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小學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案
班級
課題 11、新型玻璃
課時 第 2課時
主備人 審核人 組 別
使用人 使用日期
教學(xué)思路 (糾錯欄) |
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過個人探求和小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)。 2、激發(fā)學(xué)生的思維,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。 3、激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、個人探求和小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)。 2、激發(fā)學(xué)生的思維,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。 |
自主、合作、探究 1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。(出示表格)讀一讀課文,看著表格,用連貫的話說一說每一種玻璃的特點(diǎn)和作用。 2、召開展銷會,鼓勵學(xué)生當(dāng)推銷員,可以介紹課文中的產(chǎn)品,也可以介紹自己想象設(shè)計的 ,也可介紹課外收集的資料。 3、評選優(yōu)秀推銷員。 4、請同學(xué)根據(jù)生活需要,每人設(shè)計一種新型產(chǎn)品,完成這張21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計方案。
5、學(xué)生完成方案。 6、交流總結(jié)。 我來闖關(guān) 1、舉例說一說,作者在介紹各種玻璃時運(yùn)用了哪些說明方法。 2、請你試著做一回小發(fā)明家,把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式寫出來。 學(xué)習(xí)收獲: 知識延伸: 課后找一些商品說明書讀一讀,看看它們是怎樣介紹商品及其使用方法的。 |