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周凱《數(shù)學(xué)有詩(shī)意》高一傳記閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

14.題干問(wèn)的“閱讀全文,結(jié)合數(shù)學(xué)家谷超豪及其學(xué)生成長(zhǎng)的經(jīng)歷,就一個(gè)人的成才與哪些因素有關(guān),具體談?wù)勀愕目捶ā?rdquo;這是一道綜合探究題,探究的題目有兩類,一是向內(nèi)挖掘,一是向外延伸,向內(nèi)挖掘就是對(duì)人物的某些品質(zhì)進(jìn)行分析,在文中找到依據(jù),向外延伸主要是結(jié)合文章內(nèi)容,談自己的看法,課標(biāo)卷基本是向內(nèi)挖掘的方式,此題應(yīng)先要結(jié)合“結(jié)合數(shù)學(xué)家谷超豪及其學(xué)生成長(zhǎng)的經(jīng)歷”得出結(jié)論,在文中找事例加以證明。然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談看法。

【考點(diǎn)定位】探究文本中的某些問(wèn)題,提出自己的見(jiàn)解。能力層級(jí)為探究F。

【技巧點(diǎn)撥】探討文本反映得人生價(jià)值和時(shí)代精神,尤其是我們這一代人和我們這個(gè)時(shí)代的普遍價(jià)值影響,并對(duì)作者的觀點(diǎn)態(tài)度和藝術(shù)處理方式提出自己的看法。在探討類似問(wèn)題時(shí),一方面需要探討文本之中蘊(yùn)含的傳主的人生觀和人生價(jià)值,比如本文中的“成才的因素”。答題思路可概括為:觀點(diǎn)——引據(jù)——論述——小結(jié)。觀點(diǎn):明白無(wú)誤地表明觀點(diǎn)。這是第一個(gè)得分點(diǎn)。引據(jù):恰當(dāng)引用論據(jù),遵循“內(nèi)引外聯(lián)”的原則,既要充分利用原文信息,又要合理聯(lián)系現(xiàn)實(shí)狀況。論述:即歸結(jié)回扣觀點(diǎn),簡(jiǎn)要作結(jié)。最后整合信息,分條陳述,⑴要點(diǎn)須全面;⑵陳述有條理。作為綜合闡述題,觀點(diǎn)明確,言之有據(jù),言之成理,是得分的關(guān)鍵點(diǎn)。具體步驟:第一句:應(yīng)寫自己的觀點(diǎn),句式是“我認(rèn)為??”或“我贊同??”。接下來(lái),分析自己的理由,句式是“理由是:1……2…… 3……”,把理由分點(diǎn)羅列。最后,可加總結(jié)句,句式“所以或因此??”,如果已超字?jǐn)?shù)、超范圍,可不寫總結(jié)句。

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