四川省自貢市2008年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試語 文 試 卷
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第Ⅰ卷(選擇題共36分)
一、(18分，每小題3分)
1．下列對(duì)加點(diǎn)字的注音和解釋詞語，全部正確的—項(xiàng)是（ ）
A．彬(bīng)彬有禮：形容舉止文雅，有禮貌。
B．毋庸贅(zhuì)言；無須說狂傲自負(fù)的話。
C．分(fèn)外妖嬈：特別艷麗多姿。
D．難辭其咎(jiū)：難以說清楚其罪責(zé)。
2．下面句中空白處，依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是（ ）
風(fēng)又從廢墟上 ① ，依然發(fā)出“留——留——”的聲音。我忽然 ② 了。它是在召喚！召喚人們留下來， ③ 這凝涸的歷史。廢墟，不愿永久停泊。
A．①吹過 ②醒悟 ③改造
B．①拂過 ②感悟 ③創(chuàng)造
C．①掠扭 ②清醒 ③改變
D．①刮過 ②覺悟 ③制造
3．下列句子，排列順序正確的—項(xiàng)是（ ）
①南方水鄉(xiāng)，我在湖上蕩舟。
②這時(shí)，我恍然悟到，船就是漁民的家。
③當(dāng)船靠近時(shí)，我聞到了飯菜的香味，聽到了孩子的嘻笑聲。
④迎面駛來—只漁船，船工炊煙裊裊。
A．④③①② B．①②④③
C．②①④③ D．①④③②，
4．下列句子，有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．自古以來，無數(shù)詩人詠唱過游子的思家之情。
B．笑，是人們心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康是有益的。
C．社會(huì)主義的荔枝生產(chǎn)，應(yīng)該能夠滿足廣大人民的逐步生活需要。
D．諸子百家對(duì)后世產(chǎn)生過重大的影響，其中尤以儒、道兩系影響最為深遠(yuǎn)。
5．給下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
華西都市報(bào)26日報(bào)道 作為四川唯一代表，被譽(yù)為“鹽之都、龍之鄉(xiāng)、燈之城”的自貢昨日起接受申報(bào)世界地質(zhì)公園的最后考察。25日下午，聯(lián)合國教科文組織的兩位特派專家蒞臨鹽都，開始了為期3天的世界地質(zhì)公園考察任務(wù)。規(guī)劃建設(shè)中的白貢世界地質(zhì)公園包括大山鋪恐龍化石群遺跡園區(qū)、自貢鹽業(yè)科技園區(qū)等三大園區(qū)，面積達(dá)56.6平方公里。
據(jù)悉，兩名專家在三天時(shí)間里將考察包括自貢彩燈博物館，恐龍博物館，鹽業(yè)歷史博物館在內(nèi)的8個(gè)鹽都著名景區(qū)景點(diǎn)，并悉心聽取自貢市關(guān)于申報(bào)世界地質(zhì)公園的詳細(xì)匯報(bào)。
A．自貢為四川“申世”唯—代表
B．自貢接受申報(bào)世界地質(zhì)公園最后考察
C．聯(lián)合國教科文組織特派專家蒞臨鹽都考察
D．自貢世界地質(zhì)公園面積達(dá)56.6平方公里
6．下列文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的—項(xiàng)是（ ）
A．“蒼山如海，殘陽如血�！笔敲珴蓶|《憶秦娥·婁山關(guān)》中的詞句。
B．《<家>舶序和跋》的作者是現(xiàn)代作家巴金。
C．于謙的《詠煤炭》這首詩表面上是詠煤炭，實(shí)際上是明志向。
D．《相見歡(無言獨(dú)上西樓)》的作者是宋代文學(xué)家辛棄疾。
二、（9分，每小題3分)
閱讀下面這篇文章，完成7—9題。
自主創(chuàng)新鑄就科枝奧運(yùn)
2008牟8月8日，第29后奧運(yùn)會(huì)的熊熊圣火，將在全世界注視之下，在全場91000名觀眾的歡呼聲中，在俗稱“鳥巢”的國家體育場點(diǎn)燃。91000人。相當(dāng)于北京豐臺(tái)體育中心足球場——現(xiàn)北京國安隊(duì)主場所能容納現(xiàn)眾數(shù)的3倍。相當(dāng)于雅典奧林匹克綜合體育場——2004年雅典奧運(yùn)會(huì)主體育場所能容納觀眾數(shù)的近2倍，9萬多觀眾坐在一起，怎么讓他們感覺舒適?怎么讓他們獲得好的觀賽效果?依靠著自主創(chuàng)新，中國人以充滿科技含量和想像力的設(shè)計(jì)，出色地解決了場館建設(shè)中的諸多問題。
“鳥巢”的看臺(tái)，是為了讓觀眾得到最好觀賽效果而特別設(shè)計(jì)的。大多數(shù)體育場館，并不十分講究看臺(tái)的設(shè)計(jì)。而“鳥巢”的看臺(tái)，卻被設(shè)計(jì)得像個(gè)邊緣高低起伏的“碗”，是環(huán)抱著賽場的收攏結(jié)構(gòu)，而且上下層看臺(tái)之間有一部分交錯(cuò)。這樣一來，無論觀眾坐在“鳥巢”的哪個(gè)位置，和比賽場地中心點(diǎn)之間的視線距離都在140米左右。
一般大跨度體育場館，屋頂看上去很雜亂，屋架、風(fēng)管、爬梯、各種設(shè)備管道……既不美觀又容易分散注意力。而坐在“鳥巢”的觀眾席向上看，除了藍(lán)天白云，只能看到一層薄薄的白色“窗欞紙”——那是“鳥果”屋頂雙層膜結(jié)構(gòu)的下層。這層半透明的PTFE膜像家庭裝修中的吊頂，遮蔽了錯(cuò)綜復(fù)雜的鋼結(jié)構(gòu)屋頂和屋架內(nèi)的設(shè)備、管道，觀眾視線內(nèi)沒有任何雜亂的物體，無形中就會(huì)把目光都聚焦向場內(nèi)的賽事。
9萬多人同時(shí)現(xiàn)賽，如果場內(nèi)沒有良好的吸聲材料和聲學(xué)效果，無論運(yùn)動(dòng)員還是觀眾都將很難聽清場內(nèi)的廣播�！傍B巢”的下層膜采用吸聲膜材，能起到聲學(xué)吊頂?shù)淖饔�，配合鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件上設(shè)置的一些吸聲材料，以及場內(nèi)使用的電聲擴(kuò)音系統(tǒng)，使“鳥巢”內(nèi)部的語音清晰度指標(biāo)指數(shù)達(dá)到0.6——這個(gè)數(shù)字完全能保證坐在任何角落的觀眾都能清晰收聽到場內(nèi)廣播。
8月的北京，天氣炎熱，91000人坐在一個(gè)體育場里看比賽，如何增加其舒適度? “鳥巢”的中方設(shè)計(jì)師們經(jīng)過多次論證，借用了流體力學(xué)設(shè)計(jì)中的一種計(jì)算機(jī)CFD模擬方法，對(duì)“鳥巢”的觀眾席進(jìn)行了熱舒適度、風(fēng)舒適度的模擬分析實(shí)驗(yàn)。它可以精確模擬出91000人同時(shí)觀賽時(shí)的自然通風(fēng)狀況，并計(jì)算出每個(gè)區(qū)域的觀眾能感受到的溫度和溫度氣流速度，在圖紙上用不同顏色標(biāo)示出來。現(xiàn)在，“鳥巢”所有的通風(fēng)設(shè)施，都是按照這個(gè)模擬分析對(duì)外國設(shè)計(jì)師的圖紙進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化的結(jié)果。無論觀眾坐在上層看臺(tái)還是下層看臺(tái)、普通座位還是VIP席，都能享受到自然光和自然風(fēng)，達(dá)到較好的舒適度。
“鳥巢”的觀眾席里，還為殘障人士設(shè)置了超過200個(gè)輪椅位置。相比普通座椅，這些輪椅座席的高度都作了提升，以保證和普通觀眾有一樣的視野。而對(duì)于聽力和視力損傷的觀眾，將提供助聽器和比賽解說無線廣播系統(tǒng)為他們服務(wù)。這些科技手段的運(yùn)用，讓在“鳥巢”觀賽的所有人都能平等地享受體育帶來的樂趣。
奧運(yùn)場館建設(shè)中這些人性化的細(xì)節(jié)設(shè)升，反映的既是一種人文關(guān)懷，同時(shí)也是科技水平、創(chuàng)新能力。所有的 ① ，都是通過 ② 、 ③ 來實(shí)現(xiàn)的。“人文奧運(yùn)”的背后，一樣折射著自主創(chuàng)新的光芒。
7．把下面的詞語填入文中的空白處，正確的—項(xiàng)是（ ）
A．①科技手段 ②人文關(guān)懷 ③創(chuàng)新設(shè)計(jì)
B．①創(chuàng)新設(shè)計(jì) ②科技手段 ③人文關(guān)懷
C．①人文關(guān)懷 ②創(chuàng)新設(shè)計(jì) ③科技手段
D．①人文關(guān)懷 ②科技手段 ③創(chuàng)新設(shè)計(jì)
8．第—段文字中劃橫錢的句子直接說明了什么?間接說明了什么?分析正確的一項(xiàng)是（ ）
A．直接說明了“鳥巢”為29屆奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場，間接說明了“鳥巢”的容量大。
B．直硼明了“鳥巢” 容量大，間接說明了“鳥巢”的設(shè)計(jì)難度大。
C．直接說明了“鳥巢”的設(shè)計(jì)難度大，間接說明了“鳥巢”的容量大。
D．直接說明了“鳥巢”是國家體育場，間接說明了“鳥巢”的設(shè)計(jì)難度大。
9．對(duì)這篇文章的標(biāo)題與文章內(nèi)容的關(guān)系分析正確的—項(xiàng)是（ ）
A．說明了我國國家體育場的建造成果取得的方面，概括了文章的內(nèi)容。
B．揭示了我國國家體育場的建造技術(shù)高超的原因，概括了文章的內(nèi)容。
C．說明了我國國家體育場的建造成果取得的原因，揭示了文章的中心。
D．說明了我國國家體育場的建造技術(shù)取得的成就，揭示了文章的主題。
三、(9分，每小題3分)
閱讀《出師表》這篇文章中的兩段文字，完成10—12題。
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
10．對(duì)下面加點(diǎn)的詞語，解釋不正確的—項(xiàng)是（ ）
A．存亡之秋 秋：時(shí)候。
B．開張圣所 開張：開擴(kuò)，擴(kuò)張。
C．恢弘志士之氣 恢弘：發(fā)揚(yáng)；擴(kuò)大。
D．陟罰臧否 藏否：肯定與否定。
11．對(duì)下面的文字，用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的—項(xiàng)是（ ）
A．妄自菲�。徊恢灾�，毫無根據(jù)地看輕自己。
B．引喻失義：稱引比喻而又不知其意思。
C．作奸犯科：為非作歹，觸犯法律。
D．不宜偏私：不應(yīng)該袒護(hù)私情，不公正。
12．下列對(duì)這兩段文字的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文章第一段分析當(dāng)前形勢，提出廣開言路的建議。
B．文章第二段提出了嚴(yán)明賞罰的建議。
C．這兩段文字寓情于敘，即以敘述為主，兼用抒情。
D．《出師表》的“表”為文章的一種，臣下給皇帝的奏章。
第Ⅱ卷(共84分)
四、(12分)
13．按要求默寫填空。①②小題任選—題，③④⑤題必做。(4分)
①自居易《錢塘湖春行》中的“亂鹿?jié)u欲迷人眼， �！眱删湓妼懗醮旱幕ú菀渤浞謱懗隽舜禾斓木吧�。
②蘇軾《江城子·密州出獵》中的“ ，左牽黃，右擎蒼”幾句詞寫了作者深感歲月易逝，人生易老，—腔報(bào)國之志難于施展的情懷。
③ ，只緣身在最高層。(王安石《登飛來蜂》)
④人生自古誰無死？ 。(文天祥《過零丁洋》)
⑤天接云濤連曉霧， 。(李清照《漁家傲》)
14．閱瀆下面這首詩，然后詞答問題。(8分)
行 路 難
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
①對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的—項(xiàng)是( )
A．珍羞：精美的菜肴。 羞，現(xiàn)在寫作“饈”。
B．直：價(jià)值，現(xiàn)在寫作“值”。
C．茫然：漫然無所適從的樣子。
D．今安在：今天會(huì)在哪里安宿呢?
②詩中“直掛云帆濟(jì)滄�！币痪涞囊馑际牵�
③判斷下面對(duì)這首詩分析的正誤；正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
A．詩前四句欲抑先揚(yáng)，極言宴席的華美，又生動(dòng)刻畫出詩人既悲憤郁悶又竭力從苦悶中掙扎出來的自我形象。( )
B．接著從“茫然”引出行路難，用四個(gè)意象揭示人生遭遇的變幻莫測，生動(dòng)表現(xiàn)出詩人心情的變化。( )
C．“行路難!行路難!”這感情突發(fā)的驚嘆，顯示出詩人內(nèi)心的驚訝與不安。( )
D．這首詩反映詩人盼望游遍祖國的高大山川和在現(xiàn)實(shí)中遭遇艱難的矛盾心理。( )
五、(19分)
閱讀下面這篇文章，完成15—20題。
自然的鳳
①清晨，陽臺(tái)那方的窗簾隨—陣涼盡飄舉來。想起昨晚友人從上海來電話，說酷暑難熬，真慶幸北京人的福份。
②不管白天沒有樹陰遮攔的地方太陽多毒，晚上在樹下乘涼，總有樹頂微動(dòng)的時(shí)候，“涼風(fēng)下來啦!”還記得幾十年前老人就這樣歡呼。
③歡呼的是自然風(fēng)。
④一年四季，早午晚夜，如果沒有風(fēng)，自然界能夠如此生動(dòng)么?如果沒有風(fēng)，就沒有草花的搖曳、山嵐的流動(dòng)，沒有“微風(fēng)燕子斜”，天邊落霞千姿百態(tài)的變化。
⑤如果沒有風(fēng)，就沒有山雨欲來時(shí)，“風(fēng)是雨的頭”那種氣勢。至今城居無山，我也愛在陽臺(tái)上看云盼雨，相信云龍風(fēng)虎之說，更羨慕那些淳良的鴿手，平時(shí)漫步屋脊的競也乘風(fēng)展翅，繞著幾十米高的煙囪飛旋，甚至不費(fèi)力地蹲到煙囪頂上，是雨前的風(fēng)使它們興奮。興奮的還有燕子，素常少見，不知道隱藏何處，據(jù)說氣壓低，逼得它們亂飛，那么它們吱吱尖叫著，該是在茫然中呼朋喚侶，就像馬路上的行人，冒著突起的裹挾著雨絲和塵土味的風(fēng)疾走，要尋個(gè)避雨的屋檐吧!
⑥如果沒有風(fēng)，暴雨也為之減色，只有風(fēng)助雨勢，雨助風(fēng)威，才把千萬道粗獷的雨線，刮得直注橫飛，猶如千軍萬馬，過處揚(yáng)起滾滾煙塵。
⑦當(dāng)然，倏忽而至的疾風(fēng)猛雨，是自然界的動(dòng)亂；更多平靜的時(shí)候，風(fēng)是輕的，柔的，緩的，如扇，扣拂，如吹， “吹面不寒”，比方陽歷三四月，一陣風(fēng)，加上幾滴雨，草在不知不覺間綠了，或是“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”，水紋如轂(hú有皺紋的紗)，紙船也不愁吹翻。只是這種時(shí)候，除了有心人，都會(huì)忘了風(fēng)的存在。此時(shí)風(fēng)在帆上，“風(fēng)正一帆懸”，想見千百里水程一帆風(fēng)順；風(fēng)在竹葉上，蕭蕭作響，在那聽風(fēng)聲雨聲的人，一枝一葉總關(guān)情。誰說風(fēng)是無形的?你看窗上搖動(dòng)的樹影花光；該沒有人說風(fēng)是無聲的，那催人筆墨淋漓作《秋聲賦)的秋聲，難道不就是風(fēng)聲么?
⑧“好大的西北風(fēng)啊，……一二三四呼呼呼……”童年時(shí)這首快樂的欹，始終在耳邊回響，不但在通紅的爐火邊，聽著戶外的風(fēng)聲益覺得溫暖的可貴；就是帶著棉帽、裹著圍巾迎風(fēng)上學(xué)，西北風(fēng)如刀片扎臉，手指凍僵，跳著腳前行，一哼起這歌兒，也就來了勁，來了勇氣，樂觀得熱血奔流。
⑨天地間能夠沒有風(fēng)么？能夠只有“春風(fēng)宜人”的溫煦么?不，從三級(jí)風(fēng)到八級(jí)風(fēng)，這才是自然界，這也才是人生。也許因?yàn)槟昙o(jì)大了，易于懷舊，每逢擦抹窗臺(tái)上的塵土的時(shí)候，總喚回少年時(shí)代的遐想，那是多么向往遙遠(yuǎn)的風(fēng)沙，要出門投身向遙遠(yuǎn)的風(fēng)沙啊。
⑩這我才懂得，為什么自然界那最誘人的叫做風(fēng)景，叫做風(fēng)光。沒有風(fēng)會(huì)少了多少美的景觀，這世界就不會(huì)這么生動(dòng)。
⑾說的是自然風(fēng)。它是無可替代的�！扒屣L(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書”，這是三百年前引出文字獄的兩句詩；時(shí)過境遷，細(xì)心揣摩，這里面不是蘊(yùn)著一種難得的情趣么？
15．文章開篇兩段，作者寫到風(fēng)時(shí)，既提及朋友的電話，又想起幾十年前老人的歡呼，這樣寫有什么作用?按要求分析填空。(4分)
這洋寫是為了在 中突出自然風(fēng)帶給人的舒適和愜意，同時(shí) 。
16．閱讀⑤—⑧段，文章主要從哪四方面描寫了自然風(fēng)的力量?下面的概括是否正確?正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)
A．雨前轟轟烈烈的造勢( )
B．雨中風(fēng)風(fēng)火火的助威( )
C．疾風(fēng)猛雨在不知不覺中改變著自然( )
D．冬日里寒風(fēng)能帶給人勇氣，鼓舞人前行( )
17．作者通過文字的描述表達(dá)了他的什么觀點(diǎn)?(請用原文句子回答)2分)
答：
18．聯(lián)系全文，如何理解文中畫橫線的“從三級(jí)風(fēng)到八級(jí)風(fēng)，這才是自然界，這也才是人生”這句話？請按方框字?jǐn)?shù)要求填空回答。(3分)
這句話寫出了作者的人生□□，人生的經(jīng)歷不僅僅只是□□□□，少不了□□□□的時(shí)候。
19．仿照下列句子的形式，從“雨”、“光”、“月”三個(gè)詞語中任選—個(gè)，另寫—個(gè)句子。(3分)
例句：風(fēng)在竹葉上，蕭蕭作響，在那聽風(fēng)聲雨聲的人，一枝一葉總關(guān)情。
仿句：
20．下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．第⑤段描寫鴿子、燕子等動(dòng)物在雨前的反常舉動(dòng)，展示了風(fēng)帶給自然界的變化和影響。
B．第⑦段中作者借雨、草、葉等物，化無形為有形，化無聲為有聲，將風(fēng)寫得具體可感。
C．作者在文中引入和風(fēng)有關(guān)的古代詩句、民間熟語，說明古人對(duì)自然風(fēng)的研究十分深入。
D．文章最后引用三百年前的兩句古詩，說明作者領(lǐng)悟到了一種難得的情趣。
六、（53分）
（1）那一刻，我明白了
要求：①先將題目補(bǔ)充完整，如“媽媽的心”、“什么最珍貴”、“生活的真諦”等等，然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥全文不少于500字，最多寫滿格。
（2）戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)士要堅(jiān)守陣地；工作中，工人、教師、科技人員要堅(jiān)守自己的崗位；生活中，我們要堅(jiān)守心靈的純潔；與人交往中，我們要堅(jiān)守做人的道德底線……請以“堅(jiān)守”為話題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥全文不少于500字，最多寫滿格。
