期中總結(jié)主題班會資料全集

說明：本份資料包括了學(xué)校所有與期中考試總結(jié)相關(guān)的方方面面，具體內(nèi)容簡介如下：

１.學(xué)校政教處發(fā)布各班期中總結(jié)通知。（會議上發(fā)布，確定了全校半期總結(jié)班會主題及具體安排，上交材料時間。）

２.期中總結(jié)主題班會主持詞。（詳細的班級總結(jié)串聯(lián)詞，可有選擇使用）

３.期中總結(jié)主題班會班主任發(fā)言稿。

４.期中總結(jié)主題班會活動方案設(shè)計（２份）。（附于本文下，下載資料末尾還附有一份）

５.活動材料表格填寫樣表(簡)。（已經(jīng)去除表格樣式，附于本文下面，不在下載資料中，用于填寫上報材料之用。）

６.活動同學(xué)發(fā)言稿示例。（查看同學(xué)們是怎樣總結(jié)自己的這半期學(xué)習(xí)的，為同學(xué)們發(fā)言提供了一個可供借鑒的范本。）

７.活動會班主任總結(jié)發(fā)言稿準(zhǔn)備材料。（班主任發(fā)言可簡可繁，但要達到的目的是一致的，本文中提出了應(yīng)該準(zhǔn)備的詳細材料內(nèi)容，經(jīng)過這樣細致的準(zhǔn)備，相應(yīng)發(fā)言就不會只有空話了。）

８.期中總結(jié)主題班會活動通訊稿。（上報教育局之用，屬于信息報送范疇，屬于學(xué)校信息報送員資料范本。）

9.學(xué)校期中總結(jié)會教師代表發(fā)言稿。

10.期中考試成績不夠理想班級內(nèi)反思發(fā)言稿。

注：以下隨文的是第4份第一則和第5份資料。全部資料請點此下載。

期中總結(jié)主題班會活動方案

*******第一份*******

一、活動目的：

每當(dāng)期中考試過后，學(xué)生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在以后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達到學(xué)生自己教育自己的目的。使學(xué)生明白所肩負(fù)的中考使命，為2010年中考吹響結(jié)集號。

二、班會準(zhǔn)備：

1、提前一周進行必要的動員，召開班委擴大會，研究制定活動方案。

2、把活動方案提交全體同學(xué)討論，共同制定一份完整的班會計劃，使各種準(zhǔn)備活動有章可循，有據(jù)可依，按時完成。

3、對整個準(zhǔn)備過程做具體而細致的安排，進行活動分工，盡量讓每個同學(xué)都能自愿承擔(dān)相關(guān)的分解任務(wù)，使他們都有自己的崗位職責(zé)

4、通過民主形式確定主題班會策劃的總組長（男、女主持人各一人），總組長就整個班會過程進行更具體策劃。

三、預(yù)期目標(biāo)：

1、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、比較、選擇、編導(dǎo)、組織、表演、思維、口頭表達、主持等方面的能力，并在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭的能力。

2、德育目標(biāo)：

促使學(xué)生深刻理解肩負(fù)的責(zé)任，立足在平時學(xué)習(xí)、生活中努力實踐責(zé)任、履行責(zé)任，形成強大的學(xué)習(xí)上進動力，進一步促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)良性發(fā)展。

四、班會活動設(shè)計：

五、反思與對策：

*******學(xué)校材料填表資料示例一份。*******

主 題：期中考試總結(jié)

活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：期中考試結(jié)束了，老師、學(xué)生需要對前階段的學(xué)習(xí)、生活進行總結(jié)、反思。因此決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來對同學(xué)們的今后的學(xué)習(xí)指出明確的要求。

活動主要準(zhǔn)備、過程及效果：

1、準(zhǔn)備：

（1）考試成績單，任課老師的反饋意見。

（2）王金戰(zhàn)老師的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料。

（3）苗*、張*、吳*、費*同學(xué)的發(fā)言材料。

2、過程：

（1）班主任通報考試成績單，任課老師的反饋意見。

（2）下發(fā)王金戰(zhàn)老師的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料，自己閱讀。

（3）苗*、張*、吳*、費*同學(xué)各自發(fā)言。

（4）班主任總結(jié)談感想。

3、 效果：達到了預(yù)期的效果。很多學(xué)生通過與別人的交流感悟很多。

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