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2007年高考語文試卷

[移動(dòng)版] 作者:程泳淋

  走一趟大西北,就像走在一塊失去平衡的地塊上。

  這是一個(gè)怎樣傾斜了的世界啊!

  夕陽里的左公柳默默地佇立著。大漠的風(fēng)沙在它們身上刻下了斑斑駁駁的傷痕。我曾見過一幕震懾人心的景象。那是一株在狂虐風(fēng)暴中被擊倒的左公柳。這老柳并沒有就此而死亡。在它倒伏的身軀下,龐雜的根系一半裸露在地上,一半殘留在地下。于是,殘留在地下的根系便頑強(qiáng)地負(fù)起了生命的全部使命。茂密的枝葉在倒下的軀體上依然生長得非常美麗,每一片葉子在陽光映照下好像一串串晶瑩發(fā)光的綠寶石。

  去民勤縣拜訪蘇武山,公路有一半被流沙所擁沒。民勤被喻為沙海中的孤島,四周為浩瀚沙漠所包圍。蘇武牧羊的故事聽說就發(fā)生在民勤已經(jīng)干枯的北海邊。 有話流傳:“民勤無天下人,天下有民勤人。”一曰民勤之艱苦,外鄉(xiāng)人都望而生畏前來安營扎寨;二曰民勤人肯吃苦,敢于外出闖蕩。在民勤,常常能見到這樣的畫面:一個(gè)農(nóng)人,一匹駱駝,一輛小板車,在泥沙的路上踽踽走著。落日將他們的影子拉得很長很長。那農(nóng)人裸露的臉和手是黑的而且皺著;那農(nóng)人轉(zhuǎn)動(dòng)的眼珠是遲緩的卻是渴望的。他們就在這一派灰黃的鴻蒙中往返著。由于降生在這樣一個(gè)巨大的空間里,他們已無所謂大。由于生存在這樣一塊沒有生跡的土地上,他們亦無所謂無。他們知道屬于自己的只有一個(gè):要想活下去,只有向命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

  在戈壁上趕路,還能經(jīng)?吹竭@樣的情景:一片片疤痕累累、粗壯結(jié)實(shí)的胡楊林,因缺水而死亡了。仿佛是一個(gè)剛剛經(jīng)歷了惡戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng),死亡的胡楊林挺立著身子不肯倒下。一條條高譏舉趣的痙曲干枯的胳膊直指藍(lán)天,密密麻麻粗粗細(xì)細(xì)的胳膊匯成了一片吶喊的海洋,為活著的伙伴和為死去的自己;哪瓯谏想S處可見被榨干了最后一滴水的枯枝敗草的尸體,唯有枯死的胡楊林的方陣總使我熱淚盈眶。

  在戈壁大漠中趕路,滿目皆是這巨大的悲壯。走一趟大西北,人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)幾分;走一趟大西北,長不大的孩子會(huì)長大。

  在大西北我曾揀還一枚戈壁石。誰也無法讀出它的年齡。誰也無法估出它的身價(jià)。它體不盈握,狀若鵝卵,但通體的赤紅中沁著幾縷淡淡的乳白,紅白相間的石紋如涌動(dòng)的江潮。記得那天就是這石紋吸引了我,從此我們沒再分離。 月光溶溶罩著它,珠圓

玉潤般生輝,沉魚落雁般美麗。多少夜我與它默默對(duì)視,靜謐中總聽見一個(gè)聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉,那聲音遙遠(yuǎn)而神秘,那聲音從不可知的地方飄來,又消散在不可知的地方。每每從沉思中醒來,心湖里便又漲潮似地多了一層情思。

  也許有那么一天,大家忽然猛然醒悟:南方的天地太玲瓏剔透了,太經(jīng)不起摔打了。那里擠滿了人,矗滿了樓,停滿了車。人們會(huì)發(fā)現(xiàn),大西北正在呼喚我們。盡管那里的風(fēng)是干燥的,水是咸澀的,但那里有可以讓鳥兒展翅翱翔的天空,那里有可以讓生命茁壯生長的綠洲。是的,會(huì)有那么一天。大西北會(huì)像海市蜃樓一樣美麗。到那時(shí),傾斜了的世界會(huì)重新平衡。

  大西北并不蒼白并不無奈的黃土地呵,總想為你唱支歌。

14.文中刻畫的“左公柳”和“民勤人”兩個(gè)形象具有哪些相同的特點(diǎn)?作者描寫這兩個(gè)形象的用意是什么?(6分)

  答:

15.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)

 。1)走一趟大西北,長不大的孩子會(huì)長大。

  答:

 。2)南方的天地太玲瓏剔透了,太經(jīng)不起摔打了。

  答:

16.文章第五段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來描寫枯死的胡楊林?這樣寫有什么好處?(6分)

  答:

17.文章后一部分寫到了“戈壁石”,這對(duì)表現(xiàn)文章的主旨有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

  答:

  六、(15分)

18.穆天宇給余爺爺留一張便條,本想寫得有點(diǎn)文采,卻有4處用詞不得體。請(qǐng)將不得體的詞語找出來并進(jìn)行修改。(4分)

  余爺爺:

  驚悉閣下病了,父親讓我登門造訪,未能見面,F(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束,祝早日康復(fù)!

  小宇

6月7日

  ①將    改為    。虎趯ⅰ   「臑椤    ;

  ③將    改為    。虎軐ⅰ   「臑椤    。
 

19.下面一段文字中畫橫線的詞語,有的必須刪去,有的不能刪去。請(qǐng)把它們找出來,將序號(hào)分別寫在橫線上。(5分)

  夏天到了,人們喜歡吃一些生冷①食品,外出就餐②頻率③高了,④都⑤給腸道傳染病⑥發(fā)生埋下了隱患。某市的一項(xiàng)專題調(diào)查顯示:79%的痢疾患者有⑧不潔飲食史,他們食用的⑨不潔物多為不干凈⑩熟食、冷葷或剩米飯等;從飲食地點(diǎn)看,51%的患者曾在外就餐,13%⑾有野炊經(jīng)歷。

 。1)必須刪去的是:      。2)不能刪去的是:

20.請(qǐng)以“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”為內(nèi)容,依照下面的示例寫兩個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比擬的修辭方法,兩個(gè)句子之間成對(duì)偶。(6分)

  太陽熱烈、奔放,帶著萬丈光芒,給生靈以活力;月亮溫馨、寬容,帶著無際清輝,給萬物以安寧。

  答:

  七、(60分)

21.閱讀下面的圖畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

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