王鶴所著《 偶爾遇見的傳奇— — —民國才女寫真》 呈現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代特有的華美。站在西風(fēng)東漸的潮頭， 民國才女們藐視舊習(xí)、 鋒芒盡顯， 接受新式教育， 追求婚姻自主， 倡導(dǎo)性別平等， 用生命展現(xiàn)不一樣的民國風(fēng)度。
就在幾個(gè)月前， 楊絳先生迎來了她的1 0 1歲生日。她是錢鐘書心目中“ 最賢的妻， 最才的女” ， 楊絳曾因?yàn)樵拕 ?nbsp;稱心如意》 《 弄假成真》 等聲名鵲起。她翻譯的文字行云流水， 被朱光潛評價(jià)為“ 最好” 。在女兒和丈夫相繼離去后， 講述一家三口故事的《 我們仨》 ， 讀來總有要流淚的感覺�？吹綏罱{《 走在人生邊上》 所附近照， 那通透、 溫潤的形象， 王鶴說： “ 所謂優(yōu)雅地老去， 就應(yīng)該是這樣的模樣吧。 ”
初識楊蔭榆， 是因?yàn)榕加鰲罱{的一篇文章。楊蔭榆曾出任北京女子師范大學(xué)校長， 成為中國首位國立大學(xué)女校長， 因在女師大風(fēng)潮中的表現(xiàn)， 被魯迅痛加斥責(zé)， 而她矢志以女子教育為職責(zé)的一面， 本不該被尷尬離職埋沒。同樣地， 大名鼎鼎的馮友蘭， 有個(gè)了不起的妹妹馮沅君， 她踩著一雙小腳， 穿市面銷售的皮鞋， 走上創(chuàng)作和學(xué)術(shù)道路， 登上北京大學(xué)的講臺， 成為新中國第一位女性一級教授。
說到翹楚云集的“ 太太客廳” ， 以及林徽因與冰心因《 我們太太的客廳》 蕩漾的嫌隙， 幾乎無人不曉， 王鶴以“她的抱負(fù)豈止于在客廳” 的發(fā)問， 為林徽因正名。除了驚人的美貌， 絕頂?shù)穆斆鳎?nbsp;浪漫的愛情， 林徽因更是中國第一代女性建筑學(xué)家， 她的詩文亦頗有靈性， 這樣的奇女子， 怎能安于沙龍女主人的位置?“ 香閨奇才” 呂碧城， 作為《 大公報(bào)》 的第一位女編輯， 她發(fā)表詩文， 倡導(dǎo)啟民智、 興女權(quán)、 辦女校， 為幾千年來居于“ 卑屈凌辱” 地位的女子爭取平等、 自由和受教育的權(quán)利。她創(chuàng)辦了京津一帶最早的女子公學(xué)— — —北洋女子公學(xué)，后改名北洋女子師范學(xué)堂， 年僅2 3歲的呂碧城任監(jiān)督（ 校長） ， 被譽(yù)為“ 北洋女學(xué)界的哥倫布” 。王鶴的評價(jià)非常精準(zhǔn)： “ 她的高才絕韻、 奇風(fēng)異調(diào)， 哪里是‘ 剩女’ 二字， 可以輕易概括?” 這樣的女子， 普通男人確實(shí)只有高山仰止的份兒�！� 五四” 以來， 出現(xiàn)了許多成就斐然的女作家。魯迅評價(jià)蕭紅， 能夠以“ 女性作者的細(xì)致的觀察和越軌的筆致” ， 寫出“ 北方人民的對于生的堅(jiān)強(qiáng)， 對于死的掙扎” ； 石評梅素有“ 以生花之筆， 寫哀時(shí)之痛”之譽(yù)； 把《 紅樓夢》改編為劇本的第一人趙清閣， 田漢贊她“ 從來燕趙多奇女， 清閣翩翩似健男” ； 林海音的《 城南舊事》 自傳體長篇小說， 飽含對北京的深情； 只有歷盡滄桑而又明察秋毫的張愛玲， 才會說出“ 生命是一襲華美的袍， 上面爬滿了虱子” 這樣驚人之語……這些不禁讓我想起舒蕪的評價(jià)： 她們或則以慈母的心給一切被侮辱被損害者以愛撫， 或則以姐妹的心給一切反抗戰(zhàn)斗者以關(guān)切， 或則以秀麗的期望歌頌著明天， 或則以凄婉的情緒詛咒著今日， 都不是男性作家所能代替的。
陸小曼精通琴棋書畫， 懂英語、 法語， 曾在外交部做過翻譯， 她的“ 美” 有胡適“ 一道不可不看的風(fēng)景” 為證，寫滿她和徐志摩“ 城里城外” 的那一頁， 好像總也翻不過去。
胡適在《 易卜生主義》 中指出， “ 娜拉拋棄了家庭丈夫兒女， 飄然而去， 只因?yàn)樗X悟了她自己也是一個(gè)人�！北还舯茸髂壤亩窬�， 放棄闊太太的生活， 帶著四個(gè)女兒離開夫家， 闖蕩大上海， 開餐館辦紗廠， 孩子們也都接受了很好的教育。
時(shí)光荏苒， 如今， 婚姻自主、 接受教育、 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立， 這些前輩們砥礪爭取的權(quán)利， 已經(jīng)被視為當(dāng)然， 但我們切不可忘記， 民國才女們披荊斬棘的苦樂悲喜。誠如伍江陵為本書所做序中所言： 在歷史進(jìn)步的關(guān)頭， 她們選擇了一躍而加入， 而不僅僅是站在路旁作為一個(gè)鼓掌者。所以， 歷史繞不過她們。
（ 摘自《 中國婦女報(bào)》 2 0 1 4年3月， 略有刪節(jié)）
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被魯迅在《 記念劉和珍君》 《 寡婦主義》 中點(diǎn)名批判的北師大女校長楊蔭榆， 維護(hù)北洋政府的專制統(tǒng)治， 在管理上施行封建家長的粗暴方式， 限制學(xué)生思想和行動的自由， 并排擠與自己意見相左的教師。在抗日戰(zhàn)爭中， 她不畏艱險(xiǎn)， 挺身而出保護(hù)自己的同胞， 最終命喪日寇之手。
11．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括， 最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ） （ 5分）
A．王鶴透過這些才女風(fēng)華銳利的生命表象， 讓讀者觸摸到五四運(yùn)動帶來的自由和平等的時(shí)代脈搏和抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國女性體現(xiàn)出的民族氣節(jié)。
B．文章善于以小見大， 以別開生面的閑筆， 現(xiàn)代的視角， 解讀那些風(fēng)華絕代的民國女子的卓越風(fēng)采。
C．楊蔭榆因在女師大風(fēng)潮中的表現(xiàn)， 被魯迅痛加斥責(zé)， 所以文中作者對楊蔭榆女士頗多微詞。
D．陸小曼精通琴棋書畫， 懂英語法語， 但胡適等大都不在意她的才華， 只留意她的美貌。而后世人們卻偏好津津樂道于她與徐志摩的凄美故事。
E．文中盛贊楊絳與錢鐘書伉儷情深， 在文壇上留下一段佳話。特別是楊絳先生的作品《 我們仨》 ， 讀來感人肺腑。
12．這些民國才女都有哪些突出表現(xiàn)? 請結(jié)合材料具體分析。（ 6分）
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13．為什么說“ 五四” 以來出現(xiàn)的許多女作家， 都不是男性作家所能代替的? 請結(jié)合材料簡要分析。（ 6分）
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14．結(jié)合材料， 談?wù)勀銓Α?nbsp;歷史繞不過她們” 這句話的理解。（ 8分）
參考答案：
11．BE（選文中沒有提及抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。）
12．①行為常�！斑^分”，才識卻一定深厚；②藐視舊習(xí)、鋒芒盡顯；③接受新式教育，追求婚姻自主；④倡導(dǎo)性別平等，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。（答出三點(diǎn)，描述恰當(dāng)，即給滿分）
13．①因?yàn)椤八齻兓騽t以慈母的心給一切被侮辱被損害者以愛撫，或則以姐妹的心給一切反抗戰(zhàn)斗者以關(guān)切，或則以秀麗的期望歌頌著明天，或則以凄婉的情緒詛咒著今日”，這些風(fēng)格都具有女性作家的特質(zhì)；（2分）②細(xì)致的觀察，越軌的筆致。（要舉例分析，2分）③愛撫人生，飽含深情。（要舉例分析，2分）
14．①因?yàn)椤霸跉v史進(jìn)步的關(guān)頭，她們選擇了一躍而加入，而不僅僅是站在路旁作為一個(gè)鼓掌者”；（2分）②她們親身參與到歷史進(jìn)程，表現(xiàn)出對新思想的吸納和對新世界的渴望。如馮沅君、林徽因；（含概述，2分）③她們爭取個(gè)人自由和個(gè)性解放，突破千年的束縛，努力去做一個(gè)有尊嚴(yán)的女人。如呂碧城、董竹君；（含概述，2分）④她們還在中國的婦女解放運(yùn)動中起到積極的推進(jìn)作用。（適當(dāng)探究，2分）
