教學(xué)思路

（糾錯欄）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識五個生字。

2、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情。

3、讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)關(guān)愛他人，幫助他人的情感。

學(xué)習(xí)重、難點：引導(dǎo)學(xué)生了解大家在卡羅納遭到不幸是怎樣做的，并交流各自的閱讀體會和感受。

預(yù)習(xí)任務(wù)：

1、把課文讀通順，讀準(zhǔn)字音。

2、想想課文主要講了一件什么事。

自主、合作、探究：

１、小組開火車讀課文，相互糾錯、正音。

２、想想課文主要講了一件什么事？

３、從文中哪些地方可看出卡羅納很傷心？找出相關(guān)的句子后交流。（用“——”勾畫出來）

４、有感情地朗讀這些句子。

５、瀏覽課文，合作找出描寫大家面對不幸的卡羅納的具體做法的句子，并在令你感動的地方寫上感受。

6、出示大家關(guān)心卡羅納的句子并指導(dǎo)感情朗讀

7、假如卡羅納就是我們班的其中一位同學(xué)，你又會怎樣對他？（盡量寫詳細(xì)，寫出你的關(guān)心）

課后練習(xí)：1、卡羅納是不幸的，因為（            ），可卡羅納又是幸運的，因為（             ）。            2、給下列生字注上音節(jié)并組詞。

遭（     ） 憫（     ） 嚀（     ）  咐（      ）  啕（     ）

閱讀連接：《愛》

我們生活在一個充滿愛的世界里∕愛，也許是一句溫暖的話語∕愛，也許是一道關(guān)切的目光∕愛，也許是一個親密的動作∕愛，更是一種理解和體諒∕只要我們用心感受∕愛，無時不有，無處不在