⑩又不是從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)鼓聲，我是向來(lái)注意各種鼓手的，非洲的，印度的，中國(guó)的……然而這個(gè)鼓手怎么啦，單憑一只鼓就使人迷亂得如此可憐！我承認(rèn)他是個(gè)幸福的人，我分不到他的幸福。
【注釋】①荏弱：柔弱、怯弱。
14. 解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）
（1）我不能荏弱得像個(gè)被遺棄的人。
（2）我承認(rèn)他是個(gè)幸福的人，我分不到他的幸福。
15. 文章運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)描寫鼓聲？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
16 ．林肯中心的鼓聲喚起了“我”的哪些感性？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
17 ．對(duì)林肯中心的演出，“我”表現(xiàn)出哪些情感變化？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案：
14 、（1）①現(xiàn)場(chǎng)鼓手的演奏結(jié)束了，我因不能再次聽(tīng)到鼓聲和聽(tīng)眾一起瘋狂而失落；②受到鼓聲的鼓舞，我希望能過(guò)上一種新鮮有力的生活。（ 每答出一點(diǎn)給1分，共2分。意思答對(duì)即可）
（2）①鼓聲讓我相信，這個(gè)鼓手近于自然的，因而也是幸福的；②作為聽(tīng)眾，我被鼓手的鼓聲吸引，卻不能分享他擊鼓時(shí)的愉悅，這讓我感到有些遺憾。（ 每答出一點(diǎn)給1分，共2分。意思答對(duì)即可 ）
15 、①用排比的手法，表現(xiàn)鼓聲的節(jié)奏和聲音由緩轉(zhuǎn)急、不斷強(qiáng)化的過(guò)程；②用夸張的手法，表現(xiàn)鼓手技藝的高超，極大地渲染鼓聲非凡的感染力；③用對(duì)比的手法，表現(xiàn)“我”的感情激動(dòng)和失落的變化，以此突出對(duì)“我”的影響。（ 每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可）
16 ．①鼓聲打破了“我”所習(xí)慣的管弦樂(lè)和聲樂(lè)的表現(xiàn)方法，讓“我”重新感受到打擊樂(lè)的原始魅力；②鼓聲喚醒了“我”精神中一直沉睡著、淤積著和荒蕪著的因素，讓“我”認(rèn)識(shí)到它們的陌生和新鮮；③鼓聲打破了欲望和觀念的束縛，讓“我”體會(huì)到重回自然的自由和幸福，表達(dá)了“我”尋求精神動(dòng)力的愿望。（ 每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可 ）
17 ．① 初來(lái)曼哈頓，“我”對(duì)能夠免費(fèi)享受林肯中心豐富多樣的音樂(lè)而感到舒心愜意；②不久，“我”對(duì)從林肯中心傳出的、不合意愿卻又不得不聽(tīng)的音樂(lè)感到痛苦和厭惡；③最后，“我”被林肯中心的鼓聲所吸引，震撼，甚至為之瘋狂。
（ 每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可 ）
【試題解析】
14 、第一句話出現(xiàn)于文章的倒數(shù)第二段。這句話獨(dú)立成段，蘊(yùn)涵豐富，具有非常強(qiáng)的抒情色彩，只有從上下文的關(guān)系中才能體會(huì)其中的含意。理解這句話含意，首先要抓住其中的兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)：一個(gè)是荏弱，一個(gè)是遺棄。為什么“我”會(huì)有荏弱和被遺棄的感覺(jué)？從字面上來(lái)看，前面并未涉及荏弱和被遺棄的問(wèn)題，所以只能從上下文的文意來(lái)推斷作者說(shuō)這句話的意思。前文提供的線索有兩個(gè)，一個(gè)是自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到林肯中心鼓手現(xiàn)場(chǎng)演出時(shí)的情景，在倒數(shù)第四、第五段，作者詳細(xì)地描寫了自己聽(tīng)到鼓聲時(shí)激動(dòng)興奮、難以自抑的心情，而當(dāng)鼓聲結(jié)束時(shí)，“我”懊喪地伏在窗口，甚至有了要冒雨追隨鼓手的想法。這些關(guān)于情緒的描寫表明鼓聲對(duì)“我”的影響力是極其強(qiáng)大的。在第五段中，作者對(duì)鼓聲印象的詳細(xì)描述，表明“我”已經(jīng)被鼓聲所吸引，甚至忘卻了自身的存在，感受到前所未有的自由和幸福。鼓聲給了“我”以強(qiáng)大的力量，也把我和宇宙自然融合為一體。作者說(shuō)“我”的“荏弱”和“被遺棄”，是對(duì)“我”在鼓手演出結(jié)束之后的感覺(jué)的描述。“我”的荏弱和被遺棄，只能是相對(duì)于聽(tīng)鼓時(shí)的感覺(jué)而言的。這意味著，“我”剛才在鼓聲中獲得的新鮮力量，隨著鼓手演出的結(jié)束，鼓聲的停止而失去，經(jīng)由聽(tīng)鼓前后的感覺(jué)對(duì)比，從而顯現(xiàn)出“我”的荏弱和被遺棄。而結(jié)合前面作者所說(shuō)的懊喪之情，表明他在感受到自身軟弱的同時(shí)，也為失去剛被喚起的新鮮力量而深感失落和遺憾。結(jié)合自己對(duì)鼓聲、鼓手的極盡贊美之意，對(duì)原始而古老的力量的極盡膜拜之情，這句話第二個(gè)難點(diǎn)在于理解“我不能”這個(gè)說(shuō)法。“我不能”盡管在字面上是否定句式，但從具體的使用語(yǔ)境上來(lái)看，它表達(dá)的則是相反
