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議論文體知識(shí)識(shí)記及閱讀方法

[移動(dòng)版] 作者:佚名
、依據(jù)或論證過程,樹立自己正確、積極的觀點(diǎn)。

二、閱讀方法與技巧

(一)快速閱讀全文,確定文體。

(二)認(rèn)知文章內(nèi)容,按文體特點(diǎn)解答。

(三)審清文題,明白所問。

(四)掌握方法,靈活運(yùn)用。

1、如何確定議論文的中心論點(diǎn)?

①文章答案文章找

從段落位置找    按開頭、結(jié)尾、文中次序,在相應(yīng)段落找出明確表達(dá)作者觀點(diǎn),且?guī)в小翱梢、這樣、綜上所述”等標(biāo)志性詞語(yǔ)的歸結(jié)性語(yǔ)句。

例:《從三到萬(wàn)》的三個(gè)分論分別由“一般地說”;“之所以”和“由此可見”這樣明顯的標(biāo)志性語(yǔ)句予以提出。

從結(jié)構(gòu)角度找    按總分式結(jié)構(gòu)提示,“總分總”、“總分”結(jié)構(gòu),中心論點(diǎn)一般出現(xiàn)在文章開頭;“分總分”結(jié)構(gòu),中心論點(diǎn)一般出現(xiàn)在文中的過渡性文句;“分總”結(jié)構(gòu),中心論點(diǎn)則一般是文章結(jié)尾的歸結(jié)性文句。

例1:《畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步》一文,作者在文章起始直接引用名言“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”來提出問題,而后在行文中圍繞此問題,擺事實(shí)、講道理,深入分析了對(duì)待錯(cuò)誤的正確看法和態(tài)度。在結(jié)尾,作者聯(lián)系我國(guó)當(dāng)前體制改革的實(shí)際,深入論述,歸結(jié)全文?梢,本文的結(jié)構(gòu)方式是總分總,由此,中心論點(diǎn)可確定為開頭首句。

例2:《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》一文,作者先分析當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì)和鞏固勝利的長(zhǎng)期性、艱巨性,而后針對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的四種不良作風(fēng),提出“務(wù)必使同志們保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們保持艱苦奮斗的作風(fēng)”的殷切期望。在文末,作者呼應(yīng)開頭,提出去掉不良作風(fēng)的做法和號(hào)召。可見,全文是按照分總分的結(jié)構(gòu)方式來闡述問題的,中心論點(diǎn)就是文中提出的兩個(gè)“務(wù)必”。

從論述內(nèi)容找    中心論點(diǎn)就是概述全文論述內(nèi)容的文句。

例:《理想的階梯》一文,“奮斗,是理想的階梯”不僅明確點(diǎn)題,還綜合了“理想的階梯,屬于刻苦勤奮的人”;“理想的階梯,屬于珍惜時(shí)間的人”;“理想的階梯,屬于迎難而上的人”

三個(gè)分論,是全文內(nèi)容的綜述。由此可確定此文句就是本文的中心

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