華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高三語文閱讀試題

仲維柯《麻三爺和他的鷹》高三小說閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
仲維柯《麻三爺和他的鷹》高三小說閱讀題及答案

⑴麻三爺是林場的護(hù)林員。他在深山老林里 一待就是40年,把一生中最好的時光交給了這片山林,而今三爺就要離開這片山林,到市“老年公寓”安享晚年了。聽說,這待遇是林業(yè)局局長特批的。

⑵即將離開林場的三爺最放不下的事情,就是不知如何安置那只跟了他三十多年的老山 鷹。

⑶說起三爺與這老山鷹 ,那還真有不少故事呢。

⑷那還是三爺來林場的第二年。當(dāng)年輕的三爺巡林到老虎崖時,撿到一只折斷了翅膀的雛鷹,心慈 的三爺就把它抱回林場養(yǎng)了起來。用藥水擦拭傷口,喂水喂肉,清洗羽毛……三爺慈母般呵護(hù)著雛鷹;用棍棒敲羽翅、腳爪、鉤喙來鍛煉筋骨,一次次從高處拋下來練習(xí)飛翔……三爺嚴(yán)父般訓(xùn)練著雛鷹。終于,雛鷹成了能翱翔于藍(lán)天的老山鷹,可它總不肯離開三爺。三爺巡山,山鷹便在三爺上空盤旋;三爺休息,山鷹便落在三爺腳邊嬉戲:三爺走到哪兒,山鷹便飛到哪兒。

⑸那年,木材價格飆升,市場上松柏木的價格更是高得驚人,就有不少人動了盜伐山林的歪主意。那天,當(dāng)三爺巡視到跑馬嶺時,只見五六個光頭后生正揮動著刀斧肆無忌憚砍伐著林木。三爺大聲制止,他們非但不聽,還揮動著工具緩緩靠過來!班笟W”一聲尖利長鳴,幾個后生的頭皮被重重?fù)狭艘话,隨即血流滿面,慘不忍睹。后生們捂著傷口,驚恐地望著空中烏云 般的山鷹,撒開兩腿朝嶺下逃去。

⑹還有個冬天,雪下得很大,三爺巡山不慎跌落老龍峽 。山鷹便盤旋在老龍峽上空,凄厲的叫聲就是在十多里外都能聽到。聽到老鷹鳴叫的人都說,那叫聲揪心,瘆人!救三爺回來,人們發(fā)現(xiàn)山鷹的嗉子里全是血!

⑺商議老山鷹歸宿的問題,幾個月前就開始了:跟三爺回城里“老年公寓”,恐怕人家不接受;留在林場,除了三爺,它不跟任何人接近;送給愛心人士飼養(yǎng),這一天三頓肉,誰喂得起?……老山鷹可顧不了這些,只管“嘭嘭嘭 ”地敲擊著它那粗大的鉤喙和爪子。

⑻這已不是二十年前的鉤喙和爪子了。一厚層灰白色硬如石頭的物質(zhì)像枷鎖一樣,套在山鷹的鉤喙和爪子外面,使之不再尖利,不再靈活。那次三爺讓山鷹追前面不遠(yuǎn)處一只半大野兔,幾番搏斗后,野兔竟從老鷹爪下逃脫了……

⑼幾番周折,市動物園 總算答應(yīng)收留這只年過古稀的老山鷹了,離開的時間與三爺離開林場同日。

⑽明天就要離開了,林場特地給三爺擺了歡送宴。喝酒、吃肉、唱山調(diào)子,三爺沒有半點情致,整個心像被掏空了似的。

⑾耳膜里揮之不去的是老山鷹“嘭嘭嘭”的撞擊聲。三爺提了些水拿了些肉打開了山鷹住的小棚。只見老山鷹甩動粗壯的脖子,重重?fù)舸蜚^喙;抬起碩大的腳趾,狠命地摔打鷹爪。三爺蹲下身,緊緊抱住山鷹脖子,悲戚戚流了好一陣子淚。

⑿嘭嘭——嘭嘭——三爺數(shù)著山鷹的“嘭嘭”聲直到天明。

⒀太陽剛剛露出整個圓臉,市老年公寓、動物園的車也就到了林場。

⒁當(dāng)動物園的工作人員打開山鷹住的棚子時,眼前的一幕驚呆了在場所有人:山鷹的爪子、鉤喙全都白森森的,微微滴著血,那層厚厚的灰白色的硬東西,像一套精致的模具靜靜地擺在人們面前。

⒂“太不可思議了,老鷹復(fù)生的傳說還真有!”動物園來的一位年長的工作人員感嘆道,“當(dāng)一只鷹活到40歲時,它的喙會變得彎曲、脆弱,不能一擊而制服獵物;它的爪子會變鈍,不能抓起奔跑的兔子。傳說真正的雄鷹,會忍著饑餓和疼痛日復(fù)一日敲打喙,直到脫落;然后用新長出來的喙將老化的趾甲一個個拔出,直到長出新的鋒利的趾甲……當(dāng)這痛苦的歷程過去,老鷹可以重獲30年的新生,再次翱翔于天空。”

⒃三爺呆呆地聽著,眼都不眨一下。

⒄催三爺上路的喇叭聲再起,讓人意想不到的是,老人竟變卦了:“我的山鷹有勇氣重獲新生,它理當(dāng)屬于山林;我雖然年老了,但還比得上一只山鷹。不走了,都不走了!——在這林子里,讓這鷹再陪我30年!呵呵……”

(1)下列對小說的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵海ǎ?分)

A.麻三爺要離開林場退休回家安享晚年了,陪伴了他40年的老山鷹的歸宿問題成了困擾麻三爺?shù)淖畲髥栴}。

B.馬三爺和老山鷹之間感情深厚,是因為老山鷹曾兩次救麻三爺于危難之中。

C.文中第⑽段中劃線的句子運用排比、夸張等手法,形象地寫出了麻三爺離開林場前內(nèi)心的復(fù)雜感受。

D.本文細(xì)節(jié)描寫 生動細(xì)致。比如第⑾段中劃線的句子,就是運用細(xì)節(jié)描寫,既表現(xiàn)了三爺即將與老山鷹分開的傷感,也表現(xiàn)了三爺看到老山鷹“折磨”自己后的痛苦。

E.這篇小說構(gòu)思巧妙,情節(jié)曲折生動,結(jié)局似在意料之外,細(xì)思量卻又在情理之中。

(2)本文用不少筆墨寫鷹,對人物刻畫有什么作用?請具體分析。(6分)

(3)結(jié)合全文,分析麻三爺?shù)男蜗。?分)

(4)文章敘寫了麻三爺和他的鷹的故事,請?zhí)骄科渲械那楦腥∠。?分)

參考答案:

(1)D3分C2分A1分    …點此查看高中小說閱讀答案集(本文答案在第1頁)…②撿回折翅的雛鷹并精心治傷、喂養(yǎng),表明了他慈愛的性格;③為保護(hù)林木,與壞人作斗爭,表現(xiàn)了他勇敢無畏的精神;④本該到老年公寓養(yǎng)老而最后變卦,表現(xiàn)了他不服老的精神。(每點2分,答出3點6分)   (4)①肯定無私奉獻(xiàn)的品質(zhì);②贊美人與自然的和諧相處;③推崇追求不息的精神;④唾棄破壞環(huán)境的行為;⑤肯定感恩回報的行為。(答出任意4點即可得8分)

隨機推薦