當(dāng)我把一篇文章的最后一行字打完時，突然想哭了，因?yàn)閿S筆抬頭的那一瞬，方覺得滿室蓬蓽生輝。透過明亮的玻璃窗，見無限的黃昏把遠(yuǎn)處的瓦灰色樓房和近處幾排高大的楊樹，裝點(diǎn)得那么輝煌和瀟灑，往日在青白的日頭下所見的那黯淡，那單調(diào)，竟殘雪般地散盡了。
坐在桌前，就這么把全身心浸在釅釅的黃昏里，轉(zhuǎn)目鏡中，見滿頭披垂的烏發(fā)，竟也染上了黃昏的一片幽情，無數(shù)根發(fā)絲猶如滿月朗照下的一片草地，柔和得不能再柔和，安詳?shù)貌荒茉侔苍敗?/P>
我把手指輕輕地插進(jìn)發(fā)縫，慢慢地用指甲拾取著藏在發(fā)間的黃昏，我放佛聽到了鳥兒在夜半林梢的一聲悄吟，放佛看到了秋蟲在殘紅里德一陣驚心的情思，也就在此時，我忽然發(fā)現(xiàn)了自己的發(fā)間有一根銀絲，很耀眼，很刺目的白，像一線雪從山崖飛旋而下，動人心魄地飄垂著。
哦，白發(fā)！我不由在心底深深地嘆息了一聲。我有了第二根白發(fā)了，在我23歲的這個春天的傍晚。
第一次見著白發(fā)是在初中，14歲，那是為了一樁游戲。我的同學(xué)要在我的頭上拔下一根發(fā)絲。把發(fā)根粘在她手心，看它是否也像青藤一樣垂吊著而不致墜落，以此來證明我對她是否真心。她拔下我的頭發(fā)，卻恰恰揀出了一根白的，驚叫著笑了一聲，我也驚叫著笑了一聲。而后就像扔冰棍紙一樣扔掉了。我們再也沒有說起這根白發(fā)，青春好長好長呢。
這次見著白發(fā)，是在9年之后的黃昏的天光中，我的 心底里嘆息復(fù)嘆息，不知青春是否已駛到盡頭，淚水忍不住地往外涌了。
我把白發(fā)拈在手中，想到戶外去呼吸一下新鮮空氣，消磨一下寂寞得讓人憂愁的時光。
走出灰色的樓房，路過一片方形的石板地，便到了炒米胡同了。
不知炒米胡同是否真因?yàn)槌疵锥妹�，這條胡同很長，胡同兩側(cè)是土灰色或深褐色的四合院。沒有炒米的香味，倒有洋槐的氣息，清芳般的沁人心脾。
我把步子放得輕輕的、悄悄的、慢慢的。夕陽在要沉淪的一刻，爆發(fā)著如火的金光，整個胡同都盛滿了黃昏，恍若一個金碧輝煌的大宮殿的長廊。一群鴿子不知聽到了什么哨聲，忽地從一處暗淡中飛起，或灰或白，一律都徐徐地向著天空飛去。
我手上的那根白發(fā)，竟被輝映得這么光華燦爛。
我的步子放得更緩更慢更輕了。因?yàn)槲铱吹搅嗽诔疵缀瑑蓚?cè)的每一家的院門口，幾乎都坐著一位老人。他們一樣的表情，一樣的姿勢，在悄然領(lǐng)略、享受著迷人的夕陽。
他們的頭發(fā)全都白了，他們雙手交臂，雙腿并攏，眼瞼低垂，幾乎是熟睡時的表情。她們滿面的皺紋里橫溢的金光，使他們的臉顯得更為祥和。他們的面上，惟有嘴角在微微抽動，好像在細(xì)細(xì)品味著什么，大概在咀嚼黃昏吧。
他們那表情，真是人世間少有的平和，實(shí)在是柔和得不能再柔和，安詳?shù)貌荒茉侔苍斄恕?/P>
我的淚水在他們的面前竟然悄然收斂了。手中拈著的白發(fā)，也不知不覺地飄到地上，就像一片零落了的秋葉，隨風(fēng)而逝了。那片飛雪終于融化在這寧靜的黃昏里。
炒米胡同很長很長，黃昏在這里卻很短很短。夕陽從地平線上消失后，那濃濃的光就變成了淡淡的光，最后淡得融進(jìn)天色，瓦灰色的樓房依舊瓦灰，洋槐的葉子恢復(fù)了淺綠。
胡同兩側(cè)的老人，交臂的雙手開始扭動，抽搐的嘴角也恢復(fù)了平靜，他們吃過了夕陽這個大大的金絲餑餑里的幾絲香甜，那滿頭的白發(fā)似乎都變成年青人琴上的幾根柔和的弦了。
我第一次意識到，炒米胡同有太強(qiáng)太旺的生命在天地間存息。
而我那根雪樣的白絲，跟老人們滿面的黃昏比起來，不知要淡多少倍呢。
15．按要求答題。（7分）
（1）下面兩個句子中的加點(diǎn)的動詞分別突出了作者怎樣的心理？（4分）
①而后就像冰棍紙一樣扔掉了。
②我把白發(fā)拈在手中。
答
（2）理解“那片飛雪終于融化在這寧靜的黃昏里”一句中“飛雪”的含義。（3分）
答：
16．文章結(jié)尾處作者說“我第一次意識到，炒米胡同有太強(qiáng)太旺的生命在天地間存息”，胡同里的老人們生命的“強(qiáng)與旺”表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要作答。（4分）
答：
17．文章的第三段是怎樣抒情的？請作簡要賞析。（4分）
答：
18．文中“夕陽”這個意象在文中有哪些作用？（6分）
答：
參考答案：
15.（1）“扔”突出了作者因年少而毫不在意的心理；而“拈”字則表現(xiàn)了作者因害怕衰老而格外沉重的心情。（2）“飛雪”既比喻“白發(fā)”，（1分）也比喻作者對生命衰老而產(chǎn)生的恐懼感。（2分）
16.他們生命的強(qiáng)與旺表現(xiàn)在：①他們在悄…查看高中文學(xué)文本類閱讀訓(xùn)練答案集100則（本份資料完整答案在第二頁）…象，營造了一個既輝煌而又安寧、祥和的意境，烘托出胡同里的老人安詳、平和的形象。③以夕陽喻人生的遲暮，以夕陽的輝煌燦爛比喻那些即將謝幕的老人強(qiáng)大而旺盛不息的生命力，表達(dá)了作者對生命的思考：人生遲暮并不可怕，人應(yīng)該像那些老人那樣平和地、盡情地領(lǐng)略并享受美好的人生。（每點(diǎn)2分）
