狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。
他來了，他還算是條漢子！
晚秋的野地死靜死靜，身后的湖水像面碩大無朋鏡子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動(dòng)了。
駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些，額上竟排滿了豆大的汗粒。
“好天！”駝爺歪起頭，不無吃力地瞅著藍(lán)空的日頭。
狗娃沒料到駝爺此刻還有雅興評論天氣的好壞，心就有些發(fā)躁�！澳愎鎭砹耍 惫吠抟а狼旋X，惡狠狠地吐出一句。
“哪能不來呢？”駝爺說，駝爺?shù)暮褡齑揭蝗藙艃旱孛騽?dòng)，“一接到你的信，我的心便踏實(shí)了。你總算出來了，且在城里找了份工作，這比啥都好！”
這個(gè)老狐貍，嘴倒甜！“行啊你，把我整進(jìn)大牢里一呆就是五年，我狗娃真該好好報(bào)答報(bào)答你！”
瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤�！澳阋舱鎵蚝莸�，一夜間毀了那么一大片林子�！瘪劆敯涯抗馊鱿蚝希迥昵暗瓜碌乃闪�，至今還在他的心頭滴血�！皡�，我又栽上了�！瘪劆斷ｑ劆斒莻�(gè)護(hù)林員。
“哼！”狗娃重重射出一口濃痰，驀地從袖管里抽出那把長刀。陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃。
嗬嗬嗬，駝爺笑了，笑得極坦然：“好歹當(dāng)過兵，打過仗，啥家伙沒見識過？”
狗娃一愣，頓覺眼前這個(gè)駝背老人很有些不好對付，但還是大聲吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”
駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽�！肮吠薏皇侨�？狗娃一點(diǎn)人味也沒有？我不信！”說罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛。
怎么會(huì)是這樣？其實(shí)，狗娃也沒打算把駝爺咋樣。狗娃只想讓駝爺跪在地上求饒，然后狠狠地踢他一腳，再罵一句：“滾吧，爺不跟你一般見識，你這條老狗！”可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了。
“咦呀！” 駝爺扔掉煙頭，又歪起脖子看天。狗娃也揚(yáng)起了頭。
雁陣。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飛去。太陽赤燦燦，雁陣漸漸地融進(jìn)那耀眼的光芒里。一首生命的詩，在藍(lán)空中吟唱。
他呆了。他也呆了。
手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力拋進(jìn)湖里。沿著來路，狗娃大步而去。
“狗娃！”駝爺喊道，“你就忍心不回家看看爹媽娘？這幾年，他們想你快想瘋了！”
狗娃沒回頭。不混出個(gè)人樣來，絕不見爹娘！狗娃的雙眼溢滿濁淚。
1．對本文內(nèi)容的理解，正確的兩項(xiàng)是（ ）
A．狗娃是個(gè)報(bào)復(fù)心極重的人，在監(jiān)獄中被關(guān)五年，仍然不思悔改，出獄后第一件事就是找駝爺報(bào)復(fù)。
B．刀“急不可耐蠢蠢欲動(dòng)”，“陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃”，這些描寫，渲染了狗娃急于報(bào)復(fù)的心理。
C．面對“排成人字形”的雁陣，駝爺和狗娃驀然都“呆了”，這一描寫暗示兩人間的沖突得到了解決。
D．駝爺及時(shí)提醒狗娃莫忘爹娘，終于使狗娃翻然醒悟，認(rèn)識到生命的價(jià)值，且決心要混出個(gè)人樣來。
E．這篇小說反映了護(hù)林工作的艱巨，說明在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)，還必須做好深入細(xì)致的思想教育工作。
2．“雁陣”的含義是什么？它的出現(xiàn)對本文主題的表現(xiàn)和情節(jié)的發(fā)展起什么作用？
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3．除了“雁陣”，本文還有哪些自然景物描寫？這些描寫起怎樣的作用？
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4．文中表現(xiàn)了“駝爺”哪些優(yōu)秀的思想品質(zhì)？（結(jié)合具體描寫，分點(diǎn)說明）
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參考答案：
1．BC 2．（1）“雁陣”象征人的價(jià)值無比崇高，是表現(xiàn)人性主題、促使狗娃人性復(fù)蘇的重要意象； …點(diǎn)此查看高中小說閱讀答案集（本文答案在第8頁）… （2）空闊無人的野地，增加緊張氛圍，使矛盾沖突更現(xiàn)尖銳；晚秋時(shí)節(jié)，藍(lán)天麗口的描寫．突出“雁陣”的象征意義。4．（1）忠于職守（如“五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血”“哪，我又栽上了”等）；（2）面對威脅不退縮（如“瞇起，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤”等）；（3）坦蕩、自信（如“駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽”等）； （4）關(guān)心他人（如“你就忍心不同家看看爹娘？這兒年，他們想你快想瘋了”等）；（5）對像狗娃這樣犯過罪的人也并不喪失信心（如“狗娃不是人？狗姓一點(diǎn)人味也沒有？我不信”“說罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛”等）。
