⑤返回艙里為航天員準備了所有能夠想到的救生物品：遠距離呼救電臺、信號槍、閃光標位器、太陽反光鏡、光煙信號管、海水染色劑、急救藥包、蛇傷自救盒、蚊蟲驅(qū)避劑、食品、飲水、指北針、抗風火柴、防塵太陽鏡、引火物、救生船、漁具、驅(qū)鯊魚劑、抗浸防寒飄浮裝備、救生手槍、生存刀、救生手冊等。
⑥飛船落地后其頂端的閃光燈以每分鐘閃動５５下的頻率發(fā)出白色的閃亮，可連續(xù)閃光２５小時；假如落在海里，飛船上配備的染色劑會把飛船周圍海域染成綠色熒光區(qū)，便于飛機搜索。（選自《“神舟”五號載人飛船誕生內(nèi)幕》）
１、請用簡潔的語言概括出這段文字的主要內(nèi)容。
２、②段中寫飛船控制專家陳祖貴對全文有什么作用？
３、選出②段中所用修辭方法的其中一處，并說明它的作用。
４、“科學和浪漫竟然會結(jié)合得如此完美”這里的“科學”是指：�！袄寺笔侵福骸�
５、請指出④段中的五個“假如”外加一個“萬一”，是按什么順序排列的？為什么最后不用“假如”，而換用了一個“萬一”？
答：
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