（學生在尋找，根據(jù)課下注釋，答“31歲”）
師：31周歲，所以作者用了一個詞叫什么？
陳志宏：婦人。
師：婦人，“婦人”的修飾語怎么說？
生：“年輕漂亮”。
師：我們能不能再簡潔一點，再簡潔一點概括一下這段話，你看這樣：居里夫人開始怎么了？那要是演一場戲的話，居里夫人開始怎么了？開始出場了，居里夫人的出場。那么用一句話概括“居里夫人關于天然放射性元素鐳的報告使全場震驚，使法國科學院全場震驚”，看看這樣概括是不是能點到這段話的核心，我們要有一個意識，就是要有一個概括意識。那么作者呢寫居里夫人的出場，我們來研究一下，居里夫人她的出場給我們的印象是怎樣的？什么地方寫到了？湯琪君！
（湯琪君沉默）
師：她的出場有哪些表現(xiàn)？
湯琪君：“瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。”
師：這時居里夫人在我們的眼前呈現(xiàn)了，“瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙”，這是首先看到的，然后看到了什么？
湯琪君：臉龐。
師：臉龐是怎樣的？
湯琪君：“顯出堅定又略帶淡泊的神情”
師：哦，“顯出堅定又略帶淡泊的神情”，這個神情自然是顯現(xiàn)在臉龐上，而臉龐作者用了一個詞是什么？
湯琪君：“白凈端莊”。
師：“白凈端莊”，而作者特別寫到了什么？（學生沉默）而特別寫到了什么？（生答“眼睛”）大眼睛，是怎么修飾的？
湯琪君：“微微內(nèi)陷的大眼睛”。
師：“而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛”，這個“大眼睛”怎么？
湯琪君：“讓你覺得能看透一切，看透未來”。
師：“則讓你覺得能看透一切，看透未來”。魯迅講過一句話，他說“要極儉省地刻畫出一個人的性格來”，那么最好是寫他的什么?
（有學生答“眼睛”）
師：對，寫他的眼睛，魯迅有一篇小說叫《祝�！�，看過沒有？（學生默然）《祝福》的主人公是？（有學生在嘀咕“祥林嫂”）對，祥林嫂。（有幾個學生表現(xiàn)出恍然大悟的神情）聽說過吧？魯迅回到家鄉(xiāng)的時候，有一次偶然見到祥林嫂，他寫祥林嫂的眼睛，用了這樣一個詞語，他說“只有那眼睛間或一輪”，她的眼睛一轉，“還表明她是一個活物”，如果眼睛不轉的話，站在你面前，你感覺不到她是一個有生命的人，那說明她已經(jīng)非常怎么了？湯琪君：虛弱。
師：虛弱，精神怎么？用一個詞，魯迅筆下的人，精神都是，許許多多的都是怎么？
（湯琪君找不到合適的詞語表達）
師：是麻木的，被封建禮教迫害，所以他寫的是祥林嫂。那么，梁衡呢，他寫居里夫人，沒有具體寫，只說“那雙微微內(nèi)陷的大眼睛”，為什么會內(nèi)陷呢？（學生沉默）為什么會內(nèi)陷啊？（有學生答“她是白種人”）對了，她是白種人，她本身就是這樣“微微內(nèi)陷的大眼睛”，“則讓你覺得能看透一切，看透未來”，這是作者理性的表述，沒有用形象的手法，你看我們課本第6頁有一張圖，第6頁有一張畫像，第6頁吧？（有學生說第5頁）噢，教材不一樣��！我的是老版本了，都是上一年剩下的，上一年剩下的給我們了，就是在第5頁上，居里夫人的畫像，嗯，這句話我們來品
