足

5．下列句子，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（   ）

A．他寫文章不存祈譽(yù)之心，生活中有了感觸訴諸筆端，從不矯飾率真而自然。

B．他個(gè)人說話做事太果斷，什么都不愿聽取群眾意見。

C．我們順利地按照高老頭畫的那張簡(jiǎn)圖，找到了深山中的那位獵手。

D．國(guó)家級(jí)的報(bào)刊，更應(yīng)杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。

6．下面從文段中抽出的句子，原來的順序被打亂了，照文意排列，句序正確的一項(xiàng)是（ ）

仔細(xì)分析起來，形體之美更勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。

__            有許多臉型，就它的部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動(dòng)人。

①最高的美是畫家所無(wú)法表現(xiàn)的，因?yàn)樗�是難于直觀的。

②曾經(jīng)有兩位畫家阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點(diǎn)，作畫合成一張最完美的人像。

③美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。

④這是一種奇妙的美。

⑤其實(shí)像這樣畫出來的美人，恐怕只有畫家本人喜歡�！　�

A．①③④②⑤        B．①④②⑤③     C．②⑤①④③     D．②⑤①③④　　

7．日常交際中，注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列不同場(chǎng)合中使用敬辭謙語(yǔ)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

①探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說：___ 　　

②想托人辦事，可以說“請(qǐng)您幫幫忙”，也可以說：____ 　　

③請(qǐng)人原諒，可以說“請(qǐng)?jiān)��?rdquo;、“請(qǐng)諒解”，也可以說：____ 　　

④詢問長(zhǎng)者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可以說：_____ 　　

A．①“特意登門拜訪。”         B．②“麻煩您一下！”　　

C．③“請(qǐng)您理解。”             D．④“您老人家高壽？”　　

8.給下面兩則消息加上一個(gè)標(biāo)題，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（   ）　　

精心組織      齊心協(xié)力　　

_____________________ 　　

自貢日?qǐng)?bào)訊    今年普通高校招生體檢工作于3月中旬開展以來。我市15273名高考學(xué)生體檢工作，正在全市四區(qū)兩縣8個(gè)醫(yī)院有序進(jìn)行。

據(jù)介紹，為了搞好今年的體檢工作，市衛(wèi)生系統(tǒng)、市招辦和各區(qū)縣招辦提前做了大量工作，各體檢醫(yī)院克服任務(wù)重、時(shí)間緊、經(jīng)費(fèi)少的困難，抽調(diào)技術(shù)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)護(hù)人員。全力保障體檢工作順利進(jìn)行。市招辦干部職工也分別深入到各體檢醫(yī)院、現(xiàn)場(chǎng)聽取考生、家長(zhǎng)、學(xué)校的意見，解答和宣傳考試招生政策，幫助他們解決急需的問題。

預(yù)計(jì)體檢工作將于4月17日結(jié)束。

A．我市今年3月中旬起開展普通高校招生體檢工作

B．我市高考學(xué)生體檢工作在全市四區(qū)兩縣8個(gè)醫(yī)院有序進(jìn)行

C．我市今年高考體檢工作有序進(jìn)行

D．我市全力保障體檢工作順利

9．對(duì)下列文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（  ）

A．冰心的小說、散文、詩(shī)歌以“滿蘊(yùn)著溫柔” 的的筆墨，清新雋麗的文字，表現(xiàn)了“愛的哲學(xué)”。

B．《水滸傳》寫的是以宋江為首的一百零八位英雄，聚義在梁山水泊，殺富濟(jì)貧，抗拒官府，造反起義的故事。

C．《相見歡（無(wú)言獨(dú)上西樓）》和《虞美人（春花秋月何時(shí)了）》的作者是五代南唐國(guó)主李煜、“相見歡”和“虞美人”都是詞牌句。

D．“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。”這是《再別康橋》中的詩(shī)句�！对賱e康橋》的作者徐志摩是現(xiàn)代詩(shī)人、散文家和小說家。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面這篇文章，完成10-13題。

植物本是有情物

①植物學(xué)家們通過大量的試驗(yàn)和觀測(cè)得出一個(gè)結(jié)論：植物是有著豐富感情的。

②動(dòng)物長(zhǎng)著眼睛，植物長(zhǎng)著“眼睛”沒有呢?其實(shí)植物也有“眼睛”，它的眼睛就是植株細(xì)胞上的一種光感受器。植物依靠自己的這雙“眼睛”，不僅能夠“看見”光，還能感受到光的波長(zhǎng)以及光照的時(shí)間和強(qiáng)度。正因?yàn)橹参镉辛?ldquo;眼睛”，它才能根據(jù)時(shí)間開花、換葉和生根， 在感光的過程中，植物“眼睛”對(duì)光照的需求量是各不相同的。有的植物光照時(shí)間超過12小時(shí)以上才能開花，例如稻 子、小麥等：但也有光照時(shí)間不足12小時(shí)開花的，例如大豆、豌豆等：還有對(duì)光照要求并不高的“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的植物。當(dāng)然植物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)所有植物的“眼 睛”都喜歡陽(yáng)光。只不過不同的植物偏好光照時(shí)長(zhǎng)不同的陽(yáng)光。 

③如今，植物學(xué)家們從植物細(xì)胞內(nèi)提取出一種感光視覺色素，它是一種帶著染色體的蛋白質(zhì)，它就是植物的“眼睛”。這種“眼睛”能使每一個(gè)細(xì)胞都成為一個(gè) 光感受器，這樣不僅能“看見”光，還能識(shí)別光的強(qiáng)度和光照時(shí)間。早晨，太陽(yáng)冉冉升起，“眼睛”顯得特別活潑；黃昏時(shí)分，視覺混沌，植物就閉上“眼睛”。隨 著色素的變化。“眼睛”就能分辨出是早晨還是夜晚了。 

④飛機(jī)、輪船遇到緊急情況時(shí)能緊急求援，那么植物也會(huì)求援嗎?2011年春天，南亞湄公河鬧旱災(zāi)，中國(guó)、美國(guó)和日本植物學(xué)家趕赴越南進(jìn)行探測(cè)研究。他們用遙感裝置檢測(cè)植物，發(fā)現(xiàn)這些受干旱的植物都在發(fā)出一種特殊的信號(hào)。這種信號(hào)聲發(fā)自植物體內(nèi)，由植物體導(dǎo)管震動(dòng)所引發(fā)，近似于人的呻吟聲，這就是植物在危急時(shí)刻發(fā)出的呼救信號(hào)。 

⑤為了了解植物的“語(yǔ)言”，植物學(xué)家制造出一種別出心裁的“植物活性翻譯機(jī)”。這種機(jī)器也是通過遙感裝置，不同的是裝上一種合成器，人們就可以直接聽 到植物發(fā)出的不同聲音。例如，當(dāng)植物受到強(qiáng)烈的光照時(shí)，會(huì)發(fā)出“驚訝”的聲音：當(dāng)植物遇上雨水泛濫的天氣時(shí)，會(huì)發(fā)出“痛苦”的聲音。“植物活性翻譯機(jī)”不僅可以對(duì)植物所處的環(huán)境進(jìn)行判斷，而且對(duì)植物本身是否遇上疾病等也能幫助判斷。 

⑥人累了要休息，那么植物要不要睡眠呢?近年來，人們通過研究發(fā)現(xiàn)，植物長(zhǎng)期處在陽(yáng)光或月光下會(huì)對(duì)自身的生長(zhǎng)速度帶來影響，植物生長(zhǎng)必須要有“睡眠狀態(tài)”。例如合歡，一到夜晚便垂下葉片。其實(shí)，植物通過“睡眠”不但有利于生長(zhǎng)，而且還能更好地保護(hù)自己。例如花生、山芋等植物的葉子在夜幕中下垂，既減少了熱量的散發(fā)，叉避免了水分的蒸騰：牡丹 等花瓣在晚間閉攏，也是為了防止自然災(zāi)害的侵襲。這是植物生長(zhǎng)過程中的一種適應(yīng)。經(jīng)研究還發(fā)現(xiàn)，植物在夜間的溫度往往比白天低1℃。正是這細(xì)微的溫差變化 成為影響植物葉子生長(zhǎng)的重要因素，也才能使這種植物更能適應(yīng)環(huán)境。有利于生長(zhǎng)。　　

10．下面對(duì)句中引號(hào)和加點(diǎn)的代詞指代內(nèi)容的說明，不正確的一項(xiàng)是（   ）

A．“其實(shí)植物也有‘眼睛’”，“眼睛”加引號(hào)，表示特殊的意義，有別于動(dòng)物的“眼睛”。

B．“還有對(duì)光照要求并不高，‘給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛’的植物”，“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”加引號(hào)，標(biāo)明是引用的話。

C．“它的眼睛就像是植物細(xì)胞上的一種光感受器”，句中加點(diǎn)的“它”指的是“植物”。

D．“這就是植物在危急時(shí)刻發(fā)出的呼救信號(hào)”，句中加點(diǎn)的“這”指的是“人的呻吟聲”。

11．本文從哪些方面介紹了植物的“有情”？分析不正確的一項(xiàng)是（   ）

A．植物有“眼睛”，能夠感受光照；

B．植物能夠發(fā)出求救信號(hào)；

C．植物學(xué)家用“植物活性翻譯機(jī)”來了解植物的“語(yǔ)言”；

D．植物能夠利用“睡眠”來使得自己適應(yīng)環(huán)境，有利于生長(zhǎng)。

12．對(duì)本文的結(jié)構(gòu)安排及層次分析，不正確的一項(xiàng)是（   ）

A．全文采用總分式的結(jié)構(gòu)方式。第①段總起，概括說明中心；第②段到第⑥段分述。

B．第②段到第⑥段的分述，分兩個(gè)層次進(jìn)行具體說明。

C．第一層說明植物也有“眼睛”，它的眼睛就是植株細(xì)胞上的一種光感受器。

D．第二層說明植物在危急時(shí)刻會(huì)發(fā)出呼救信號(hào)。

13．下面對(duì)這篇文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（  ）

A．這篇文章說明的事物及其特征是：植物是有著豐富感情的。

B．第②④⑥段文字的開頭都運(yùn)用了設(shè)問的方式，來激發(fā)讀者的閱讀興趣。

C．第②段文字運(yùn)用了舉例子的說明方法，說明在感光的過程中，植物“眼睛”對(duì)光照的需求量是各不相同的。　　

D．這篇文章文字平實(shí)、準(zhǔn)確，但行文中有變化，如第③段中的描寫用詞華美，讀來十分生動(dòng)�！　�

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