2009年廣東省茂名市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試

第1卷(60分)　　查看試卷頁(yè)

一、本大題4小題。共8分。

1。B    2．C    3．A    4．  C

二、本大題2小題，共6分。

5．B解析：安之若素：(遇到不順利情況或反�，F(xiàn)象)像平常一樣對(duì)待，毫不在意，不合語(yǔ)境，可用“流連忘返”。

6．B解析：A搭配不當(dāng)，“茂名”不是“季節(jié)”，可改為茂名的盛夏時(shí)節(jié)是個(gè)收獲的季節(jié)。(成分殘缺，沒有主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”或“使”。D否定不當(dāng)，去掉“并非”或?qū)ⅰ安粺o(wú)”改為“沒有”。

三、本大題4小題。共l0分。

7．B解析：參與。夾雜／間或，偶然。

8．B解析：悉：全，都。

9．A解析：A．豁然：開闊或通達(dá)。8．交通：古：錯(cuò)雜相通；今：運(yùn)輸事業(yè)。C．絕境：古：與世隔絕的    地方；今：沒有出路的境地。D．無(wú)論：古：更不要說(shuō)；今：表示在任何條件下結(jié)果都不會(huì)改變。

10．C解析：這兩句話不能表現(xiàn)桃花源人害怕世人打擾他們的生活。

四、本大題5小題，共l7分。

11．我對(duì)每個(gè)病人都一視同仁(每個(gè)病人在我心中同等重要)。(評(píng)分意見：符合大意即可。比如：國(guó)王也不能搞特殊化，可給2分)

12．答案示例：校長(zhǎng)您好，我是校，“播站記者小明。我最近發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)課后躲到廁所抽煙，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校將采取什么措施?  (評(píng)分意見：稱呼得體1分，身份介紹】分，轉(zhuǎn)述事件l分．關(guān)于措施的提問(wèn)且得體l分。語(yǔ)句不通，且有錯(cuò)別字的酌情扣分)

13．答案示例：抓住一個(gè)難得的機(jī)遇，事業(yè)會(huì)為你打開一扇門。(適時(shí)地恭讓對(duì)手，謙遜會(huì)為你打開一扇門；樂(lè)觀地幫助別人，愛心會(huì)為你打開一扇門。)

(評(píng)分意見：結(jié)構(gòu)相似，內(nèi)容連黃。即可。稅模仿和表達(dá)程度以3、2、1給分)

14．(1)正確的寫法：大浪淘沙依依不舍愛不釋(改正一個(gè)，即給滿分1分)

(2)“危害”比如有：這種利用諧音故意改動(dòng)成的現(xiàn)象，給社會(huì)群眾特別是中小學(xué)生造成誤與會(huì)導(dǎo)致他們?cè)诓蛔杂X中誤用詞語(yǔ)；違反國(guó)家《語(yǔ)言文字規(guī)范法》(答對(duì)一點(diǎn)，給滿分2分)(3)評(píng)分意見：命名符合語(yǔ)言規(guī)范、行業(yè)特點(diǎn)能即可給1分。

15．《白雪公主》、《格林童話》(只答對(duì)一個(gè)，給2分

五、本大題2小題，共l4分。

16．(1)道阻且長(zhǎng)  (2)草色遙看近卻無(wú)    (3)濁酒一杯家萬(wàn)里  (4)八百里分麾下炙    場(chǎng)秋點(diǎn)兵  (5)提攜玉龍為君死  落紅不是無(wú)情物，化作泥更護(hù)花(評(píng)分意見：每個(gè)空格1分，錯(cuò)一字該空格0分：

17．(1)老人和小孩都自由自在，逍遙快樂(lè)。(或者老老少少都自由自在，逍遙快樂(lè)；老人和小孩者充滿喜悅之情，顯得心滿意足。(2)(他們)問(wèn)起現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝。(或者：?jiǎn)柶瓞F(xiàn)在是哪一朝，竟然不知道有漢朝) (評(píng)分意見：各小題滿分3分：抓采分點(diǎn)，符合大意即可)

六、本大題10小題，共35分。

(一)茂名年例

18．以祭祀社稷，祈禱風(fēng)調(diào)雨順、百業(yè)興旺為主旨和以吃喝為主的(或：以大吃大喝和一連串的拜神祈福的迷信活動(dòng)為主的)、便于親戚朋友歡聚情誼交流信息的(評(píng)分意見：只答對(duì)一方面，給2分)

19．C解析：這樣寫的目的是突出做年例的熱鬧，隆重。

20．評(píng)分意見：答“有或沒有”均可。一要結(jié)合文本內(nèi)容引出茂名年例的風(fēng)俗現(xiàn)象(1分)，談出看法，并言之有理的分析(2分)。茂名年例風(fēng)俗比如有：祭祀社稷，祈禱風(fēng)調(diào)雨順，百業(yè)興旺；以吃喝為主；做年例越來(lái)越隆重、熱鬧；做年例講究誰(shuí)家客人多，級(jí)別高，小車多，主人面子大；做年例，親戚朋友歡聚情誼，交流信息，是一件有益的事；菩薩出游巡門，道士舞劍的游神活動(dòng)；各種文娛活動(dòng)等。

(二)懶惰的智慧(節(jié)選)

21．用智慧去創(chuàng)造、發(fā)明，盡量減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，提高勞動(dòng)效率。意思大體一致的比如有：“懶惰”是指討厭吃苦受累，想在腦力勞動(dòng)上尋找捷徑；“懶惰”是指勤于動(dòng)腦想主意，懶于動(dòng)手出力氣；“懶惰”是指不滿足現(xiàn)狀，不岡循守IH．不懈進(jìn)取，不斷創(chuàng)新；“懶惰”是指“智博”而非“拼搏”；“懶惰”是指從某種意義上講，就是有問(wèn)題意識(shí)等等。(評(píng)分意見：意思大體一致即可)。

22．分論點(diǎn)一：身體(或“體力”)的“懶惰”激勵(lì)了創(chuàng)造、發(fā)明。分論點(diǎn)二：精神的懶惰促進(jìn)了人類的進(jìn)步。 (分論點(diǎn)的概括意思大體一致給3分；只答對(duì)一點(diǎn)，給2分)

23．B解析：目的在于證明“懶漢”促進(jìn)事物的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

(三)花事

24．《花事》寫一棵樹上開滿了粉紅的花朵，大家不知道它叫什么花，在大人們看來(lái)，那只是一樹“無(wú)用”的花(或：是一件很“無(wú)用”的“花事”)。一個(gè)叫文文的孩子，面對(duì)大人們的批評(píng)指責(zé)，從6歲開始到l6歲讀高中，花了十年的時(shí)間才弄清它叫櫻桃花。(評(píng)分意見：符合大意即可。答案?jìng)?cè)重在后一點(diǎn))

25．本文充分肯定了孩子身上(文文)的科學(xué)求真的； 精神(或肯定了孩子敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索問(wèn)題和解決問(wèn)題的勇氣)，從側(cè)面也表現(xiàn)了對(duì)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的憂慮。(評(píng)分意見：根據(jù)大意給分。前一點(diǎn)屬于“正面肯定”，占3分。后一點(diǎn)屬于“側(cè)面否定”，占2分)

其他參考有：保護(hù)孩子的好奇心(問(wèn)題意識(shí))，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獲得眼前的一些實(shí)惠(利益)更重要�？山o滿分5分。

26．C、D解析：C．文章沒有直接批判學(xué)校應(yīng)式教育。D．小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)單平實(shí)，并不曲折。

27．答案示例：第一問(wèn)“啟示”(占2分)：持之以恒．可獲成功：要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：要敢于刨根問(wèn)底……答對(duì)一點(diǎn)，言之有理即可。第二問(wèn)：寫出自已的困惑(1分)，寫出自已解決    此類問(wèn)題的方法，并言之有理(2分)。

七、本大題1小題。共60分。

28．略

附第Ⅱ卷ll—12題的讀音材料：

11．聽一段話，寫出醫(yī)生答話的言外之意。

羅伯特是德國(guó)著名的醫(yī)生。有一天，他為國(guó)王看病，國(guó)王說(shuō)：“你給我看病，不能像看別的人那樣l，，羅伯特非常平靜地回答說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)�諒，陛下，在我眼里，所有的病人都是�?guó)王。”

12．聽讀一段話，你將如何說(shuō)。

你是學(xué)校廣播站記者小明，在本次采訪活動(dòng)中看到這一現(xiàn)象：雖然學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的管理規(guī)定非常嚴(yán)格，但還是有個(gè)別同學(xué)下課后偷偷躲在廁所等地方吸煙。為此，你將采訪學(xué)校校長(zhǎng)，你將如何說(shuō)。

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