一、積累與運用（20分）
1、閱讀下面文字，然后給加點的字注音，并根據(jù)文中注音寫出相應的漢字。（2分）
晨曦微露，徜徉山野搜尋前人的蹤跡，迎面吹來和煦（ ）的春風，小鳥在枝頭翩然起舞，魚兒在水中快樂嬉戲，真是美不勝收，令人心曠神yí（ ）。
2、從下列歷史人物中任選兩位，寫出與之有關(guān)的成語。（4分）
孔子 勾踐 諸葛亮 祖逖 歐陽修
A 歷史人物： 成語：
B 歷史人物： 成語：
3、下面這段文字有兩處語病，請用修改符號在原文中加以修改。（2分）
出于保護文化遺址的考慮，余杭良渚文化的大部分遺址區(qū)域均處于未發(fā)掘。根據(jù)《文物保護法》的規(guī)定，大型基建工程施工，必須經(jīng)過文物部門批準，但有些基建單位卻擅自動工，導致破壞性挖掘，這種狀況令人擔憂。目前，余杭區(qū)的文物保護規(guī)劃已經(jīng)正在制定中，以后文物保護就有了更為有利的措施。
4、在某班開展的對聯(lián)活動中，有同學根據(jù)自己閱讀古典名著的體會擬寫了一句對聯(lián)，上聯(lián)是“花和尚倒拔垂楊柳”，請根據(jù)要求答題。（2分）
①從對聯(lián)可知該同學所閱讀的名著是《 》
②依據(jù)該書情節(jié)對一個下聯(lián)：
5、下面是北京2008年殘奧會會徽“天地人”的圖形標志，請用簡潔的語言描述該會徽所表達的含義。（2分）
6、默寫（每小題1分，共8分）
（1） ，煙波江上使人愁。
（2）黃梅時節(jié)家家雨， 。
（3） ，欲語淚先流。
（4）參差荇菜，左右流之。 ， 。
（5）以為文者氣之所形， ， 。
（6）瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉(zhuǎn)化成了重逢的希冀：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”；明月清輝夜，蘇東坡把酒臨風，緩歌徐吟，唱出了對親人的思念，也唱出了對天下人的美好祝福：“ ， �！�
（7）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著。春天像 ， ，領(lǐng)著我們上前去。
（8）聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。請寫出一句關(guān)于“讀書”的名言佳句。（課內(nèi)外不限）
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