［高考例題］仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）
海是水的一部字曲：
浪花是部首，
濤聲是音序，
魚蝦、海鷗是海的文字。
答案一：高考是人生的驛站：/理想是燈火，/奮斗是鑰匙，/成績(jī)是驛站的通行證。因其各項(xiàng)都不符合要求而得0分
答案二：社會(huì)是人生的一部樂(lè)章：/奮斗是主旋律，/挫折是休止符，/成功、喜悅是樂(lè)章的最強(qiáng)音。此答案首句與下文無(wú)領(lǐng)屬關(guān)系，故扣2分
答案三：春天是大自然的一本畫冊(cè)：/輕風(fēng)細(xì)雨是導(dǎo)言，/飛禽走獸是線條，/花紅草綠是春天的色彩。這是一名考生寫的答案，獲滿分
1．對(duì)下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．“這個(gè)手術(shù)我來(lái)給你做，希望你能配合”話語(yǔ)輕柔得像一團(tuán)云，一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。
——“棉球”這個(gè)喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn)，而且切合患者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。
B．哦！我突然感覺到，我是看到了一個(gè)更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠(chéng)摯的外表里，卻有一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。
——后一個(gè)“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對(duì)像的特征，給人印象鮮明深刻。
C．目前，我正興致勃勃地對(duì)自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無(wú)的字、句、段刪去，絕不吝惜。
——將作品擬人化，把刪削冗繁說(shuō)成是“減肥”，生動(dòng)幽默。
D．小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升。
——用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動(dòng)，有感染力。
2．在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
即使書中沒(méi)有黃金屋、顏如玉，書籍仍舊是精神追求者的寵兒，因?yàn)樽x書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日扁舟里的放歌、________ 、________ 、隆冬爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，________，是生命的落腳處。
3．在以下各句中空白處填上適當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)，使前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法基本相同。（6分）
（1）生命像花朵。樂(lè)觀者_(dá)_______，悲觀者擔(dān)心它會(huì)消盡短暫的香。
（2）青春如火焰。進(jìn)取者為它加油，讓它愈燒愈旺；退縮者_(dá)_______。
（3）年華似流水。勤奮者_(dá)_______ ；懶惰者隨波逐流，終成碌碌無(wú)為的流浪漢。
4．將下列句子改寫為一個(gè)句式整齊、語(yǔ)意連貫的排比句，可調(diào)整個(gè)別詞語(yǔ)，不得改變句子原意。（4分）
我喜歡自然風(fēng)光，還喜歡生活中的故事，情節(jié)曲折的小說(shuō)更讓我喜愛，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風(fēng)光攝影更使我著迷，當(dāng)然，那美妙動(dòng)聽的音樂(lè)尤其讓我陶醉。
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5．在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑�，使分�?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。
嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時(shí)，勇于直上云霄的海燕；嘗試是 ， _____________。對(duì)于勇敢者，嘗試是一條通向成功的路；對(duì)于 ， ________________ ____________________。
6．以“風(fēng)雨”為表達(dá)重點(diǎn)。輔以“小草”、“樹木”等景物，至少運(yùn)用一種修辭方法，按下列不同要求擴(kuò)寫一段話，每段不少于30字（4分）
（1）表現(xiàn)“喜悅”心情。
（2）表現(xiàn)“憂愁”心情。
7．元宵節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是兩副元宵節(jié)對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)參照示例，然后根據(jù)對(duì)聯(lián)的基本要求，選出其中的一副對(duì)出下聯(lián)。特別要注意上下聯(lián)同位的字不要重復(fù)。
示例：上聯(lián) 飛龍舞鳳成夜色
擊鼓踏歌皆春聲
（1）一路笙歌春似海 ________________
（2）銀花焰吐長(zhǎng)春景 ________________
8．寫出下列句子的對(duì)句
（1）聞雞起舞 ________________
（2）讀書千古事 ________________
9．在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑�，表達(dá)你對(duì)承諾的理解，要求與前句在句式、修辭上保持一致。
（1）承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙，飄逸；________________________
（2）承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀；________________________
10．依照下面的句式，另選一物寫一句子，意思要完整，每句字?jǐn)?shù)不一定要與原句相同5分）
我是根，
一生一世在地下
默默地生長(zhǎng)，
向下，向下……
我相信
地心有一個(gè)太陽(yáng)。
11．在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，內(nèi)容要前后照應(yīng)，并構(gòu)成排比句。
用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同連綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如 ________ ，我們 ________ ，________ ；友誼如________ ，我們________ ，________________。
12．在下面的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
人生不在于成就了多大的事業(yè)，而在于做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做林中挺立的一棵；________________，_________________；見到無(wú)垠的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做白云中的一朵。雖是一棵卻能抗擊風(fēng)雨，________________ ，________________ ，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
13．請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上續(xù)寫語(yǔ)句。要求文意銜接，修辭方法與畫線的語(yǔ)句一致。
在我的記憶里，農(nóng)村的生活是平淡的，農(nóng)民的生活很辛苦。每天早晨，父親一陣如雷般的吆牛聲驚醒了太陽(yáng)；每天黃昏，父親的鋤鍬磕碰硬土塊的聲音濺出了星星。夏天，__________________________，冬天，______________________________________。
