那天出差，我來到北方一個陌生的小城市，投宿在一家普通的旅館。進(jìn)進(jìn)出出的，都是陌生面孔。
房間內(nèi)有三個床位。入晚，仍是我一人；我擔(dān)心著隨時可能闖進(jìn)一個陌生人來。我看著電視，熒屏一閃一閃換著人物，很頻繁。我略為輕松了。驀然，熒屏內(nèi)熱熱鬧鬧的人群沒了影兒，室內(nèi)一片漆黑，像隆重的舞會一下斷了電。樓外的燈光也消逝了。整幢樓傳出驚愕的呼叫。
我摸近寫字臺，拉開抽屜，捏住了空蕩蕩的抽屜一隅的半支蠟燭。這是我進(jìn)入這個房間時，無意中發(fā)現(xiàn)的秘密。
半支蠟燭，很細(xì)很圓，也很涼，它躺了不知多久，幾乎被遺忘了，連服務(wù)員清理房間時也忽視了它的存在。我捏著它。我沒有火柴，捏著蠟燭，走出房門，能看到長長的走廊盡頭一扇窗口外邊朦朧的夜色。走廊內(nèi)一片混亂，開門聲、腳步聲、召喚聲。顯然，大家都沒料到斷電。
于是，我想，我手里的半截蠟燭已有些年月了——人們似乎已經(jīng)忘記了它的存在。可現(xiàn)在我握著它，生怕它失落。我握著它，我的體溫通過掌心溫暖了它。
迎面閃過一個身影。我說：有沒有火柴？她說沒有。她一開口，我才知道是個女性，聲音使我想到了山泉。她喊服務(wù)員，聲音包含著恐慌。我說我有蠟燭。她便朝走廊內(nèi)毫無目標(biāo)地喊，誰有火柴打火機(jī)，點(diǎn)個亮。她仿佛向人間呼吁。
我繼續(xù)試探著朝走廊盡頭的窗口方向走。我的眼睛漸漸適應(yīng)了突然降臨的黑暗。我像持著旗幟招兵買馬，我大聲喊：我有蠟燭，誰有火柴？
數(shù)步遠(yuǎn)，猛然跳出一朵火苗，像茫茫戈壁的暗夜中遙遠(yuǎn)處閃現(xiàn)出一堆篝火。他說快點(diǎn)快點(diǎn)。一個中年男子粗獷的喉音。
我趕上前，蠟燭的頂端棉芯接觸了打火機(jī)的火苗，像戀人美好深情的吻。蠟燭的火苗陶醉地?fù)u搖晃晃，漸漸明亮起來，歡躍起來。它的光亮映出其他兩張綻開了微笑的臉，接著，又驚喜地圍過來幾張陌生的臉，都笑著。我看著他們并不陌生的陌生的臉，我也笑了。我沒急于返回房間。這亮光屬于眾人，我不能獨(dú)自享用。
她說：你倒有經(jīng)驗(yàn)，出差還備著這玩意兒。
我說：我在抽屜里發(fā)現(xiàn)的——我可沒先見之明�，F(xiàn)在出差到哪里會沒有電燈呢？在城市，蠟燭已成稀罕物了。
我持著蠟燭，緩緩地走過一扇一扇敞開的門——迎接光明的門，我十分樂意地接受里邊的旅客偶爾提出借個光的要求。他們是在尋覓斷電的瞬間失卻或遺落的物件；找著了那物件，像重逢一樣的歡欣，簡直顯出孩童的純真。
我的心房也隨著燭光一亮一亮閃動。這個旅館這座城市不再陌生和恐懼——一個人進(jìn)入一個陌生地難免生出的感覺。
經(jīng)過一扇一扇敞開的門，我到達(dá)了房間門口。又是意外，霍然燈火通明，熒屏又出現(xiàn)一個彩色的世界。走廊傳來驚喜的聲音，接著，傳來“砰砰”關(guān)閉房門的響聲。我也關(guān)上了房門。
(1)下列對小說思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）和（ ）（5分）
A.當(dāng)蠟燭點(diǎn)亮之后，“像茫茫戈壁的暗夜中遙遠(yuǎn)處閃現(xiàn)出一堆篝火”，比喻的手法既寫出了燭火的旺盛，也傳遞出了一種對光明的渴望。
B.小說主要通過心理描寫來揭示人物的內(nèi)心世界，從發(fā)現(xiàn)蠟燭到點(diǎn)亮蠟燭，“我”的內(nèi)心幾經(jīng)變化，就是對人與人美好情感的溫情回應(yīng)。
C.小說善用對比，停電后的“開門”與來電后的“關(guān)門”形成對比，“我”和女子的熱心與其他房客的冷漠形成對比，從而揭示出深刻的主題。
D.小說以“半支蠟燭”為題，因?yàn)樗B起了整個故事，成為故事的一條明線。蠟燭雖短，其呈現(xiàn)的主題卻涵義豐富，意味深長。
E.因?yàn)椤拔摇钡臓T光使旅客們尋覓到斷電時瞬間失卻或遺失的物件，使他們“像重逢一樣的歡欣”，幫助了別人“我”也很歡欣，所以“我的心房隨著燭光一亮一亮閃動”。
（2）分析劃線句子描寫的特點(diǎn)，并說明作者的寫作意圖。（6分）
答：________________________
（3）小說以“我”住進(jìn)小城旅館展開故事，請分析“我”的心理變化過程。（6分）
答：__________________________
（4）小說以“傳來‘砰砰’關(guān)閉房門的響聲”“我也關(guān)上了房門”來結(jié)尾，有什么深層的含義？請結(jié)合小說和現(xiàn)實(shí)談?wù)劷o你的理解。（8分）
答：__________
參考答案：
（1）D B（D項(xiàng)3分，B項(xiàng)2分，E項(xiàng)1分。 A項(xiàng)，“篝火”的比喻的本體是打火機(jī)的火苗。C項(xiàng)，“其他房客冷漠”錯。 E項(xiàng)，“我”之所以歡欣，不僅是因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，更因?yàn)閿嚯娭笕伺c人之間心理隔膜與壁壘的暫時消除。）
11.（2）運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法（2分）。用“戀人美好深情的吻”比喻蠟燭被點(diǎn)燃之后帶來光明的美好；燭光從“陶醉”到“歡躍”，擬人的手法寫出了光亮由弱漸強(qiáng)的過程（2分）。
意圖：在結(jié)構(gòu)上，蠟燭的點(diǎn)亮推動情節(jié)的發(fā)展，為下文“圍過來幾張陌生的臉”，“我”用燭光幫助其他房客做鋪墊（1分）；在內(nèi)容上，作者極寫燭光的美好，實(shí)質(zhì)是隱喻在遭遇困難時，陌生人打破心理壁壘，互相幫助，從而體現(xiàn)出人情的溫暖，這也是此段描寫更深的涵義（1分）。
11.（3）我一個人住進(jìn)旅館因?yàn)楹ε玛J進(jìn)陌生人而擔(dān)心；看電視時我的擔(dān)心得到緩解，變得略微輕松；停電之后，我摸到蠟燭，生怕遺失而緊張；在尋找火源的過程中表現(xiàn)出急切；最后點(diǎn)亮蠟燭照亮眾人，幫助到別人，我感到快樂和溫暖。（答齊5點(diǎn)得6分，少一點(diǎn)扣1分。）
11.（4）參考答案示例：
理解一：房門的關(guān)閉，意味著人與人重新陷入隔膜和封閉。(2分)遭遇停電時，人們紛紛打開房門互相幫助，共渡難關(guān)；但來電之后，又紛紛關(guān)上房門，彼此不再交流，又陷入一種戒備的狀態(tài)。停電這個偶然事件映照出人情溫暖，而絕大多數(shù)時候人們都處于隔膜和人人自危的狀態(tài)。（3分）
“房門”隱喻心門，現(xiàn)實(shí)生活中，災(zāi)難來臨，人們會打開心門，互相扶持，社會因真情而美好；但當(dāng)災(zāi)難過去，冷漠和防備又迅速占了上風(fēng)，形成互不溝通的人際關(guān)系。生活中因冷漠而讓人遺憾的故事并不鮮見。人與人隨時真心的扶持和幫助才能構(gòu)建真正和諧幸福的社會，以此實(shí)現(xiàn)人自身的幸福。（3分）
理解二：“房門”的關(guān)閉，是共渡難關(guān)的勝利小結(jié)，也是為下次協(xié)作作新的準(zhǔn)備（2分）。小說雖然設(shè)計了這樣的結(jié)尾，但可以看到，當(dāng)旅館遭遇停電，人們紛紛打開房門，“我與其他房客相互幫助共渡難關(guān)�？梢灶A(yù)知，關(guān)門之后還會有一次次的再開門（3分）。
現(xiàn)代社會，人類進(jìn)入自主獨(dú)立的時代，獨(dú)立并不意味著封閉和隔膜，更不意味著人人自危，事不關(guān)己。當(dāng)災(zāi)難或困難來臨時，人們會迅速團(tuán)結(jié)在一起，尋找辦法共謀出路。歷史上的諸多事例也表明，大難有大愛，患難見真情。（3分）
