13．試題分析：：本題考查塑造人物形象的方法。主要表現(xiàn)手法要從正面描寫、側(cè)面描寫和語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等多元多方面加以分析，要結(jié)合文章中具體字句舉例分析。
【考點(diǎn)定位】分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C。
【名師點(diǎn)睛】傳記中塑造人物可以是正面描寫，也可以使用側(cè)面描寫。欣賞作品的人物形象，一般從兩個(gè)方面著手。1．分析人物形象：①關(guān)注文中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等；②通過人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫提示人物的思想感情和性格特征。2．刻畫人物的手法：①正面、直接描寫，如肖像、神態(tài)、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、細(xì)節(jié)描寫等；②對(duì)比、襯托或烘托。通過其他人物的言行間接寫主人公；通過環(huán)境描寫來(lái)襯托或烘托。
14．試題分析：：這道題表面上看是一道開放性題目，讓考生“李開復(fù)具有濃郁的中國(guó)情結(jié)和中國(guó)心，其中必有原因，請(qǐng)結(jié)合文本從中國(guó)傳統(tǒng)文化和人文情懷角度做探究分析”。實(shí)際上，本題并不完全開放，考生的答案必須從原文中尋找依據(jù)。首先，考生要理解什么是“中國(guó)情結(jié)和中國(guó)心”， 中國(guó)情結(jié)是指李開復(fù)情系中國(guó)和中華民族，而中國(guó)心是說李開復(fù)心向中國(guó)和內(nèi)心具有中國(guó)文化氣質(zhì)和內(nèi)涵。然后再在此基礎(chǔ)上從中國(guó)傳統(tǒng)文化和人文情懷角度探究分析李開復(fù)具有濃郁的中國(guó)情結(jié)和中國(guó)心的原因。
【考點(diǎn)定位】對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。
【名師點(diǎn)睛】既然是探究，其探究結(jié)論也應(yīng)該是富有個(gè)性色彩的。我們說一切要從文本的材料出發(fā)，要從社會(huì)存在的事實(shí)出發(fā)，但這絕對(duì)不是要我們做材料或社會(huì)存在的奴隸，我們要學(xué)會(huì)用自己的眼睛去審視問題，用自己的腦袋去思考問題，用自己的語(yǔ)言去表述問題。首先要審題，一審題干出題的方向，二審我們需要答什么，三審答案的模式。這類題相當(dāng)于小型作文，觀點(diǎn)一定要明確，分析時(shí)要有理有據(jù)，并且一定要聯(lián)系文本內(nèi)容。另外，語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)潔�？紙�(chǎng)是有時(shí)間限制的，寫的太少，分析不透徹；寫得太多，勢(shì)必要侵占做其題的時(shí)間。
