弟弟打電話來，說母親一跤摔了個腦震蕩，休克了半個月都不曾蘇醒，醫(yī)生說很可能會變成植物人。
我的心一點一點地往下沉。我知道，再好再強壯再叱咤風云的人物，也斗不過歲月無情和造化捉弄，何況我的平民母親?
母親的刻苦，母親的為人，方圓百里有口皆碑，如今她年過八旬，又是種菜又是栽花，把家里收拾得纖塵不染。這一次，她就是給鄰居送絲瓜的路上，被一條狼狗沖了個仰面朝天的。
我一直以為，婚姻就是一根纖繩，把夫妻二人拴在一起�；蛘哒f它拴在“當家的”身上，拖著的是“家庭”這只船，雖然也有“蕩悠悠”的風光，但更多的卻是責任，是奮力“背纖”。
①傳統(tǒng)的中國家庭，都是男人背的纖。
我的父親是音樂教師。他天賦極好，填詞作曲、吹拉彈唱都行。當年的父親還是個熱血青年，抗日救亡啊，解放戰(zhàn)爭啊，他用音樂來沖鋒陷陣，奔波在白色恐怖的敵后。那些年，母親總是提心吊膽，一家人過著聚少離多的日子。
最溫馨的記憶，要算我6歲那年的春天。剛剛代表人民政府接收完柳市小學的父親，踩著那架咕噠咕噠的舊風琴，教我唱“解放區(qū)的天”，父親的狂喜感染了我，我雖然不大明白歌的意思，但這并不妨礙我唱得如醉如癡，母親則在一旁，很幸福地看著�？烧l又能料想得到，余音繞梁詞猶新，父親就被打成了“反革命”關進了大牢。那一年，他還不滿29歲。
父親的纖繩戛然而斷，我們家頓時就櫓折舵裂。母親義無反顧地拾起斷繩，用女人柔弱的肩，背起了全家九口的纖繩，開始了艱苦跋涉。父親的冤案長達31年，這31年，多少風浪，多少險灘，母親的船沒有沉沒，沒有觸礁，她以常人難以想象的艱辛，把父親、把我們兄弟姐妹7人，一個個送到安全的岸上。
如今母親躺在醫(yī)院的病床上。她雙目緊閉，知覺全無，渾身上下插滿了管子。她顯得那么蒼老，那么衰弱，幾莖枯槁的白發(fā)在空氣中微微顫動。
②床邊不缺人。子孫、親戚、友人、學生，走了一撥又來一撥，使得單人病房像過節(jié)似的熱鬧，醫(yī)生和護士都被感動了，對我父母網(wǎng)開一面。寸步不離守候著的是我的父親。父親非常鎮(zhèn)靜，非常安寧，那是種大徹大悟的寧靜。我知道，母親如果永遠睡著，父親將重新背起纖繩，牽著母親雙雙走向永恒。
父親一邊撫著母親那只因扎針而淤血的胳膊，一邊貼近她的耳邊，呼喚著：阿蓮，醒醒，阿丹來了。
母親沒有反應。
父親已經(jīng)呼喚了半個月了，母親仍舊渾渾沌沌。父親不氣餒，他說，阿蓮，我們唱歌。母親當然不會唱，父親獨自哼了起來，《小白楊》、《為了誰》、《回娘家》，一曲又一曲。
我忽然覺得，纖繩已變成一根拔河的繩子，站在這一邊的是我的父親，而那一邊的卻是威力無邊的死神。
時間在父親的歌聲中緩緩流淌。那天下午，陽光明媚，父親看著母親平靜的呼吸，對我們幾個姐弟妹說：沒事，你們的媽會醒過來的，——別耽誤你們的事兒，都回去吧！
外面突然鼓樂大作，原來是醫(yī)院墻外的一對年輕人在舉行婚禮，喇叭啊，鎖吶啊，張揚著瘋狂的《纖夫的愛》。爸對媽說：阿蓮，我們也唱《纖夫的愛》。墻外的音樂如火荼，爸爸合著節(jié)拍唱著：妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走！
奇跡出現(xiàn)了：媽媽那條剛剛掛好大針的手一動，又一動，然后，那胳膊便伸出了被窩，跟著音樂的節(jié)奏，緩緩擺動。媽的嘴也開始翕動，幅度極小，沒有聲音，父親湊近了她，聽著，聽著，身子一挺，興奮地說：醒了，你媽她醒過來了，她在唱歌呢。
這場拔河比賽，父親贏了。
兩位耄耋老人，兩顆白發(fā)蒼蒼的腦袋，他們唱著，把一首輕佻的歌，唱出生死悲壯，唱出地久天長。
(選自錢國丹散文集《踏歌的麻雀》)
16、文中兩處劃線的句子對人物的塑造各有什么作用?請結合文本回答。(4分)
①傳統(tǒng)的中國家庭，都是男人背的纖。
②床邊不缺人。
17、文中“母親”是怎樣的一個人?請結合文本說明。(5分)
18、文章以“永遠的纖繩”為題目有什么好處?請結合文本分析。(6分)
參考答案：
16．①襯托我家由母親“奮力背纖”，突出母親的堅強和責任心。（2分）②父母受人關心敬重，側面表現(xiàn)父母為人好（或：襯托父親“寸步不離守候”，突出父親對愛情的執(zhí)著和堅毅）。（2分）
17．（1）勤勞，刻苦、能干：八十歲了還在種菜栽花，把家里收拾一塵不染。（2）樂善好施：把自己種的絲瓜送給鄰居。（3）勇敢堅強，有擔當（有責任心）：面對父親的冤獄，沉重的家庭負擔，母親并沒有逃避，以柔弱的肩膀挑起家庭的重擔。（4）忠于愛情：與父親相親相愛不離不棄。（1點1分，2點3分，3點5分。）
18．（1）纖繩作為貫串全文的線索，聯(lián)結起父母的事跡，使文章結構更加嚴謹。（2分）（2）運用比喻的手法，把父母對家庭的責任與愛比作拉纖，表現(xiàn)了這份責任與愛的持久與沉重，形象生動，耐人尋味。（2分）（3）寫出了父母生活的艱辛，表達了對他們矢志不渝的愛情及堅毅品質(zhì)的禮贊，暗示了文章主題（2分）。
