①在你的成長(zhǎng)之路上，你的對(duì)手是始終存在的。對(duì)手是個(gè)重要的參照物，對(duì)手的存在證明你本人存在的價(jià)值。多年來(lái)，可口可樂和百事可樂，麥當(dāng)勞和肯德基，柯達(dá)和富士，微軟和Sun，這些世界著名的公司，似乎一刻也沒有停止過(guò)爭(zhēng)斗。爭(zhēng)斗的客觀效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他們那里去了。不管快餐業(yè)還有多少個(gè)麥肯基、基肯麥、肯麥基，都只能持在角落里，在開臺(tái)的中央，永遠(yuǎn)只有兩個(gè)主角，那就是麥當(dāng)勞和肯德基，只有他們才配互為對(duì)手。
②古人搏殺時(shí)，若英雄相遇，常常不忍加害，雖然各為其主，場(chǎng)面上打得熱鬧，其實(shí)內(nèi)心是相互喜歡、相互敬仰的，這樣的人我們視為真英雄。因?yàn)樗麄冊(cè)趯?duì)手身上看到了自己的影子，同是英雄，也就有了相互尊重的前提，相互理解的基礎(chǔ)。珍惜對(duì)手就是珍惜自己，寬容對(duì)手就是自尊的表現(xiàn)。真正相配的對(duì)手，是一種難得的資源。從某種意義上說(shuō)，它與自己相輔相成。斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)候，也就是雙方最輝煌的時(shí)候，一旦一方消亡，另一方也會(huì)走向衰退，或者去找尋新的對(duì)手。
③那種對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手動(dòng)輒咬牙切齒、不惜背后使絆的行為，只是一種街頭混混的做法，那樣做的人不可能有大出息�？啻蟪鹕钍潜粔浩入A級(jí)的形象，咬牙切齒也是失敗者的姿態(tài)，如何對(duì)待你的敵人，不僅是心胸的表現(xiàn)，也會(huì)暴露你的處境。
④競(jìng)爭(zhēng)，就是把我們和對(duì)手一起放在天平的兩端，互相衡量對(duì)方生命的價(jià)值，一旦失去了對(duì)手，天平就會(huì)失衡，而我們自身的價(jià)值也就失去了憑據(jù)。所以，不要把你的對(duì)手當(dāng)作芒刺，當(dāng)作和你爭(zhēng)奪奶酪的敵人。而應(yīng)該想想，對(duì)手若沒有一定的分量，又怎能成為你的對(duì)手。針鋒相對(duì)，只能走向狹隘；放開胸襟，擁抱對(duì)手，才是自信、自尊的風(fēng)度！
1．整體感知：本文的中論點(diǎn)是：
2．局部研讀：你認(rèn)為應(yīng)該如何劃分第①段的層次？
3．分析比較：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第②段和第③段的關(guān)系。
4．聯(lián)想體驗(yàn)：請(qǐng)另舉一例說(shuō)明“斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)候，也就是雙方最輝煌的時(shí)候”。
5．揣摩品味；結(jié)合全文來(lái)看，標(biāo)題“對(duì)手是一座山”的含義是什么？
6．拓展運(yùn)用：結(jié)合本文所講道理，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“第一關(guān)”中廖老板說(shuō)“就憑那個(gè)紅薯，我早已經(jīng)不是他的對(duì)手了”這句話的原因是什么。
答案：.1．要尊重對(duì)手、珍惜對(duì)手 2．第①段段可以分為兩層：第一、二句是總說(shuō)，點(diǎn)明本段中心論點(diǎn)；其他句子是分說(shuō)，舉實(shí)例來(lái)證明段落中心。 3第②段是…查看近年初中議論文閱讀訓(xùn)練100則答案…薯贈(zèng)給他，表現(xiàn)得無(wú)私而大度，這既是一種善良，又是一種自信。從本文所講的道理來(lái)看待兩人的行為，廖老板背后使絆兒，既顯示了他人格的低下，又表明他已經(jīng)處于劣勢(shì)；而李老板出手相助是珍惜對(duì)手的表現(xiàn)，這種自信必將使他在商場(chǎng)上也占領(lǐng)先機(jī)。（提示：注意結(jié)合本文道理分析）
