1、為什么人們喜歡觀賞日出,而很少有人去留連觀賞日落?
2、課文的前三段和后四段是什么關(guān)系?請簡要闡明。
3、讀了這篇課文,你獲得了什么樣的啟迪?
4、從文中找出你認(rèn)為最生動、最精美的語言,細(xì)細(xì)品味一下,先在小組內(nèi)分享,然后再說給全班同學(xué)聽。
四、拓展延伸:
1、《兩小兒辯日》中有關(guān)太陽的幻覺有好幾種,其中也有“太陽變大”的問題;這篇課文也講到了“落日變大”的問題,可惜都沒有作出解釋。那么,你能不能結(jié)合自己課內(nèi)外所學(xué)的知識作一次科學(xué)的大膽的解答?
2、平時(shí)你也一定觀察過日落或日出,那你有沒有發(fā)現(xiàn)過類似課文中所提及的幻覺現(xiàn)象呢?
課堂小結(jié):幻覺往往是美麗的,真實(shí)往往是丑陋的,本文還可以給你哪些深層次的人生啟示?
【拓展檢測案】
1、給下列加點(diǎn)的字注音 。
綺麗( ) 殷紅( ) 墜落( ) 鑲嵌( ) 絢麗( ) 衰減( )
2、讀下面這首題為“如果”的詩,仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式,補(bǔ)寫出其中空缺的句子。
如果你是大河,何必在乎別人把你說成小溪;如果你是春色,_____ ;如果你是種子,_____ ;如果你就是你,_____ 。
3、下列句子沒有用到說明方法的一項(xiàng)是( )
A、這些奇異景象竟然大都是幻覺,夕陽本身沒有任何變化。
B、一般地講,黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多。在此,落日顏色又不同于旭日。
C、這是由于光通過空氣時(shí),速度每秒減慢87千米,因而光線折射也隨之發(fā)生變化。
D、(落日時(shí)的太陽)就像一個(gè)巨大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。
4、本文的語言形象生動,富于美感,文學(xué)性強(qiáng),恰到好處地運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。請從文中摘錄兩個(gè)這樣的句子。
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5、比較:體會每組兩個(gè)語句的表達(dá)效果有什么不同。
(1)人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽升起時(shí)的壯觀景象。
人們都喜愛觀賞日出,都贊嘆太陽升起時(shí)的壯觀景象。
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(2)可惜這種美麗的紫光并不多見。
但這種美麗的紫光并不多見。
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●課內(nèi)語段閱讀。
其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗,而且神秘、迷人。如果有機(jī)會觀日落,它會使你神往:太陽靜靜地躺在西方地平線上,變得如此之大,顏色是那樣深黃、殷紅;它緩緩墜落,接近地平線時(shí)竟縮身變扁。若天空有云,你會看見燦爛的晚霞;全天無云,不要忘記回頭,你會發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)色暗弧,暗弧外面還鍛有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時(shí),西方天空還會出現(xiàn)迷人的紫光,隨著太陽的墜落,紫光下移,接近地平線時(shí)才消失,可惜這種美麗的紫光并不多見。
日落確實(shí)很美,色彩絢麗,變化多端?墒怯^賞者不會想到吧,這些奇異景象竟然大都是幻覺,夕陽本身沒有任何變化。
天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會使光線散射。1871年,英國科學(xué)家端利證明,短波光的散射比長波光要強(qiáng)得多,所以,陽光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長波光——紅色光強(qiáng)10倍以上(這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍(lán)色的)。由于日落日出的時(shí)候,陽光所穿透的大氣層增厚,而黃、紅色光穿透能力最大,所以此時(shí)太陽看起來深黃、殷紅。一般地講,黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多,因此,落日顏色又不同于旭日。