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高二語(yǔ)文上學(xué)期第二單元

;                                杜甫

           江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。

           沙頭宿鷺聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥刺鳴。

★★例1  對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

A.首句從水中月影寫起,描寫了江上月夜寧?kù)o的美景,與“江清月近人”這句詩(shī)異曲同工。

B.第三句寫白鷺屈曲著身子,恬靜地夜宿在月照下的沙灘上,意境安謐、和平。

C.二、四兩句分寫了江風(fēng)吹打桅燈、大魚躍出水面的“動(dòng)”,與一、三兩句的“靜”對(duì)比鮮明。

D.全詩(shī)通過(guò)寫夜泊時(shí)的所見所聞,透露出詩(shī)人對(duì)平靜、安寧生活的向往。

要學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題。這道題可以從意境的角度去考慮,也可以從句法對(duì)仗的角度來(lái)分析。

導(dǎo)析:這道題主要考查對(duì)詩(shī)歌意境的把握。品味詩(shī)歌的意境,前提是對(duì)詩(shī)句的準(zhǔn)確理解;在此基礎(chǔ)上,才能從整體上理解詩(shī)意,進(jìn)而準(zhǔn)確把握詩(shī)歌意境。通讀全詩(shī),結(jié)合杜甫一生飽經(jīng)喪亂、顛沛流離的生活,我們似乎可以看到,詩(shī)人在船上望著江中離人只有數(shù)尺的有月亮,桅桿上的風(fēng)燈,沙灘上休憩的白鷺,心中會(huì)油然生起一種對(duì)和平、安寧生活的向往。由此可判斷,A、B、D三項(xiàng)都是正確的。如按C項(xiàng)分析,二、四兩句的“動(dòng)”  就破壞了全詩(shī)靜謐、安寧的意境!帮L(fēng)燈照夜”之“風(fēng)燈”應(yīng)是有罩子能防風(fēng)的燈,而不是什么“江風(fēng)吹打桅燈”;從對(duì)仗的角度來(lái)講,這里的“風(fēng)燈”正對(duì)上句中的“江月”,都是名詞;而末句中寫大魚從水中躍出

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