華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高三語文閱讀試題

耿翔《三色蕎麥》高三散文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
耿翔《三色蕎麥》高三散文閱讀題及答案

(1)不因是泥土的守望者,才熱愛每一種莊稼。面對大地上的萬物,我一向以為,真正的智者應(yīng)是那些具體而抽象的糧食。它們?nèi)縼碜酝晾,它們簡樸單一的形象,會讓我心情突然?fù)雜地想些什么。

(2)進(jìn)入陜北后,這種感覺更是無遮無攔了。那時,我?guī)缀跏遣恢>氲匕涯抗夥懦鋈,在這片千溝萬壑羅織出的大莽原,一心一意地搜尋著:究竟在哪一種作物身上,負(fù)有這決土地的真魂呢?

(3)有一次,在一座渾圓的土峁上,看羊群在坡地里吃草。我的初衷,是想讓這群似乎不計(jì)年月,只知緩緩移動的活體,來穩(wěn)定一下十分浮躁的內(nèi)心。等我無意識地回過頭,卻有一片雪白的蕎麥花,在我經(jīng)不住騷動的身后,很熱烈地開放著。

(4)這突如其來的畫面呵。我想,這是陜北對我的一種神示。我也就決意從蕎麥的身上,剝認(rèn)這個活得艱難而歡暢、貧窮且富有的地方。那一瞬,要不是農(nóng)家子弟天生對莊稼的愛心,我的不安分的手腳,早將我拖進(jìn)蕎麥地里了,說不定會用不地道的腰鼓舞步,騰起一天的粉塵呢。也就在這時,我才把它當(dāng)成這片天地中的一種靈物。

(5)讓我一眼看中的,正是蕎麥的色彩,并自認(rèn)為它是陜北的圣物,應(yīng)該在萬民之中,萬物之上。想想,它一鉆出地皮,就是一坡的嫩綠。對于沉積很深的黃土來說,這點(diǎn)綠太單薄了,幾乎敵不住黃河上幾個浪花的沖刷。于是,它在寸把高的時候,就掙出一坡白色的小花,就讓你明白,黃土可以淹沒它的綠,但這最單一的白,卻是怎么也埋不住的。陜北的亮色,或許就在蕎麥開花的月份里。

(6)我第一次看見蕎麥花,是在一個沾帶著露水的早晨。一坡連一坡的白,一溝接一溝的白,這是北方的雪也落不出的情節(jié)呀。聽見花間嚶嚶的蜂聲,真不知該怎么頌揚(yáng)了。

(7)對于蕎麥,我一直叫它黑麥。在我的詩中,能找到好些關(guān)于它的詩句。我也一直把它結(jié)出的黑色的顆粒,當(dāng)作純情的眼睛去描摹。這是蕎麥捐獻(xiàn)給黃土的第二種色彩呵。

(8)每每臨近成熟的季節(jié),都想從它的枝葉間,找到熟悉或不熟悉的眼睛。有時暗想,這一片蕎麥,就是這個村子里的人睜得很生動的眼睛。老實(shí)說,不是我分不清,而是記不住他們一律土黃的膚色和衣著。想起陜北人。我的印象就是一片黃土。唯有他們的眼睛,才像這些熟透的蕎麥,閃動在走不完的山坡上,并讓人覺出日子在這里,還很堅(jiān)硬地活著。

(9)雨中的蕎麥,更是感人。因?yàn)檫@時在陜北,幾乎所有的草木,都失去了往日的風(fēng)范,面對灰黃的侵襲,它們不抗不爭。唯有蕎麥,又從頭到腳,掙出一身的紅色。其實(shí),過不了多久,在經(jīng)受一場刈割和碾打的痛苦后,也要離開土地,被堆在一個破敗的角落里,成為舊年的風(fēng)景。蕎麥不管這些,蕎麥要以一種鐵紅之色,為被秋雨浸淫得太冷清的大地,裹纏上一圈溫暖的腰帶。

(10)面對雨中的蕎麥,我的眼前幻化出一坡?lián)舸蜓恼摺0咨念^巾和褂子,黑色的布鞋和褲子,紅色的腰鼓和腰帶,這是他們一身的色彩呵,這也是蕎麥的色彩,也是這塊被黃土和黃風(fēng),吹刮得十分蒼老之地的幾種最生動的色彩。

(11)蕎麥呵,你是我與陜北對話的唯一的選擇。面對一次次人心與地心的交合,面對一場艱難的靈肉之旅,誰能阻擋我摒棄眾多的俗物,接受你花雨般的淘洗?此刻,站在被五谷覆蓋著的山坡上,我渴望倒進(jìn)蕎麥初熟的懷里!

(12)蕎麥,當(dāng)我從情感的檔案里,揀出這些方正的漢字時,我知道,你黑色的眼睛,就落在我捏筆的手指上。

1. 第(2)段中的“這種感覺”指什么?作者這樣寫有何用意?(4分)

2. 解釋下面兩句話在文中的含意。(6分)

(1)讓人覺出日子在這里,還很堅(jiān)硬地活著。

(2)我知道,你黑色的眼睛,就落在我捏筆的手指上。

3. 文章第(4)段說作者因?yàn)閻巯f稼而控制住自己沒有跳進(jìn)蕎麥地,第(11)段卻說渴望“倒進(jìn)蕎麥初熟的懷里”,這樣寫是否矛盾?為什么?(6分)

4. 作者說“我也就決意從蕎麥的身上,剝認(rèn)這個活得艱難而歡暢、貧窮且富有的地方”,結(jié)合文意,概括說說作者最后從三色蕎麥身上“剝認(rèn)”到了些什么?(6分)

參考答案:

1. (1)“這種感覺”指作者想尋找到負(fù)載著陜北這塊土地真魂的某種作物的強(qiáng)烈愿望。(2)①表現(xiàn)了作者對陜北的熱愛之情②為下文表現(xiàn)作者從三色蕎麥身上感悟出的象征意義做鋪墊。

2. ①在這塊貧窮而艱難的黃土地上,陜北人還頑強(qiáng)堅(jiān)韌地生存著口②陜…點(diǎn)此查看完整高中散文閱讀訓(xùn)練參考答案(本文答案在第1頁) …比欣喜的心情。第11段表現(xiàn)的則是作者被蕎麥身上負(fù)載的意義“淘洗”后產(chǎn)生的熱愛之情和歸屬之感。

4. ①白色的花、黑色的實(shí)、紅色的稈,象征了一種頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。②三色蕎麥,是頑強(qiáng)不屈地生活在艱難而貧窮的土地上的陜北人民的象征。

隨機(jī)推薦