標(biāo)題作用相關(guān)試題五則有答案

1.文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目？　　

從結(jié)構(gòu)(線索)、主旨、引起閱讀興趣。來(lái)分析　

參考：（線索)六個(gè)饅頭為線索，貫穿全文；（主題）表現(xiàn)了文章的主題，頌揚(yáng)了同學(xué)們的深情厚誼；（題目本身特點(diǎn)）以平常的饅頭為題能引起讀者的閱讀興趣。

2.文章以“坑道口外，有一棵桃樹”為標(biāo)題有什么作用?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分

答案示例：（標(biāo)題本身技巧作用）坑道口借指戰(zhàn)爭(zhēng)，桃樹呈現(xiàn)的是柔美的形象，兩者對(duì)比強(qiáng)烈，構(gòu)成獨(dú)特的景觀，引發(fā)讀者思考，激發(fā)閱讀興趣；（手法、標(biāo)題對(duì)于體現(xiàn)主題的作用）桃樹在戰(zhàn)火中頑強(qiáng)生存，象征美好的生命永不滅絕，象征戰(zhàn)士們美好的心靈和堅(jiān)強(qiáng)的意志

3.文章以“張友鸞：報(bào)紙豈可無(wú)風(fēng)趣”為題有什么作用?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分)

(6分)答案示例： （標(biāo)題對(duì)于體現(xiàn)內(nèi)容的作用）標(biāo)題既點(diǎn)明文章寫作對(duì)象，又強(qiáng)調(diào)了張友鸞堅(jiān)持報(bào)紙應(yīng)該“有趣” 的主張；（人物傳主、主題）體現(xiàn)了張友鸞幽默風(fēng)趣的性格特點(diǎn)（標(biāo)題本身技巧作用）標(biāo)題采用反問句式，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，（人物作者）巧妙地表達(dá)出作者對(duì)張友鸞主張的認(rèn)同與肯定。 

4.肯尼迪總統(tǒng)是地道的“美國(guó)人”，但文章卻以“我是柏林人”為標(biāo)題，為什么?

答案示例： （標(biāo)題本身特點(diǎn)）與開頭的“他是在波士頓出生的美國(guó)人”構(gòu)成矛盾，新穎別致，出人意料，激發(fā)閱讀興趣。 （標(biāo)題對(duì)于體現(xiàn)人物的作用）“我是柏林人”集中而典型地反映了肯尼迪總統(tǒng)“不顧阻礙、危險(xiǎn)和壓力而作他必須做的事” （標(biāo)題對(duì)于體現(xiàn)主題的作用）“我是柏林人”是全文思想內(nèi)容的升華，將人物為自己的國(guó)家的奮斗精神，上升到為世界和平而斗爭(zhēng)的高度。

5.本文題為“扯淡”，如何理解?有什么作用?(6分)

答案示例：（手法：雙關(guān)）題為扯淡,表面上指的事爺孫倆閑談（1分），實(shí)際上是以看似漫不經(jīng)心的閑扯方式嘆息年青一代精神世界的蒼白貧弱，呼吁民族精神家園的重建（2分）作用：（線索）作為行文線索，貫穿全文； （題目本身特點(diǎn)）吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；意蘊(yùn)豐富，耐人尋味。