四．作文(55分)
23．以下兩題選做一題。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②文體不限，不少于500字(詩歌不少于20行)；③凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。
(1)題目：那一幕，我難以忘懷
親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時(shí)刻，遭遇失敗的瞬間；誤會(huì)冰釋后的擁抱，絕處逢生時(shí)的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面，長(zhǎng)久地定格在我們記憶的屏幕上。
讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。
(2)仔細(xì)閱讀下面的文字，不脫離材料內(nèi)容，任選一個(gè)角度立意，自擬標(biāo)題，聯(lián)系生活，寫一篇文章。
①花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)
②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗? (冰心《談生命》)
③生命中不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。面對(duì)風(fēng)雨，我們要堅(jiān)信：黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。用你的激情點(diǎn)燃生命的火把，去迎接生命的挑戰(zhàn)。(高建群《感謝創(chuàng)傷》)
說明：網(wǎng)頁無法完美展現(xiàn)試卷內(nèi)容及格式，如果你需要完整word格式文檔及答案，請(qǐng)點(diǎn)此下載。
重慶市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試
語文試題參考答案及評(píng)分意見
一、語文知識(shí)及運(yùn)用（30分）
1.（共3分）C（涸hé）
2.（共3分）D（A.皎潔充耳不聞B.喧鬧因地制宜C.震撼籠統(tǒng)）
3.（共3分）B（A.別具匠心：別有一種巧妙的心思，多指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思C.頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)暈眼睛發(fā)花D.懷古傷今：追念古代的人和事，為現(xiàn)在的人和事而萬事感傷。）
4.（共4分）（1）刪去“應(yīng)該”或“必須”；（2）在句末加上“的對(duì)象”（或“的人”）；（3）將“走進(jìn)”改為“翻開”，或?qū)?ldquo;一頁”改為“天地”（意合即可）；（4）應(yīng)將“無數(shù)的”放到“生靈”前。（每處1分）
5.（共4分）比喻恰當(dāng)，表意清楚，言之成理即可。示例①欣賞是一抹陽光，催開含苞的花蕾。示例②：欣賞是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。（比喻恰當(dāng)2分，表意清楚2分）
6.（共3分）（1）蘇軾宋代（2）魯迅（每空1分，有錯(cuò)別字該空不得分）
7.（共10分）
（1）（共3分）評(píng)分意見：抓住每個(gè)主題詞特有的意蘊(yùn)來評(píng)述（2分）；語言表達(dá)清楚（1分）。意合即可。
示例①：“我們都是一家人”，表達(dá)出湖南人民與災(zāi)區(qū)人民手足情深，骨肉相連，共同抗擊災(zāi)難的情意。
示例②：“情系汶川”表達(dá)出浙江人民惦記、關(guān)注災(zāi)區(qū)人民，并以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)的深情。
示例③：“血脈相連，眾志成城”，“血脈相連”表達(dá)了上海人民與災(zāi)區(qū)人民血濃于水的深厚情感；“眾志成城”表達(dá)了上海人民與災(zāi)區(qū)人民團(tuán)結(jié)一心，用堅(jiān)強(qiáng)的意志抗擊災(zāi)難，奪取最后勝利的決心。
示例④：“我們一起走過”，表達(dá)出重慶人民與災(zāi)區(qū)人民心手相連，共渡難關(guān)的真情。
（2）（共3分）評(píng)分意見：內(nèi)容合理，情真意切（2分）；語言通順（1分）；抄襲試卷語句不得分。
（3）（共4分）材料二引用人物的典型語言來作為標(biāo)題（2分），材料三運(yùn)用修辭手法，抓住關(guān)鍵信息來擬標(biāo)題（2分）
二.古詩文積累與閱讀（25分）
（一）8.默寫填空（共10分，每空1分，有錯(cuò)漏字該空不得分）
（1）學(xué)而不能思則罔
（2）天涯若比鄰
（3）夢(mèng)回吹角連營(yíng)
（4）沉舟側(cè)畔千帆過
（5）春蠶到死絲方盡
（6）似曾相識(shí)燕歸來
（7）不畏浮云遮望眼，自（只）緣身在最高層
（8）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬枝梨花開
（二）文言文閱讀（15分）
9.（共4分）（1）名：有名（或“出名”“著名”“成了名山”）（2）鴻：大（3）調(diào)：調(diào)弄，這里指彈奏（4）絲竹：琴瑟簫管等樂器，這里泛指奏樂的聲音（每題1分）
10.（共4分）（1）這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。（或“這間簡(jiǎn)陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾內(nèi)（或“苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內(nèi)映得碧青”）（每小題2分，其中每小句1分）
11.（共3分）D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）
12.（共4分）開放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
三、現(xiàn)代文閱讀（40分）
（一）（22分）
13.（共4分）在女兒心中，雪花是媽媽變成的，通過看雪找到與媽媽的聯(lián)系，以此懷念媽媽。（意合即可）
14.（共3分）引出下文（或“承上啟下”，1分），由“看雪”的描繪轉(zhuǎn)入對(duì)媽媽的回憶（如答成“愛雪原因的記述”也可）（2分）�；颍簽楹笪膶懰龐寢岆x世（2分）作鋪墊（1分）。
15.（共7分）（1）（4分）①變抽象為具體（答成“形象生動(dòng)”也可，1分）表現(xiàn)出父親對(duì)女兒夢(mèng)想的呵護(hù)，對(duì)女兒的愛（1分）；②用擬人的手法賦予雪以生命，表達(dá)出女兒對(duì)母親的愛，展示出女兒純潔的心靈（2分，三點(diǎn)答到一點(diǎn)給1分，答到兩點(diǎn)即給滿分）。（意合即可）
（2）（3分）人生有再大的不幸（或“困難”、“磨難”，扣“夜黑”。1分），只要我們擁有純潔的心靈（扣“雪白”。1分），我們就能樂觀面對(duì)，就能戰(zhàn)勝不幸（扣住“壓”。1分）（意合即可）
16．（共4分）①象征母親美好的形象②象征純潔的心靈。（每點(diǎn)2分）
17.（共4分）評(píng)分意見：聯(lián)系兩位母親的信來談，話題不偏離母愛（1分）；有具體感受（1分）；聯(lián)系實(shí)際（1分）；語言表述通順，字?jǐn)?shù)符合要求（1分）。意合即可。
