用圖片和音效再一次體會各種苦痛
（觀看幻燈片）
烈日的煎熬；暴雨的抽打；鷲鷹的啄食，使他裸露的身軀已變得血肉模糊，忍受著撕心裂肺的疼痛。他后悔了嗎？動搖了嗎？讓我們大家?guī)е约旱捏w會來讀6、7、8自然段。
4、鐵鏈鎖住了普羅米修斯的雙手雙腳，卻鎖不住他那顆坦蕩無私的心，他的善良、勇敢、無私怎能不讓我們敬佩，他為人類造福的堅定信念怎能不讓我們折服，讓我們回顧課文感受一下。
三次回文
a、受罰前，火神好言相勸，普羅米修斯想到人間有火的幸福景象，搖了搖頭，堅定地說：（齊讀） “為人類造福，我有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”
b、他被鎖在令人心驚膽顫的懸崖上，忍受著各種痛苦時，看到人間燈火輝煌，咬了咬牙，堅定地說：（齊讀）“為人類造福，我有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”
c、殘酷的宙斯又派來兇惡的鷲鷹，用尖利的嘴巴啄食他的肝臟。他又想到人間有火的快樂，他堅定地說（齊讀）“為人類造福，我有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”
5、難道為人類造福的普羅米修斯就要這樣永無盡頭地承受各種痛苦嗎？齊讀第九自然段。
讀后你有什么感受？
出示幻燈片，齊讀最后一句。
（普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。）
讀后心情怎樣？帶著你的感受再來讀一遍。板書：英雄
三、欣賞名作 積累練習(xí)
1、同學(xué)們，不少詩人常常以詩名志，用文來傾訴心中的景仰之情。讓我們來欣賞雪萊的詩。
出示
盡管上天和你蓄意為敵――
高山險峻，鐵鏈加身。
烈日如火，暴雨如注……
但沉重的鐵鏈只能鎖住你的身軀，
卻怎能鎖住那顆坦蕩無私的心！
難道僅僅是物質(zhì)的火種嗎？
不，你給予我們的
是生生不息的精神火種！
勇敢 堅強 博愛 無私
這就是你――普羅米修斯！
2、也請你用喜歡的方式來傾訴心中的敬佩之情。
四、推薦書目
為什么宙斯不給人間火種呢？想知道嗎？快去看看《古希臘神話故事》，相信你在書海中暢游，收獲一定頗多。今日的學(xué)習(xí)與努力會成就你明日的夢。
