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李春雷《壽山先生》高三傳記閱讀題及答案

[移動版] 作者:

⒄日本人最終也沒有找到糧食和槍支彈藥,撤出之前,把壽山先生的房子全部點燃,也把叛徒張廷俊的頭砍了下來。這一天,日軍在南彥寺村共殺害村民53人。

⒅一天夜里,宋任窮來到張壽山墳前,磕頭致哀,并向陪祭的當(dāng)?shù)馗刹總鬟_鄧小平和冀南行政公署命令:將南彥寺鄉(xiāng)南彥寺村改名為壽山寺鄉(xiāng)壽山寺村。接著,他掏出一張紙,交給壽山先生的二兒子張化普,囑咐道:“從今以后,可以憑此證向當(dāng)?shù)乜谷照I(lǐng)取撫恤金”。

⒆張化普現(xiàn)住黑龍江省塔山縣,已癱瘓多年。“文革”時,壽山寺鄉(xiāng)壽山寺村被改名為向陽公社向陽大隊。張家被查抄,那張?zhí)厥獾膿嵝糇C也被燒了。張化普被造反派吊在廟前的那棵大槐樹下,打得死去活來。“文革”過后,國家規(guī)范地名,村名又要改回先前的南彥寺村。張化普為此專程到北京申訴。宋任窮說,壽山先生對革命有大功,還是叫壽山寺村吧。于是,鄉(xiāng)村名字又被確定為壽山寺鄉(xiāng)和壽山寺村。

⒇我到壽山寺村采訪的那一天,正好趕上大集。石榴如火,槐花桑椹,各呈黑白。處處飄酒香,滿街晃醉人。這么多年過去了,安逸早已成為庸常的生活狀態(tài),他們或許不再理會壽山寺的含義。再或許,他們壓根就不知道這個世界上曾經(jīng)有過一位名叫張壽山的老人……

(摘自2015年7月《人民日報》,有刪改)

11.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)項是(   )(   )

A.文章第⑸段寫“宋任窮、陳再道曾幾次到家里作客。有一年冬天,鄧小平從涉縣來到館陶,還在他家秘密住了3天。”表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人對壽山先生的信任,側(cè)面描寫了壽山先生為抗戰(zhàn)作出的重要貢獻,照應(yīng)前文,交代村民更有底氣的原因;同時為下文“壽山寺村”改名作鋪墊。

B.文章第⑹段中“他們常默默地抽著煙,苦思冥想,愁霧籠罩著小屋”,表現(xiàn)了抗日形勢異常嚴(yán)峻,抗日軍民無計可施,一片茫然。

C.文章第⒃段中“太陽在云層里閉上了眼,大槐樹劇烈地顫抖著”,運用擬人手法,借助想象,生動表現(xiàn)了鬼子的慘無人道,更展現(xiàn)了壽山先生英勇不屈的民族精神。

D.文章以時間為線,以“老槐樹”為線索,老槐樹是歷史的見證者:見證了抗日民眾轟轟烈烈的壯舉,見證了“文革”時期的顛倒黑白的混亂歷史,也見證了今天老百姓富足的生活。

E.文章通過張化譜今昔命運的對比,揭示了“文革”時期張家遭受的悲慘命運,表達了作者對張化譜的同情,為壽山先生的死深感不值。

12.文章多次完整地書寫“壽山寺鄉(xiāng)、壽山寺村”,你認(rèn)為有必要嗎?為什么?

13.本文作為報告文學(xué),以“壽山先生”為題,卻花了較多筆墨描寫壽山村的民兵隊訓(xùn)練、小村的眼睛、壽山村里十幾個青年受拷打等,作者為什么要這樣安排?請結(jié)合材料簡要分析。

14.請結(jié)合材料,分析文章最后一段的作用。聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀銓ξ恼轮?ldquo;這么多年過去了,安逸早已成為庸常的生活狀態(tài)”這句話的理解。

參考答案:

11.A、C(2分)、D(1分);D項以“老槐樹”為線索不當(dāng),應(yīng)該是以“壽山寺村”村名的更迭為線索

12.有必要;①文章以“壽山寺村”名稱更迭為線索,作者在第⑴段里寫自己到“河北省館陶縣壽山寺鄉(xiāng)壽山寺村”采訪,照應(yīng)題目,契合報告文學(xué)的真實性。(2分)②第⑵段寫“壽山寺村,原名南彥寺村”,交代了壽山寺村的歷史來源,為后文壽山寺村改名埋下伏筆。(1分)③第⒅“宋任窮帶來命令將南彥寺鄉(xiāng)南彥寺村改名為壽山寺鄉(xiāng)壽山寺村”照應(yīng)前文,交代了壽山寺村改名的由來,突出了張壽山的抗日貢獻,表達了黨和軍隊對張壽山的永遠銘記和緬懷之情,也表達了我對張壽山的敬仰之情。(1分)④第⒆段“文革”時、文革后,壽山寺鄉(xiāng)壽山寺村幾經(jīng)改變,表達了作者對“文革”時顛倒黑白,罔顧歷史的不滿,對“文革”后黨和國家正視歷史、緬懷先烈作出的偉大貢獻的欣喜(2分)

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