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黑龍江省哈爾濱市2013年中考語文試題及答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375

黑龍江省哈爾濱市2013年中考語文試卷

考生須知:

1.本試卷滿分為120分,考試時(shí)間為120分鐘。

2.答題前,考生先將自己的“姓名”、“考號(hào)”、“考場”、“座位號(hào)”在答題卡上填寫清楚,將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題紙上答題無效。

4.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。

5.保持卡面整潔,不要折疊、不要弄臟、不要弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、積累與運(yùn)用(25分)

1.(3分)下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(   )

A.迸濺(bènɡ)    勾當(dāng)(ɡōu)     頷首低眉(hàn)

B.鏤空(lòu)     蠻橫(hènɡ)    長吁短嘆(xū)

C.狩獵(shǒu)    荒謬(miù)     繁弦急管(xián)

D.隕落(yǔn)     陰霾(lí)      尋章摘句(zhāi)

2.(3分).下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    )

A.玷污    詭秘    辨?zhèn)稳ネ?/P>

B.嬉戲    嗔視    待才放曠

C.幅射    旁騖    險(xiǎn)象迭生

D.沉湎    屏障    再劫難逃 

3.(3分)下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(   )

A.在那美麗富饒的黑土地上,是我祖祖輩輩生活的地方。

B.微笑是一首動(dòng)人的歌聲,它讓我們的生活充滿了溫馨。

C.江邊垂柳,裊娜多姿,令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。

D.語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重要組成部分。

4.(3分)下面名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(   )

A.孫悟空——車遲國斗法(《西游記》)

B.張飛——刮骨療毒(《三國演義》)

C.林黛玉——焚稿斷癡情(《紅樓夢》)

D.魯提轄——拳打鎮(zhèn)關(guān)西(《水滸傳》)

5.(3分)說話人語言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是(   )

A.交警對(duì)正要闖紅燈過馬路的行人說:“請(qǐng)您遵守交通規(guī)則,等綠燈亮起時(shí)再走,多謝您的合作!

B.護(hù)士對(duì)候診的患者們說:“我叫到誰,誰進(jìn)去,沒叫到的都老實(shí)呆著!”

C.公交車司機(jī)對(duì)—個(gè)剛上車的老人說:“老頭兒,趕緊找個(gè)座兒坐下。你摔了,我可不負(fù)責(zé)啊!”

D.食堂管理員對(duì)把剩饅頭扔進(jìn)垃圾箱的同學(xué)說:“你以為這是你家呢,可以隨便浪費(fèi)糧食,趕快把饅頭給撿回來!”

6.(3分)結(jié)合語境,填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

事物“量變”的過程,就是一個(gè)積累的過程,沒有積累,就沒有“質(zhì)變”。                          。這之間,最重要就是積累。

A.要想得到一鳴驚人的光榮,必須經(jīng)過山重水復(fù)的洗禮;要想達(dá)到豁然開朗的境界,必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉;要想獲取柳暗花明的人生,必須經(jīng)過默默無聞的歷練

B.要想得到一鳴驚人的光榮,必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉;要想達(dá)到豁然開朗的境界,必須經(jīng)過默默無聞的歷練;要想獲取柳暗花明的人生,必須經(jīng)過山重水復(fù)的洗禮

C.要想得到一鳴驚人的光榮,必須經(jīng)過默默無聞的歷練;要想達(dá)到豁然開朗的境界,必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉;要想獲取柳暗花明的人生,必須經(jīng)過山重水復(fù)的洗禮

D.要想得到一鳴驚人的光榮,必須經(jīng)過默默無聞的歷練;要想達(dá)到豁然開朗的境界,必須經(jīng)過山重水復(fù)的洗禮;要想獲取柳暗花明的人生,必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉

7.(7分)按課文原文填空。

(1)君問歸期未有期,                        。(李商隱《夜雨寄北》)

(2)                               ,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

(3)苔痕上階綠,                     。(劉禹錫《陋室銘》)

(4)                        ,家書抵萬金。(杜甫《春望》)

(5)忽如一夜春風(fēng)來,                     。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

(6)文天祥在《過零丁洋》中表明以死明志決心的句子是           ,         。

二、閱讀(45分)

(一)閱讀《岳陽樓記》選段,回答8~10題(8分)

若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則忱其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

8.(2分)解釋文中加點(diǎn)的詞語。

(1)薄:    (2)求 :

9.(4分)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)沙鷗翔集,錦鱗游泳。    (2)微斯人,吾誰與歸?

10.(2分)“古仁人之心,或異二者之為”中的“異”指什么內(nèi)容?

(二)閱讀《海洋是未來的糧倉》,回答11~14題(12分)

海洋是未來的糧倉

①資源短缺,是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。能否妥善地解決這一問題,直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。

②資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足?筛恋刭Y源不足造成糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口增長。正是出于這樣的認(rèn)識(shí),許多人紛紛發(fā)出警告:地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而,一些樂觀的人士反對(duì)這種危言聳聽的說法。他們認(rèn)為,雖然陸地上可耕土地的開發(fā)已近極限,但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā),海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。

③當(dāng)然,海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食——其它能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出:位于近海水域自然生長的海藻,每年的生長量已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品,就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。

④其實(shí),把藻類作為食品,我們并不陌生。僅就我國沿海來說,人們比較熟悉的可食用藻類就有:褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻,紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜,綠藻類的石莼、滸苔等。近幾年,人們還培育出一些藻類新品種,這些藻類在人工的精心養(yǎng)殖下,產(chǎn)量不斷翻番。

⑤除海藻類,海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人做過計(jì)算,在不破壞生態(tài)平衡的前提下,若能把它們捕撈出來,加工成食品,足夠300億人的需要。

⑥至于海洋中眾多的魚蝦,則更是人們熟悉的食物。由于過度捕撈和海洋污染,近海的魚蝦數(shù)量已近極限,很多國家為了爭奪有限的近海資源紛爭不斷。但是我們還可以開辟遠(yuǎn)洋漁場,發(fā)展深海漁業(yè)。例如,南極的磷蝦,每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸。只要磷蝦的捕獲量每年達(dá)到1億~1.5億噸,就比當(dāng)今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況,在遠(yuǎn)洋和深海中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物資源,其巨大潛力是不言而喻的。

⑦綜上所述,我們說海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。

(選文有改動(dòng))

11.(3分)第②段中許多人發(fā)出的警告是什么?他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)出這樣的警告?

12.(3分)文中畫線句運(yùn)用了哪些說明方法?

13.(3分)為什么說海洋是人類未來的糧倉?

14.(3分)鑒于近海開發(fā)出現(xiàn)的問題:人類在未來對(duì)遠(yuǎn)洋和深海進(jìn)行開發(fā)時(shí)應(yīng)防止哪些不良行為和結(jié)果的出現(xiàn)?(答出三點(diǎn)即可)

(三)閱讀《改變命運(yùn)的一分》,回答15~19題(13分)

改變命運(yùn)的一分

①辦公室只剩下秦老師一個(gè)人的時(shí)候,門被推開了一條縫,像賊一樣探進(jìn)一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近,怯怯地叫了聲:“老師!

②“查分?jǐn)?shù)吧?你59分,全班就你不及格!鼻乩蠋煴M量控制自己的音量,努力展示她溫和的一面。根據(jù)慣例,每次考試結(jié)束后辦公室門口總會(huì)擠滿迫不及待的學(xué)生,現(xiàn)在這個(gè)小男孩是班上最后一位來查分?jǐn)?shù)的學(xué)生。

③“老師,能不能,能不能……”把“能不能”呢喃了好幾遍,小男孩才很難為情地抬起那一直比脖子還低的頭,一張臉像被涂滿了紅墨水,細(xì)得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜,“能不能給我的作文加上一分?”

④“加分?這不好。作文打分得嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)!鼻乩蠋煋u了搖頭,面帶歉意地笑笑,“你不用太放在心上,不及格老師不罵你就是了,以后認(rèn)真些,爭取期末拿個(gè)高分!

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