我的教學(xué)風(fēng)格　　

興文縣城西學(xué)校    易 敏　　

1、過程扎實(shí)，方法靈活。我在每上完一節(jié)課、一個(gè)單元之后，都要整理一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在結(jié)構(gòu)中把握知識(shí)，這樣的知識(shí)才是有效的。幫助學(xué)生把書本知識(shí)由厚到薄。在結(jié)構(gòu)圖中的都是重點(diǎn)知識(shí)。在教學(xué)中，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，如：怎樣才能更好地記憶，怎樣才能規(guī)范答題，回答辨析題的六個(gè)步驟等，通過授人以“漁”的方式，提高學(xué)生的能力�！　�

2、聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)探究。在教學(xué)中，善于將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為學(xué)生所熟悉的、所了解的、所關(guān)心的情境，在情景中引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自身的成長(zhǎng)，提高社會(huì)認(rèn)知水平和社會(huì)適應(yīng)能力。注重轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中積極探索自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式�！　�

3、教學(xué)相長(zhǎng)，師生和諧。在教學(xué)過程中，我善于學(xué)習(xí)，善于吸收。不僅向同行學(xué)，還向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到了教學(xué)相長(zhǎng)。因?yàn)槲易鹬貙W(xué)生，不恥下問，親切自然，所以構(gòu)建了和諧的師生關(guān)系�！　�