秋葉一

飄悠悠，飄悠悠，盤旋的秋葉在落下之前，似乎憂心忡忡。

秋葉呀，你是怕人們忘記了你的貢獻(xiàn)嗎？不會的，人們不會忘記你一生的苦累勞作。不會忘記你夏日獻(xiàn)出的綠陰，秋天獻(xiàn)出的收獲。秋葉呀，你是在哀傷自己生命的短促嗎？不要這樣英雄氣短！你的燦燦一生并不會隨著秋的到來而結(jié)束，殷實(shí)的種子已帶著你的希望，向春天奔去了。秋葉呀，你是惦記那失去葉的枝頭會被冰霜所凍煞嗎？不會的，它在你的養(yǎng)育下，早已不是昨日那弱不禁風(fēng)的嬌兒女，而長成了鐵干虬枝的大丈夫。

飄悠悠，飄悠悠，秋葉依然在那里盤旋著，它似乎既不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而是在尋覓自己的歸宿。它是在想：既然生命已有了一個不尋常的開頭，就應(yīng)當(dāng)有一個不尋常的結(jié)尾。

秋葉二

果樹的枝頭上，已經(jīng)掛滿了累累的碩果，伴它成長的秋葉枯黃了，它請求離去。

果實(shí)不忍，樹枝挽留。

“我該讓出自己的位置給來的新芽啦，”秋葉一往情深地說，“果實(shí)掛滿枝頭，事業(yè)正在繁衍，我怎能戀占高枝？——但我不會離開果樹的事業(yè)的，只不過換換崗位而已……”

秋葉終于飄落了下來，它把自己糅進(jìn)了護(hù)根的泥土，默默地給果樹輸送著營養(yǎng)……

1、閱讀《秋葉一》中的第二自然段，如果想要快速把握本段的寫作內(nèi)容，你將會抓住文中的哪幾句話？

2、《秋葉一》說，枝在葉的養(yǎng)育下成長起來，怎樣理解這個“養(yǎng)育”？

3、《秋葉二》寫秋葉“一往情深”，它到底是對誰“一往情深”？從哪里看得出來？

4、《秋葉二》中寫秋葉“把自己糅進(jìn)了護(hù)根的泥土，默默地給果樹輸送著營養(yǎng)”，對此，我們可以從《秋葉一》中找出一個短語作出評價。這個短語是：“————”。

5、從修辭手法的角度看，這兩篇短文在寫法上有什么相同之處？這種寫法有什么好處？

6、兩篇短文都旨在贊美秋葉的高貴品質(zhì)，如果請你來寫秋葉，你能表達(dá)出相反的感情色彩嗎？試舉例說明。

參考答案

附贈：學(xué)生秋葉哲理美文

秋風(fēng)吹過樹梢，昨日美麗的綠葉，已被吹黃、吹枯，從樹上徐徐落下。

綠葉，生機(jī)勃勃，象征著青春的活力；

秋葉，成熟美麗，象征著收獲的來臨。

綠葉，襯托著一束束嬌艷欲滴的花朵，微風(fēng)輕拂，露出羞答答的笑容；

秋葉，包裹著一串串晶瑩剔透的果實(shí)，樹枝搖曳，仰起沉甸甸的頭顱。

綠葉，用它們的生機(jī)與活力，給人們展示出了它們最純真的美麗。

秋葉，把最光輝的時光留給了綠葉，自己留下的只有枯萎，是秋葉托起了綠葉的輝煌。

秋天，果實(shí)們成熟了，秋葉卻悄無聲息的走了，只有甜甜的果實(shí)留給了人們。它走了卻沒有一絲的遺憾與悲傷，因?yàn)樗溃瑏砟晁鼈兊淖訉O會繼承著這樣的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)為人們服務(wù)。