閱讀《懷疑與學(xué)問》，完成1-4題。（說明：完整doc文檔及答案可點(diǎn)此根據(jù)提示下載，下載頁還有本課更多資源）
①“學(xué)者先要會疑。”——程頤。
②“在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。”——張載
…………
便問《大學(xué)》是何時的書，朱子是何時的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒，他便問宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法國的大哲學(xué)家笛卡兒也說：“我懷疑，所以我存在。”他的哲學(xué)就建設(shè)在對于萬事萬物的懷疑和明辨上。一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說。要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。古往今來，科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣來的。如果后來的學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)就停滯了，人類的文化也就不會進(jìn)步了。
1.結(jié)合文章內(nèi)容解釋“懷疑精神”。（3分）
2.簡要分析文章第④段的論證思路。（3分）
3.文章第⑤段畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（3分）
4.文章第⑥段畫線句中，加點(diǎn)詞“懷疑”“辯論”“評判”“修正”的順序是否可以任意調(diào)換？為什么？（5分）
答案：
1.“懷疑精神”就是這一番事前的思索，不肯隨便輕信的態(tài)度。
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4.不能，四個詞語之間存在著一層更進(jìn)一層的邏輯關(guān)系，前一句是后一句的基礎(chǔ)和條件。所以不能調(diào)整。
