說到音樂
說到音樂,我沒有聽西洋音樂的福分,一竅不通。至于中國(guó)音樂,也弄不清什么是“陽春白雪”,什么《是“下里巴人”不過只要是中國(guó)音樂總還可以聽得進(jìn)去的,而且,很喜歡,我是十分醉心于‘‘西北風(fēng)”的”那曰蕩在黃土高原上的“信天游”的激越清亮而憂傷的旋律,就像是從我自己的心頭升起的,是發(fā)自我肺腑最深處的聲音,是我的靈魂的閃爆,生命的升華。而江南竹則將我?guī)肓硪粋(gè)世界,不,也許這本來就是我生性中所固有的。如聽瞎予阿炳的琴音,聽他的《二泉映月》,聽著聽著就會(huì)情不由己的淚流滿面:,聽這支曲子要閉上眼睛用心去聽,眼睛是多余的。在阿炳的樂曲聲中只有心在跳動(dòng),在低昂,在徘徊,那是一支心之舞曲,是高山流水,是《廣陵散》、當(dāng)我第一次聽到阿炳的心曲,就像瞥見了情A的眼波,七魂六魄一下被攝走了①。從此我失去了故我,忘卻了故我,我自身C/乜A了盲琴師的樂曲,已化入了情人的眼波,纏綿婉轉(zhuǎn),難分難舍,欲絕而不可絕,欲了而能了②,一往情深,不可自拔,人生之無可奈何,有至于此者·
然而使我猛醒,使我警悟,使我奮發(fā),燃起我同仇敵愾之義憤的卻是抗日救亡的歌曲,那時(shí)我還在讀小學(xué),小小年紀(jì),一聽到“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城……,’便不由熱血沸騰,恨不能立時(shí)殺上疆場(chǎng),馬革裹尸,為國(guó)捐軀;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)掀起了中華民族亙古無二的女民歌運(yùn)動(dòng),男女老幼哪個(gè)不會(huì)唱一句:“大刀向鬼子們的頭上砍去!’’那發(fā)自中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)候,發(fā)自犧牲已到最后關(guān)頭的最后的呼聲,真足以使貪夫廉,懦夫立,驚天地而泣鬼神……然而,‘大雅久不作”矣,現(xiàn)在,除被定為國(guó)歌的那支《義勇軍進(jìn)行曲》,我們的青少年有幾人還能唱上幾支抗日Rt的歌㈤P尼?學(xué)校的音樂課上還教唱這些歌曲嗎?那些歌手們、歌星們?yōu)槭裁磳?duì)自
己一行最輝煌的一頁歷史丟得這樣快,忘得這樣干凈呢?
……
我在想,在今天,在抗日救亡運(yùn)動(dòng)過去了半個(gè)多世紀(jì)之后,我們這個(gè)民族是不是也需要再爆發(fā)一次精神的,靈魂的救亡運(yùn)動(dòng)?
請(qǐng)任;1。第一段加橫線的“江南絲竹”中,“絲竹”作“音樂”解,在你讀過的文言課文中出現(xiàn)過兩次,請(qǐng)任舉一例。
2.給第①段中兩個(gè)加點(diǎn)的“了”字分別注上拼音。
3.解釋第②段中加橫線的句子“使貪夫廉,懦夫立”。
4.細(xì)讀原文,我們可以作這樣的概括:“信天游”具有激越清亮而憂傷的旋律;“抗日歌曲”具有激昂、催人奮進(jìn)的旋律!敖辖z竹”具有什么樣的旋律?請(qǐng)你也用一句話進(jìn)行概括。
5.評(píng)價(jià)一首歌曲的好壞,不僅要看它的旋律是否和諧自然,還要看它的歌詞是否健康優(yōu)美。請(qǐng)根據(jù)括號(hào)里的要求簡(jiǎn)評(píng)下列歌詞,每條在15個(gè)字以內(nèi)。
①(簡(jiǎn)評(píng)思想內(nèi)容)“人生短短幾個(gè)秋,不醉不罷休!(節(jié)自《愛江山更愛美人》)
②(簡(jiǎn)評(píng)語言特點(diǎn))“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”(節(jié)自《真心英雄》)
6.作者在談到當(dāng)今音樂的現(xiàn)狀后,表達(dá)了這樣一個(gè)觀點(diǎn):“需要再爆發(fā)一次精神的、靈魂的救亡運(yùn)動(dòng),”你是否同意作者的這個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(字?jǐn)?shù)在50個(gè)左右)
解析:這是一篇以旨樂為談?wù)撛掝}的議論文。圍繞中心話題,試題共設(shè)置了六道題。其特點(diǎn)為:①緊緊圍繞音樂這個(gè)話題設(shè)題;②注意了與所學(xué)課文的聯(lián)系;③注意了對(duì)如何評(píng)價(jià)一首歌曲的引導(dǎo);④具有開放性。第1題要求聯(lián)系課文《陋室銘》《
醉翁亭記》等作答;第2、3題是考查多音字注音和文言語句的解釋;第6題是一個(gè)開放性試題,要求考生就文中的觀點(diǎn)與作者商榷;第4、5題是測(cè)試簡(jiǎn)評(píng)思想內(nèi)容和語言特色。答題時(shí),注意認(rèn)真通覽全文,把握主要內(nèi)容,依據(jù)題目要求,反復(fù)斟酌。參考答案:1. “無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”或“宴酣之樂,非絲非竹”2. “了”:①le ②h90 3.
使貪婪的人廉潔自律,懦弱的人自強(qiáng)不息 4.“江南絲竹”具有婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),令人陶醉的旋律 5.①消極頹廢,不思進(jìn)取 ②一語雙關(guān),
比喻貼切 6.略
實(shí)戰(zhàn)演練