16．讀完全文，請你說說姚老師的殺手锏是什么？（３分）
我的理解：
17．文章以“課堂上響起了熱烈的掌聲” 結(jié)束，“熱烈的掌聲”包含的意思是什么？（３分）
我的理解：
18．“王小路看看四周，低下頭不說話”，請你揣摩當時王小路的心理。（３分）
我的揣摩：
19．讀了本文，你一定會喜歡姚老師的，請你談?wù)剬λ脑u價。（３分）
我的評價：
20．批注是一種良好的讀書方法。仿照文中例句，給文中劃浪線的語句作點評。（３分）
句子：姚老師燦爛地笑了。
我的點評：
三、名著推薦閱讀 （8分）
這一天，他們走到野豬林的險惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍往林沖腦袋上便劈下去。說時遲、那時快，薛霸的棍恰舉起來，只聽松樹背后雷鳴似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個胖大和尚，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”
兩個公人看那和尚，生的面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身高八尺，腰闊十圍。穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提著禪杖，輪起來打兩個公人……
21．上文選自《 》，作者是 。（２分）
22．這兩段話選自一部古典小說，其中選段中的“胖大和尚”是 ，從原著中可以看出他是一個 的人（性格特點）。（３分）
23．上文是小說中很有名的故事情節(jié)，這一節(jié)的故事叫做 （用簡要的語句概括）。（３分）
第四部分 寫 作 實 踐（50分）
24．請你按下面要求任選其中一題作文。
（１）命題作文：我的偶像
要求：字數(shù)不少于500字，詩歌不少于20行。題目或正文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，請用XX代替。
（２）材料作文：請閱讀下面唐朝李紳的詩歌《憫農(nóng)》，然后自擬題目，自定文體，寫一篇文章。字數(shù)不少于500字，詩歌不少于20行。題目或正文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，請用XX代替。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰念（知）盤中餐，粒粒皆辛苦。
第四部分 附 加 題（10分）
1． 閱讀下面文言文，回答（１）—（３）題。（6分）
齊大饑①，黔敖②為食于路，以待餓者食之。有餓者蒙袂輯履③，貿(mào)貿(mào)然④而來。黔敖左奉⑤食，右執(zhí)飲，曰：“嗟⑥，來食！”揚其目而視之，曰：“予唯⑦不食嗟來之食，以至于斯也！”從而謝焉，終不食而死。
【注釋】①饑：饑荒。②黔敖：齊國富商。 ③蒙袂輯履：用袖子遮著臉，趿拉著鞋。 ④貿(mào)貿(mào)然：眼睛昏花無神的樣子。 ⑤奉：捧著。 ⑥嗟：嘆詞，表示呼喚。 ⑦唯：因為。
（１）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（２分）
予唯不食嗟來之食，以至于斯也！
我的翻譯：
（２）你認為文中的餓者是一個怎樣的人？（２分）
我認為：
（３）由上文生發(fā)出來的成語是□□□□。（２分）
2．賞析詩歌，回答下面的問題。（４分）
己亥雜詩 龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（１）這首詩前兩句中的“ ”這一詞語直接描寫了詩人的心境。(2分)
（２）詩人以落紅化春泥為喻，寄托了自己怎樣的情懷？(2分)
我的感悟：
