并不很久的以前，也就在1979年到1980年間，在哥倫比亞大學(xué)，兩個政治科學(xué)系大一的新生，在課堂上總是沒精打采。其中一個是來自臺灣的華裔，喜歡窩在教室左后方的一隅，聽得無趣，索性呼呼大睡。這個男孩叫李開復(fù)，此君并非厭學(xué)，而是對政治科學(xué)越來越不感興趣。蹉跎到大二下學(xué)期，他終于決定快刀斬亂麻——轉(zhuǎn)系，改學(xué)自己感興趣的計算機(jī)。
興趣是什么？興趣就意味著天賦。李開復(fù)在計算機(jī)系如魚得水，左右逢源，兩年后畢業(yè)，成績居全系之首。
這樣的學(xué)生用不著按部就班。在教授的推薦下，李開復(fù)進(jìn)入在計算機(jī)領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的卡內(nèi)基?梅隆大學(xué)，直接攻讀博士。計算機(jī)學(xué)院的院長找他談話，劈頭就問：“讀博士的目的是什么？”李開復(fù)大聲答：“我從大學(xué)帶走的將是一篇改變世界的、頂尖的博士論文�！痹洪L予以糾正，說：“你從這兒帶走的最有價值的東西，不是一篇論文，而是你分析、思考的能力，研究、發(fā)現(xiàn)真理的經(jīng)驗(yàn)，以及科學(xué)家的胸懷。這樣，當(dāng)你有一天改變研究方向，依然可以在任何一個新的領(lǐng)域出類拔萃�！�
李開復(fù)選定語音識別為攻讀方向，經(jīng)過一年“熱戀”，他發(fā)現(xiàn)專家系統(tǒng)其冷如冰，遠(yuǎn)不如統(tǒng)計學(xué)有情有義。李開復(fù)決心“移情別戀”。他擔(dān)心導(dǎo)師發(fā)怒，誰知得到的回答竟是：“開復(fù)，你對專家系統(tǒng)和統(tǒng)計的觀點(diǎn)，我是不贊同的，但我可以支持你用統(tǒng)計的方法去做，因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)沒有絕對的對錯，我們都是平等的。而且，我更相信一個富有激情的人可以找到更好的解決方案。”
李開復(fù)從導(dǎo)師的大度悟到科學(xué)的真諦，他全力以赴，放手一搏。3年過去了，李開復(fù)的研究成果及博士論文，引發(fā)了那年語音世界最大的沖擊波。26歲的李開復(fù)功成名就，成為卡內(nèi)基?梅隆大學(xué)最年輕的副教授。天之驕子，有尊嚴(yán)，有地位，有課題，有經(jīng)費(fèi)，出任大公司顧問，飛赴各地講學(xué)，包括去他的祖籍之邦、魂之所系的祖國大陸。
“讓世界因你而不同！”這是李開復(fù)埋在心底多年的夢想。1990年，蘋果公司的一個邀請電話讓李開復(fù)開始審視自己：“開復(fù)，你是想一輩子寫一堆像廢紙一樣的學(xué)術(shù)論文，還是想真正地改變世界？”面對蘋果公司的召喚，李開復(fù)旋即做出回應(yīng)，走出象牙塔，加盟“改變世界”的大軍。
在蘋果公司，李開復(fù)感受到了從紙上談兵轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)的無窮樂趣。1995年，33歲的李開復(fù)出任蘋果公司的副總裁。
但是他仍然不滿足，依然要跳槽，因?yàn)楣韫鹊牧硪患夜維GI發(fā)出了更有誘惑力的邀請——“你想做什么，然后我們根據(jù)你的興趣對公司進(jìn)行改組�！辈皇撬麄�?nèi)笔裁慈瞬�，讓你去填補(bǔ)，而是誠懇地詢問你需要什么平臺，以便為你量身搭建。這樣的機(jī)遇，李開復(fù)豈能錯過！雙方一拍即合，1996年7月，李開復(fù)跳槽去了SGI。
李開復(fù)奉行“自己設(shè)計自己”的人生信條，怎奈SGI是一家硬件公司，開復(fù)的長處卻在軟件開發(fā)，這就等于在籃球場上跑馬，任是赤兔、驊騮，也撒不開四蹄。日復(fù)一日，李開復(fù)萌生去意。對于下一個選擇，他立下兩條標(biāo)準(zhǔn)：一是做軟件，二是去中國。
機(jī)會來了。其實(shí)機(jī)會無處不在，就看你有沒有做好準(zhǔn)備。彼時，比爾?蓋茨創(chuàng)立的微軟王國要把觸角伸向中國，李開復(fù)成為它的不二人選。時間：1998年金秋；職務(wù)：微軟中國研究院院長。
李開復(fù)在中國市場的開拓，值得寫部書來描述，那是一種完全不同的創(chuàng)新理念、絕對領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)在神州大地生根發(fā)芽。微軟只是起用了一個人，就開拓了中國市場；李開復(fù)只是“追隨我心”，就一躍成為微軟王國的副總裁。
在你我想來，這該是李開復(fù)的最后一站。在微軟占據(jù)高位，與比爾?蓋茨親密共事，坐擁財富和風(fēng)光，“花迎喜氣皆知笑，鳥識歡心亦解歌”。人生至此，夫復(fù)何求？
李開復(fù)不這么想，他后來回憶：“我如同一部龐大機(jī)器上的零件，在中規(guī)中矩、沒有任何發(fā)揮空間的環(huán)境下運(yùn)行著。這是一個隨時隨地都可以被替換的光鮮零件。那種價值的缺失感以及精神上的落寞占據(jù)了我的內(nèi)心�！�
微軟既然已無成長空間，那就走吧！到哪兒去？他相中了Google。但他清醒地意識到，管理更多的人馬，不是自己的所愛，他渴望從無到有的創(chuàng)新，而不是經(jīng)營一個巨無霸。于是，在2009年9月，李開復(fù)又一次選擇瀟灑地離去。
向總部遞交辭呈之際，Google高管艾倫?尤斯塔斯試圖用更優(yōu)厚的條件予以挽留。李開復(fù)真誠地說：“我的人生還有一個缺憾沒有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在得去彌補(bǔ)。我可能創(chuàng)辦一家‘創(chuàng)新工場’，和中國青年一起創(chuàng)造新的技術(shù)奇跡�！�
如今，李開復(fù)正在按照他本人的意愿，在神州大地進(jìn)行“創(chuàng)新工場”試驗(yàn)。他會成功嗎？我想這是毫無疑問的，也是次要又次要的，那么，最主要的一點(diǎn)是什么呢？誠如他自己所言：“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。”“我步入?yún)擦�，因�(yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華，然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時，才發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過�！�
（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A.本文以時間為順序，擷取李開復(fù)從求學(xué)到追求事業(yè)過程中的典型事跡，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，讓我們看到了李開復(fù)不平凡的人生歷程。
B.對政治科學(xué)不感興趣的李開復(fù)到大二下學(xué)期終于決定轉(zhuǎn)系，大學(xué)前兩年的時光浪費(fèi)不少，這讓他內(nèi)心充滿了痛苦。
C．從卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計算機(jī)學(xué)院院長與李開復(fù)的談話中，我們可以看出，李開復(fù)對讀博士目的的認(rèn)識，經(jīng)歷了一個漸變的過程。
D．大學(xué)象牙塔內(nèi)的研究只是紙上談兵，毫無樂趣，這是李開復(fù)加盟蘋果公司的原因之一；實(shí)戰(zhàn)的無窮樂趣，讓李開復(fù)在蘋果公司的地位大幅度提升。
E．文中“赤兔”、“驊騮”的比喻，形象生動地表現(xiàn)了李開復(fù)作為軟件方面的專家在SGI無法施展的窘境，“自己設(shè)計自己”的愿望無法實(shí)現(xiàn)。
（2）文章中李開復(fù)的哪些人生歷程體現(xiàn)了他“追隨我心”的追求？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答。（6分）
（3）文章最后兩段引用了李開復(fù)的話，請簡要概括引用這些話的作用？（6分）
（4）李開復(fù)曾說：“人生最遺憾的莫過于輕易地放棄了不該放棄的，或者是固執(zhí)地堅持了不該堅持的�！闭埥Y(jié)合文本談?wù)勀銓@句話的理解。（8分）
參考答案：
（1）答C給3分，答E給2分，答D給1分；答A、B不給分。（A項(xiàng)，錯在首尾呼應(yīng)。B項(xiàng)，“內(nèi)心充滿痛苦”屬于無中生有。D項(xiàng)，錯在“毫無樂趣”，文中只說“在蘋果公司，李開復(fù)感受到了從紙上談兵轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)的無窮樂趣”但不等于說“象牙塔內(nèi)的研究 ……毫無樂趣”）…查看完整高中傳記類閱讀訓(xùn)練答案100則（本題在頁答案第2頁） …（4）李開復(fù)的這番話體現(xiàn)了理智選擇對人生的重要意義。有些東西是應(yīng)該放棄的，所以不要固執(zhí)盲目地堅持；人生有些東西是應(yīng)該堅持的，所以不要輕易地放棄。（2分）①李開復(fù)對自己不感興趣的政治學(xué)科沒有堅持，對備受冷落的計算機(jī)領(lǐng)域的語音學(xué)沒有堅持，對蘋果、微軟、SGI和Google的高職位沒有堅持，他的人生一直是不斷改變的過程，所以他是沒有遺憾的。（2分）②李開復(fù)一直堅持“自己設(shè)計自己”的人生信條，一直堅持“追隨本心”的人生理念，一直堅持創(chuàng)新的意識，且從沒有放棄這些堅持，即使是在人生的輝煌時期，所以他的人生是值得尊敬的，沒有遺憾的。（2分）③我們在生活和學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)該像李開復(fù)學(xué)習(xí)，對于錯誤的、不適合自己的要敢于放棄，對于自己做出的正確選擇要堅持到底，無論面臨多大困難都不要放棄。（2分）（條理清晰，內(nèi)容完備，言之有理即可）
