《我們都會遇到對手》初中記敘文閱讀及答案
1小學時,我們班有二十多名同學,梳辮子的只有七位。老師看了看那怯生生的“半邊天”,先讓大一些的琴做了學習委員,卻選不出文藝委員領(lǐng)著課前唱歌,后來又發(fā)現(xiàn)我嗓門兒大又挺大方,便委任了我。
2老師們都很愿意做我們的班主任,理由極簡單:女生少,操心事更少。她們卻忘了:女孩子天生會掩飾。其實,文藝委員與學習委員之間很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何時潛入體內(nèi)并隨著身體一天天長大的。我和琴的成績太相近了,老師常常表揚我們倆或者我們其中的一位。勢均力敵就有了敵意。
3琴先拉幫結(jié)伙,她拉著那五個女生課間高高興興玩,放學親親熱熱走,我形單影只地呆在操場或悶頭回家時,恨琴恨得咬牙切齒。
4有一天傍晚,我和高年級同學玩跳格,跳到天黑才想起書包,書包早被鎖在教室里了。我急得團團轉(zhuǎn)時,發(fā)現(xiàn)教室門玻璃剛好壞了,我打開門,拿上書包正要出來,突然想到琴,偷著鎖門說不定就是她干的,那天她值日。我拿不出書包做不成作業(yè)自然要挨老師訓,她早就盼著這天呢!舊恨新仇忍無可忍,我想報仇了。我一回身看到講臺上有截粉筆頭兒,還是給她起個綽號罵她一下吧!借著教室里最后一點兒微亮的光寫在琴的書桌里。寫完了報了仇,跳出教室就把這件事丟腦后了。
5第二天早自習一進門,琴正罵人,看到我音量提高了一倍。最麻煩的是在路上,琴用她的罵聲對我實行圍追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠的英雄。
6琴很能罵人,指桑罵槐、破口大罵全會。在她的罵聲中,我來不及想自己的愚蠢,原有的嫉妒卻變成了完完全全的恨。
7五年級時,我的表姐也轉(zhuǎn)到了我們班。為了考入市重點特地從林區(qū)轉(zhuǎn)來重讀。加入了新成員,“半邊天”不但沒有多云轉(zhuǎn)晴,反而陰云密布了:表姐的成績開始遙遙領(lǐng)先,琴很不服氣,私下里便說她是重讀生。話被傳過來,表姐便立場堅定了,女生陣營里從此有了兩個幫派,彼此虎視眈眈。
8我們常在一起挖空心思貶低對方。有一天發(fā)現(xiàn)琴“長著滿臉橫絲肉,一看就不像好東西”,令我們狠狠開心了一陣子,尤其是那常形容壞人的“橫絲肉”,讓我出了許多怨氣。
9我們(包括琴)都以為自己很優(yōu)秀,所作所為理所當然,發(fā)布考中學成績時大家都傻了:老師認為最有希望的幾個甚至表姐,都沒有考入那所向往已久的重點中學。
10也許是因為那次慘敗,琴比我們先長大了。有一天陪媽媽逛街,遠遠看到琴,我早早扭過頭去,聽見琴問:“大娘上街呀?”
11媽媽說:“嗯。琴,你有時間到我家里玩吧�!�
12“哎�!�
13我等琴走遠了,問:“媽,你理她干嗎?你不知道我倆不好嗎?”
14媽媽瞪了我一眼:“她到底是大兩歲,懂事了,人家想和好。”
15“我才不和她和好呢!”
16雖然媽媽開導了半天,我卻忘不了琴的那些惡罵,幾次碰到她探尋的目光都以冷漠拒絕了。
17多年以后我慢慢聰明過來:無論在哪兒,無論做什么,我們都會遇到對手。我們太喜歡把對手列為敵人,太喜歡于嫉妒甚至誹謗。一個人的真正長大,卻是從真誠地欣賞對手開始的。
1、第2段兩個加點詞“敵”理解正確的一項是( )(3分)
(1)有利害沖突,不能相容的;(2)敵人;
(3)對抗,抵擋;(4)(力量)相等的
A.(1)(2) B.(1)(3) C.(1)(4) D.(3)(4)
2、依據(jù)第3-8段,概括“我”和琴矛盾逐漸加深的過程:(4分)
(1) ______________________________
(2)_____
(3)五年級時,表姐轉(zhuǎn)來重讀,彼此敵意加深,更加挖空心思貶低對方。
2、第6段,“我”說自己“愚蠢”是因為 ____________,
第17段,“我”說自己“聰明”是因為 ____________ 。(4分)
4、文中的“琴”是一個怎樣的人?請選擇兩個角度,作簡要分析。(5分)
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5、對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵?)(4分)
A展露了小女生之間真實自然的爭強好勝。
B表現(xiàn)嫉妒不加以控制則會成為完全的恨。
C體現(xiàn)遭遇對手乃人生無法回避的常態(tài)。
D揭示真正的成長始于真誠地欣賞對手。
6、“我”冷漠地拒絕與琴和好,請就“我”的這一行為,談談自己的看法。
(80字左右,8分)
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【答案】:
1.(3分)C2.(4分)琴先拉幫結(jié)伙,“我”孤單影只,恨琴恨得咬牙切齒(2分);“我”給琴起綽號,琴用罵聲對“我”圍追堵截,“我”對琴有了完完全全的恨(2分)。…歷年中考記敘文閱讀訓練參考答案100則(本文答案在第2頁)…6.(8分)示例1:“我”不應該拒絕與琴和好。俗話說“冤家宜解不宜結(jié)”,一來“我”和琴之間并沒有深仇大恨,何況是“我”起綽號在先,她罵人在后;二來琴已主動示好,“我”再拒絕就有點不近人情。示例2:“我”拒絕和好,體現(xiàn)琴的惡罵對“我”傷害之深。想當初,“我”在琴的指桑罵槐、破口大罵中像只灰溜溜的小老鼠,惶惶然、戚戚然,就算現(xiàn)在琴有悔意,“我”叉怎能忘卻當初的痛?(觀點2分;分析2分;條理2分;語言2分)