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七年級(jí)(下)文言文閱讀復(fù)習(xí)測(cè)試卷

黠矣( ) (3)目似暝,意暇甚( ) (4)止有剩骨( )

2.選出加點(diǎn)詞不作動(dòng)詞的一項(xiàng)( )(1分)

A.場(chǎng)主積薪其中 B.一狼洞其中 C.意將隧人以攻其后也 D.以刀劈狼首

3.對(duì)下列文句理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(2分)

A.而兩狼之并驅(qū)如故:而兩狼又像原來(lái)一樣一起追趕屠戶(hù)。 B.乃悟前狼假寐:才明白先走開(kāi)的狼是假裝睡覺(jué)。 C.馳擔(dān)持刀:放下?lián)幽闷鹜赖丁?D.屠自后斷其股:屠戶(hù)從后面砍斷了狼的后腿。

4.選文中最能表現(xiàn)屠戶(hù)勇敢的一句是( )(2分)

A.屠乃奔倚其下,馳擔(dān)持刀 B.方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后。 C.屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。D.屠自后斷其股,亦斃之。

5.指出下列各句中“其”各指代什么。(5分)

①恐前后受其敵( ) ②場(chǎng)主積薪其中( )③屠乃奔倚其下( ) ④意將隧入以攻其后也( )⑤屠自后斷其股( )

6.翻譯下列句子:(4分)

(1) 少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

(2) 狼亦黠矣,而傾刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

參考答案 (一)1.《臨川先生文集》 北宋 王安石 悲傷哀痛 2.(1) 屬于 (2) 感到驚異 (3) 乞討 (4)和同一宗族人處理好關(guān)系 (5) 全鄉(xiāng) (6) 認(rèn)為。。。奇特3.略4.五歲能作詩(shī),指物作詩(shī)立就,文理皆有可觀。 5.先天的資質(zhì)固然重要,后天的努力更為重要。6.忽,即,立 (二)1.宋 郭茂倩 南北 北 2.略 3.(1) 早晨 (2) 只 (3)“帖”通“貼” ,粘貼 (4)有余 4.對(duì)比,寫(xiě)出了宿營(yíng)地的空寂蒼涼,烘托出了木蘭對(duì)親人的強(qiáng)烈思念之情。 (三)1.宋 司馬光 《資治通鑒》 編年 2.(1) 用 (2) 了解 (3) 事務(wù) (4) 于是,就 (5)到 (6)再 (7)重新 (8) 于是,就 3.刮目相看,意指別人已有顯著進(jìn)步,不能再用老眼光來(lái)看待。吳下阿蒙, 5.語(yǔ)言 (對(duì)話(huà)) (四)1.УΙ 2.(1)夾雜 (2)即使 (3)說(shuō)出 (4)大腿 (5)幾乎 (6)拉、拖 3.張,把,把,個(gè) 4.略 5.于是賓客無(wú)不……幾欲先走。襯托出了口技藝人的技藝高超。 6.首尾呼應(yīng),側(cè)面烘托,表現(xiàn)口技之“善” (五)1.《山海經(jīng)》 2.(1)競(jìng)跑,賽跑 (2)想要 (3)在 黃河 (4) 足夠 (5) 往北 (6)到 (7)他的 3.女?huà)z造人,精衛(wèi)填海,盤(pán)古開(kāi)天 4.夸父是古代人們想象中的一個(gè)英雄,他神奇、力大無(wú)比,喝干黃河、渭水兩條大河仍不解渴。他遺下的手杖化為一片桃林,不僅表現(xiàn)他本領(lǐng)大,更豐富了這個(gè)英雄的形象,表現(xiàn)了一種勇敢追求、死而不已、甘為人類(lèi)造福的精神,使整個(gè)神話(huà)更具有浪漫主義的魅力。 (六)1.(1) 往東 (2) 他們 原因 (3) 認(rèn)為 距離 (4) 到 就 (5)是 (6)熱水 (7)判斷 (8) 誰(shuí) 通“智” ,智慧 2.日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂 3.略 4.小兒甲:日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂。 小兒乙:以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯。 5.言之有理即可。 (七)1.(1)看、看見(jiàn) (2)狡猾 (3)神情 (4)只 2.D 3.B 4.C 5.(1)它們,代兩狼 (2)那麥場(chǎng) (3)柴堆 (4)屠戶(hù) (5)狼 6.(1)略 (2)略

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