黑龍江省哈爾濱市2013年中考語文試卷
考生須知：
1．本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。
2．答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號”、“考場”、“座位號”在答題卡上填寫清楚，將“條形碼”準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題紙上答題無效。
4．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
5．保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
一、積累與運用（25分）
1．（3分）下列詞語中加點字注音完全正確的一項是( )
A．迸濺(bènɡ) 勾當(ɡōu) 頷首低眉(hàn)
B．鏤空(lòu) 蠻橫(hènɡ) 長吁短嘆(xū)
C．狩獵(shǒu) 荒謬(miù) 繁弦急管(xián)
D．隕落(yǔn) 陰霾(lí) 尋章摘句(zhāi)
2．（3分）．下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A．玷污 詭秘 辨?zhèn)稳ネ?/P>
B．嬉戲 嗔視 待才放曠
C．幅射 旁騖 險象迭生
D．沉湎 屏障 再劫難逃
3．（3分）下面句子沒有語病的一項是( )
A．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。
B．微笑是一首動人的歌聲，它讓我們的生活充滿了溫馨。
C．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。
D．語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。
4．（3分）下面名著中的人物和情節(jié)對應不正確的一項是( )
A．孫悟空——車遲國斗法（《西游記》）
B．張飛——刮骨療毒（《三國演義》）
C．林黛玉——焚稿斷癡情（《紅樓夢》）
D．魯提轄——拳打鎮(zhèn)關西（《水滸傳》）
5．（3分）說話人語言表達最得體的一項是( )
A．交警對正要闖紅燈過馬路的行人說：“請您遵守交通規(guī)則，等綠燈亮起時再走，多謝您的合作。”
B．護士對候診的患者們說：“我叫到誰，誰進去，沒叫到的都老實呆著！”
C．公交車司機對—個剛上車的老人說：“老頭兒，趕緊找個座兒坐下。你摔了，我可不負責��！”
D．食堂管理員對把剩饅頭扔進垃圾箱的同學說：“你以為這是你家呢，可以隨便浪費糧食，趕快把饅頭給撿回來！”
6．（3分）結(jié)合語境，填入下面橫線處最恰當?shù)囊豁検? )
事物“量變”的過程，就是一個積累的過程，沒有積累，就沒有“質(zhì)變”。 。這之間，最重要就是積累。
A．要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過山重水復的洗禮；要想達到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉；要想獲取柳暗花明的人生，必須經(jīng)過默默無聞的歷練
B．要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉；要想達到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過默默無聞的歷練；要想獲取柳暗花明的人生，必須經(jīng)過山重水復的洗禮
C．要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過默默無聞的歷練；要想達到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉；要想獲取柳暗花明的人生，必須經(jīng)過山重水復的洗禮
D．要想得到一鳴驚人的光榮，必須經(jīng)過默默無聞的歷練；要想達到豁然開朗的境界，必須經(jīng)過山重水復的洗禮；要想獲取柳暗花明的人生，必須經(jīng)過崎嶇狹窄的跋涉
7．（7分）按課文原文填空。
(1)君問歸期未有期， 。（李商隱《夜雨寄北》）
(2) ，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
(3)苔痕上階綠， 。（劉禹錫《陋室銘》）
(4) ，家書抵萬金。（杜甫《春望》）
(5)忽如一夜春風來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
(6)文天祥在《過零丁洋》中表明以死明志決心的句子是 ， 。
二、閱讀（45分）
（一）閱讀《岳陽樓記》選段，回答8～10題（8分）
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則忱其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
8．（2分）解釋文中加點的詞語。
(1)�。� (2)求 ：
9．（4分）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)沙鷗翔集，錦鱗游泳。 (2)微斯人，吾誰與歸？
10.（2分）“古仁人之心，或異二者之為”中的“異”指什么內(nèi)容？
（二）閱讀《海洋是未來的糧倉》，回答11～14題（12分）
海洋是未來的糧倉
①資源短缺，是當今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。能否妥善地解決這一問題，直接關系到人類未來的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一，是可耕土地資源不足。可耕土地資源不足造成糧食生產(chǎn)的增長趕不上人口增長。正是出于這樣的認識，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o法養(yǎng)活超過100億的人口。然而，一些樂觀的人士反對這種危言聳聽的說法。他們認為，雖然陸地上可耕土地的開發(fā)已近極限，但地球還有廣闊的海洋可供開發(fā)，海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。
③當然，海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義上的糧食——大米、小麥和玉米等，而是廣義的糧食——其它能夠滿足人類營養(yǎng)需要的食物。一些海洋學家指出：位于近海水域自然生長的海藻，每年的生長量已相當于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類加工成食品，就可以為人類提供足夠的蛋白質(zhì)。
④其實，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅就我國沿海來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬尾藻，紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜，綠藻類的石莼、滸苔等。近幾年，人們還培育出一些藻類新品種，這些藻類在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量不斷翻番。
⑤除海藻類，海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物。有人做過計算，在不破壞生態(tài)平衡的前提下，若能把它們捕撈出來，加工成食品，足夠300億人的需要。
⑥至于海洋中眾多的魚蝦，則更是人們熟悉的食物。由于過度捕撈和海洋污染，近海的魚蝦數(shù)量已近極限，很多國家為了爭奪有限的近海資源紛爭不斷。但是我們還可以開辟遠洋漁場，發(fā)展深海漁業(yè)。例如，南極的磷蝦，每年的產(chǎn)量可高達50億噸。只要磷蝦的捕獲量每年達到1億～1.5億噸，就比當今全世界一年的捕魚量多出1倍以上。何況，在遠洋和深海中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物資源，其巨大潛力是不言而喻的。
⑦綜上所述，我們說海洋完全有可能成為人類未來的糧倉。
（選文有改動）
11．（3分）第②段中許多人發(fā)出的警告是什么？他們?yōu)槭裁磿l(fā)出這樣的警告？
12.（3分）文中畫線句運用了哪些說明方法？
13.（3分）為什么說海洋是人類未來的糧倉？
14.（3分）鑒于近海開發(fā)出現(xiàn)的問題：人類在未來對遠洋和深海進行開發(fā)時應防止哪些不良行為和結(jié)果的出現(xiàn)？（答出三點即可）
（三）閱讀《改變命運的一分》，回答15～19題（13分）
改變命運的一分
①辦公室只剩下秦老師一個人的時候，門被推開了一條縫，像賊一樣探進一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近，怯怯地叫了聲：“老師。”
②“查分數(shù)吧？你59分，全班就你不及格�！鼻乩蠋煴M量控制自己的音量，努力展示她溫和的一面。根據(jù)慣例，每次考試結(jié)束后辦公室門口總會擠滿迫不及待的學生，現(xiàn)在這個小男孩是班上最后一位來查分數(shù)的學生。
③“老師，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好幾遍，小男孩才很難為情地抬起那一直比脖子還低的頭，一張臉像被涂滿了紅墨水，細得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜，“能不能給我的作文加上一分？”
④“加分？這不好。作文打分得嚴格對照評分標準�！鼻乩蠋煋u了搖頭，面帶歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老師不罵你就是了，以后認真些，爭取期末拿個高分�！�
