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《又“訓(xùn)”了父親一頓》中考小說閱讀訓(xùn)練附答案

閱讀下面文章,完成1-3題。(15分)
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結(jié)束晨練準(zhǔn)備洗澡,父親來電話:“搭了個順風(fēng)車到銀行辦點(diǎn)事,是不是還得戴口罩?走得急忘戴了。”末了,還怯怯地“呵呵”一聲,像在掩飾他的“過失”。
距銀行開門還有兩小時,我只得穿戴整齊,騎車趕到城西接他。矮小瘦弱的父親躲在空闊的街角,瑟縮著,雙眼盯著我來的方向。看到他的窘態(tài),我生氣了:“來這么早,也不提前打電話?不知道疫情吃緊呀,還往縣城跑?我?guī)湍戕k不行?添亂!”
父親不敢看我,瞅著稀疏的行人車輛,喃喃道:“村里你大叔工地趕早,我就搭他摩托來了,你工作忙,沒打電話麻煩你;醫(yī)?ǜ拿艽a,必須本人,得來呀!”我自覺言重了:“來了就回家吧,吃早飯。”父親慌了神:“不不不,不餓,辦完就回,我這一身土兩腳泥。”我又生氣了:“我家不是你家呀!”
父親慢慢站起,塌著腰,右手緊握著提兜,左手扶著車座,右腿邁了三次,坐了上來;左手緊緊抓住了我的衣襟。我逗他:“就不扶你,看你還折騰不?”父親呵呵笑道:“還行吧?能坐上來。”
搓了幾搓鞋底,父親進(jìn)了電梯,又搓了幾搓鞋底,進(jìn)了家門。我嗔怪:“哎呀,不用搓啦!”父親只顧搓,不理我。妻子把飯菜盛好,父親在飯碗間小心翼翼地放直提兜,慢慢提出一塑料袋雞蛋:“還不賴,沒打碎!”這一路顛簸,父親得多經(jīng)心呀,我的氣又來了:“說過多少回了,你和我娘別舍不得吃。再說坐摩托抱著雞蛋,多累多危險!”父親又打著哈哈:“這不沒事嘛!”我吼道:“有事就晚了!”
盛了滿滿一碗面條,加一個荷包蛋、兩根油條,父親吃了個精光,又加一碗。我逗他:“必須吃完!”父親順從地“嗯”了一聲。待收拾碗筷,我佯裝生氣:“不是說不餓嗎?以后不許說假話!”他說:“好,都吃撐了,剩碗底兒不好!”
父親坐在偌大的沙發(fā)里,更顯小,雙手局促地在腿上、沙發(fā)上搭來搭去。我遞給他一杯溫開水,手才放定。問我娘,問莊稼,問鄉(xiāng)親,問樹,問雞……我問啥,父親應(yīng)啥。我慌了:原來那個事事由他拿主意的一家之主哪去了?父親倒是慢慢輕松下來,說著家里村里的情況,可怎么感覺都像是在向我匯報,且眼神躲閃,沒有絲毫他年輕時面對我的厲聲厲色。反而,我卻越聊越“有氣”,怎么覺得父親做啥都不對呢?不再說話,我去洗漱,他默默喝水,一杯再一杯。我邊刷牙邊心慌:此刻坐在沙發(fā)里的父親怎么那么像被他訓(xùn)得貼墻站的幾時的我?
父親從小沒了爹娘,營養(yǎng)跟不上,長得很瘦小。當(dāng)年為了拉扯我們兄弟仨,下過煤窯,下過包工隊,土里刨食,日子緊巴巴。我還一度怨這個家,怨父親沒給我堅強(qiáng)厚實的靠山,可父親又談何容易?
我偷偷瞟了一眼父親,還坐在沙發(fā)邊上,端著水杯,兩眼不時瞅瞅窗外,瞅瞅洗手間方向……眼前騰起一團(tuán)霧,我迅速打開水龍頭猛洗臉。
收拾完畢,我拿出嶄新的口罩,拉父親起來,給他戴好,又塞了一包放提兜。上街領(lǐng)他辦業(yè)務(wù),買東西,送他回家。其間,又“訓(xùn)”他過馬路一定跟緊我,一定抄好密碼,有事一定跟我說……
中午有個應(yīng)酬,我打電話給妻子。女兒接過電話,劈頭一句:“不準(zhǔn)喝酒,你酒精過敏不知道嗎?”我“呵呵”一聲:“知道了。”聽到女兒那邊和她媽說:“放心,我又訓(xùn)了我爸一頓……”
(摘編自《微型小說選刊》2023年第5期)

1. 梳理小說情節(jié),將下面圖表補(bǔ)充完整。(4分)

開端:①__________________
發(fā)展:“我”接父親回家,招呼他吃面。
高潮:②________
結(jié)局:“我”帶父親辦理業(yè)務(wù)。
尾聲:女兒打電話“訓(xùn)我”讓“我”不準(zhǔn)喝酒。
2. 文中運(yùn)用了哪些描寫方法來塑造父親的形象?請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析并概括父親形象。(5分) 
3. 小說有以下兩個備選題目,請你選擇一個,并說說你選擇的理由。(6分)
(甲)又“訓(xùn)”了父親一頓        (乙)家“訓(xùn)”
 
 
【參考答案】

1. (1)父親向我求助,我騎車接父親。

…點(diǎn)此查看完整答案(答案頁第三頁)No.28…】……【也可點(diǎn)此下載本份閱讀題】……

示例二:我選擇乙。“家‘訓(xùn)’”一語雙關(guān),既指文章中的主要內(nèi)容是“訓(xùn)”,又呈現(xiàn)了現(xiàn)實家庭生活中的常見現(xiàn)象,富有生活氣息;全文圍繞一家三代的“訓(xùn)”展開,“訓(xùn)”是文章的線索,條理清晰;“家訓(xùn)”突出一家三代之間的相處方式,強(qiáng)調(diào)了“我”對此的反思,強(qiáng)化了文章的主旨。

(評分說明:共6分,每點(diǎn)2分,答到3點(diǎn)即可給滿分)

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