D.非物質文化遺產涉及的范圍非常廣泛，每個人身上都存在著他所在社會的傳統(tǒng)，所以每個人身上都有非物質文化遺產。
三、（９分，每小題３分）
閱讀下面的文言文，完成８～１０題。
宋均字叔癢，南陽安眾人也。以父任為郎，時年十五，好經書，每休沐日，輒受業(yè)博士，通《詩》《禮》，善論難。至二十余，調 補辰陽長。其俗少學者而信巫鬼，均為立學校，禁絕淫祀，人皆安之。遷上蔡令，時禁人喪葬不得侈長，均曰：“夫送終逾制，失之輕者。今有不義之民，尚未循化，而遽罰過禮，非政之先。”竟不肯施行。遷九江太守，郡多虎暴，數為民患，常募設檻阱而猶多傷害。均曰：“夫虎豹在山，黿鼉在水，各
有所托。且江淮之有猛獸，猶北土之有雞豚也。今為民害，咎在殘吏，而勞勤張捕，非憂恤之本也。其務退奸貪，思進忠善，可一去檻阱，除削課制。”其后傳言虎相與東游渡江。中元元年，多蝗，其飛至九江界者，輒東西散去，由是名稱遠近�？５揽h有唐、后二山，民共祠之，眾巫遂取百姓男女，歲歲改易，既而不敢嫁娶，前后守令莫敢禁。均乃下書曰：“自今以后，為山娶者皆娶巫家，勿擾良民。”于是遂絕。永平元年，遷東海相，在郡五看，坐法免官。而東海吏民思均恩化，為之作歌，詣闕乞者數千人。顯宗以其能，七年，征拜尚書令。每有駁議，多合上旨。均嘗刪剪疑事，帝以為有奸，大怒。諸尚書惶恐，皆叩頭謝罪。均顧厲色曰：“蓋忠臣執(zhí)義，無有二心。若畏威失正，均雖死，不易志。”帝善其不撓，遷均司隸校尉。數月，出為河內太守，政化大行。均嘗寢病，百姓耆老為禱請，旦夕問起居，其為民愛若此。以疾上書乞免，帝使中黃門慰問，因留養(yǎng)疾。司徒缺，帝以均才任宰相，均流涕而辭。均性寬和，不喜文法，常以為苛察之人，身或廉法，而巧黠刻削，毒加百姓，災害流亡所由而作。及在尚書，恒欲叩頭爭之，以時方嚴切，故遂不敢陳。帝后聞其言而追悲之。建初元年，卒于家。
�。ü�(jié)選自《后漢書，宋均傳》）
8.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A.夫送終逾制，失之輕者 失：過錯
B.常募設檻阱而猶多傷害 募：招求
C.有唐、后二山，民共祠之 祠：祭祀
D.帝善其不撓，遷均司隸校尉 撓：阻礙
9.以下各組句子中，全都表明宋均恩德感動民眾的一組是
�、俳藛试岵坏贸揲L�、谠勱I乞還者數千人
�、郯傩照呃蠟槠碚垺、芷錇槊駩廴舸�
⑤使中黃門慰問�、藓舐勂溲远繁�
A.125 B.136 C.234 D.456
10.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是
A.宋均早年任郎官時好讀經書，常用休息日從師學習，精通《詩》《禮》二經，長于論辯。任上蔡令時執(zhí)政平穩(wěn)，不做偏激之事，體現了寬厚的風格。
B.宋均任九江太守時，認為虎豹黿鼉所以為害，在于未能善待它們，應屏除貪欲，撤除檻阱；對于共祠唐、后二山的習俗，主張不應當因此肆擾百姓。
C.宋均在尚書令任上正直敢言，任地方官又有治績，因而深受皇帝賞識。他因病請求辭職時，皇帝給他優(yōu)厚待遇，不僅派人問候，同時仍想委以重任。
D.宋均認為煩苛的人，可能廉潔守法，而那些狡詐刻毒的人，卻會帶來災禍；早年任尚書令時即想以此向上報告，只是限于當時形勢，因而未敢上奏。
2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試
語文
第二卷
注意事項：（略）
四、（23分）
11.把第一卷文言文閱讀材料中橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）今為民害，咎在殘吏，而勞勤張捕，非憂恤之本也。
譯文：
�。�2）蓋忠臣執(zhí)義，無有二心。若畏威失正，均雖死，不易志。
譯文：
12.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）
望江南
超然臺作 蘇軾
春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。
寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火新茶，詩酒趁年華。
［注］超然臺：在密州（今山東諸城）城北。當時蘇軾任密州地方官。
寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。
�。�1）從詞中的“咨嗟”、“休對”、“且將”這些詞語看，你認為作者在詞中要表現的是一種什么樣的心情？請簡要分析。
答：
�。�2）請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。
答：
13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
（1）木直中繩， ，其曲中規(guī)�！ �，不復挺者， 故木受繩則直， �！ 。瑒t知明而行無過矣。（《荀子·勸學》）
�。�2）長太息以掩涕兮， 。（屈原《離騷》）
一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢， �！ 。弥缒嗌�？（杜牧《阿房宮賦》）
行路難，行路難�！ �，今安在？長風破浪會有時， 。（李白《行路難》）
五、（２２分）
閱讀下面的文字，完成14～17題。
總想為你唱支歌
