華語網_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文閱讀訓練 > 現代文閱讀 > 高三語文閱讀試題

楊曉敏《冬季》高三小說閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
楊曉敏《冬季》高三小說閱讀題及答案

你圍在牛糞火旁,百無聊賴的樣子。分配到西藏最偏遠、海拔最高的哨卡,你難免怨天尤人,愁腸百結。白天兵看兵,夜晚數星星,這個叫“雪域孤島”的地方,毫無生氣可言,一簇簇疏落的草莖枯黃粗硬,輻射強烈紫外線的太陽朝升暮落,點綴著難挨的歲月。

你的思緒只是一條倒流的小河,兩個月前的軍校生活,總讓你濯足在倒映著鳥語花香的碧波里流連忘返。你不愿想象未來,面對現實生活你無法排遣心理上的屏障,編織出彩色的夢幻。就像被哨所周圍皚皚林立的雪峰困住一樣,使你無法拔著自己的頭發(fā)超越過去。

士兵們在雪野里奔跑著,一派散兵狀。人群中間:跳躍著一頭小獸。連續(xù)幾天落雪,這只在哨卡周圍時隱時現的紅狐貍,終于耐不住饑寒,鉆出來覓食了。哨兵一聲吶喊,大伙兒出動了,偌大的雪野成為弱肉強食的場所……

你看見狐貍在一位士兵的懷中劇烈喘息著,肚腹起伏得厲害。大伙兒頭上籠罩哈氣,嘈雜著圍繞上來,露出勝利者的驕矜。

當時的直覺告訴你,它簡直不是一頭小獸,該是美的精靈呢!它的眼睛是幽怨的,蠕動的姿態(tài)是嬌嗔的,紅艷艷的毛皮多亮多柔軟啊,仿佛一團火焰在燃燒……

士兵們擊鼓傳花般傳遞著狐貍。

剛從哨塔上跑來的是個新兵,臉上早凍得裂開了花,嘴唇的血漬使他不敢大聲說話。他把狐貍貼在臉腮上,貪婪地撫摩著一會兒,說:“都說狐貍臊,我怎么會聞到甜絲絲的味道?”

你平靜地望著這一切,多少覺得有點無聊,面部的肌肉不時抽搐幾下,從心里對他們說,這大概是自我心理平衡在發(fā)生作用,冬季太可怕了。

不知何時士兵們不作聲了,只把目光齊刷刷地盯向你。那意思再令人明白不過地表達出來——殺掉狐貍,做條圍巾什么的,讓站崗的哨兵輪流戴上它,或許對漫長而凜冽的冬季是一種有效的抗御。

四川兵從身上摸出一把刀,猶豫著遞過來。你看看刀,看看狐貍,腦海變幻出和氏璧、維納斯以及軍校池塘里的那只受傷的白天鵝之類的東西,當你充分意識到這種思維的不現實時,卻在短暫的沉默中,喚起了自己姍姍來遲的惻隱之心。

四川兵手中的刀捏不住了,落地時七八雙目光倏地變得復雜。有人“哼”了一聲,用腳把雪花踢得迷迷蒙蒙——對你這個哨卡最高長官的猶豫不決和不解人意,表示出極大蔑視和不信任。

你的腮幫子鼓脹幾下,吞咽一口唾液,內心嘆息罷,彎腰從雪窩里摳出那把刀。你再一次抬起頭來,大家依然無動于衷。你只好試試刀鋒,左手抓過狐貍,把它構造精美的頭顱向后一扳,用嘴吹開它脖頸上飄逸的柔毛,右手緩慢而沉穩(wěn)地舉起刀……

狐貍本能地痙攣起來,恐懼中閉上那美麗絕倫的雙眼,悠長地哀鳴一聲,悲戚至極。

士兵們似乎被當頭澆下一盆冷水,瞬間清醒了,幾乎同一時刻,全撲上來,七八雙粗糙的大手伸出來:“別……”

時間凝固了。臉上裂花的新兵嗚咽著說:“哨長,還是放走它吧,有它來這兒和我們做伴,哨卡不是少些寂寞、單調、枯燥,多些色彩嗎?我……情愿每晚多站一班崗,也不要狐貍圍脖兒……”

你的思緒變得明晰,沉重地呼出一口濁氣,愛憐地撫摩幾下新兵的頭,心里說你也教育了我,爾后手一甩,刀“嗖”地飛出老遠。

狐貍蜷曲雪地,試探著抖抖身子,小心翼翼地在士兵們中間逡來逡去,待大伙兒讓開一條路,便騰躍著向雪野掠去,士兵們目送一團滾動的紅色火焰,沒入遼遠。

你強烈感受到,自己的靈魂涅槃之后,和哨卡從此結上不解之緣了。

(節(jié)選自《小小說選刊精品鑒賞》)

(1)下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)

A.開頭一段的“射強烈紫外線的太陽朝升暮落”,看似閑筆,但在作者心中卻是一種溫暖,是一種強烈愿望,一種內心的“希望”或“關懷”

B. “他把狐貍貼在臉腮上,貪婪地撫摸一會兒”這一處細節(jié)描寫表現了四川新兵對紅艷艷的狐貍的喜愛。為后文跪在雪地上替美麗的小動物求情埋下伏筆。

C.小說對哨長放掉小狐貍做了層層鋪墊,先是從感覺上寫覺得它是個“美麗的精靈”,再從聽覺上寫受不了它的哀鳴,最后又因士兵們的求情寫不得不放。

D.小說中的“刀”是個道具,作者圍繞“刀”運用了一系列的動詞---摸、遞、看、捏、摳、試、舉、甩既充分揭示人物復雜的心里,又將故事情節(jié)逐步推向高潮。

E.作者把故事背景放在雪域高原的冬季。這樣就使“雪域孤島”上“毫無生機可言”的苦寒與“你”守衛(wèi)邊疆的熾熱情感自適始終形成鮮明對比。

(2)小說采用第二人稱的寫法,這樣寫有什么好處?請結合作品做簡要分析、(6分)

(3)小說結尾說“你強烈感受到,自己的靈魂涅槃過后,和哨卡從此結下了不解之緣了!睘槭裁?請結合文本簡要概括。(6分)

(4)本文的主人公,有人說是哨長,有人說是四川新兵,你的看法呢?并請結合文本談談你的理由。(8分)

參考答案:

11.(25分)

⑴(5分)答B(yǎng)給3分,答D給2分,答C給1分,答A、E不給分。(A項,對這一句景物描寫的分析欠妥,從上下文看,這里的太陽只是“難挨歲月的點綴”,體現不出“一種溫暖,是一種強烈愿望,一種內心的‘希望’或‘關懷’”的意思;C項,分析有不恰當處,最后兩句都不能算作“放掉小狐貍”的層層鋪墊。小狐貍的哀鳴聲主要感…查看完整答案(本文答案在答案頁第二頁)…排看,雖以寫哨長的心路歷程為主體,但小說以雙線結構展開,促使哨長產生轉變的主要原因卻是四川新兵的對小生命發(fā)自內心的憐惜。(2分)②從人物塑造上看,四川新兵是士兵群體正面思想的最具鮮明個性的代表,作者對思想消極的哨長的心路歷程刻畫,恰是為這個群體做有力的襯托。(2分)③從小說的主題來看,作品表現的是偏遠哨卡普通士兵寂寞、單調的生活環(huán)境與美好的情感世界,而其中最難得的,是以四川新兵為代表的哨兵群體的單純、善良和堅守(冰雪般的人品和意志)。(2分)

隨機推薦