盲孩子和他的影子選段“耳邊的風(fēng)越來(lái)越大了”閱讀訓(xùn)練附答案

耳邊的風(fēng)越來(lái)越大了。他感覺(jué)到手里提的燈晃來(lái)晃去。

影子說(shuō)：“天要下雨了，我們快些走吧！”

話音剛落，一聲霹靂炸響，風(fēng)夾著雨，雨帶著風(fēng)來(lái)了。

盲孩子手中的燈突然滅了。隨后，影子也不見(jiàn)了。

盲孩子孤零零地一個(gè)人站在曠野上。

他呼喚他的影子，沒(méi)有回應(yīng)，聽(tīng)到的只有風(fēng)聲和雨聲。他踉踉蹌蹌、跌跌爬爬地往家走，沒(méi)走多遠(yuǎn)，他就跌倒在水坑里。

他坐在風(fēng)雨里想：只有等到風(fēng)停了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，影子才會(huì)趕來(lái)吧？

過(guò)了很久很久，他感覺(jué)風(fēng)小了，雨也小了。他似乎又聽(tīng)見(jiàn)了翅膀扇動(dòng)的聲音。聲音越來(lái)越大。

“是你嗎？螢火蟲(chóng)？”盲孩子向夜空大聲問(wèn)著。

“是我�！币恢晃灮鹣x(chóng)在回答。

“是我們�！庇袔字晃灮鹣x(chóng)在回答。

“是我們一群螢火蟲(chóng)來(lái)了！”有好多好多螢火蟲(chóng)在回答。

在夏夜的微風(fēng)細(xì)雨中，無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)組合成一盞美麗明亮的燈，一會(huì)兒閃著幽藍(lán)的光，一會(huì)兒又閃著翠綠的光。

在這美麗明亮的燈光里，影子又回來(lái)了。

盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來(lái)：

“�。∥业挠白�，是你嗎？我好像看見(jiàn)你了！真的，我看見(jiàn)你了！”

他伸出雙手，拉住了他這位黑色的好朋友，他們久久地?fù)肀г谝黄稹?

他身旁有那盞螢火蟲(chóng)組合的燈，還有他的影子伴隨著他。

他們走過(guò)泥濘的曠野，踏上小路，走向家中。

風(fēng)停了，雨停了，天晴了。

月亮出來(lái)了。今天的月亮特別亮。

又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了。今天太陽(yáng)出來(lái)得格外早。

月亮和太陽(yáng)同時(shí)懸掛在天上。

還有那盞螢火蟲(chóng)燈。

這世間所有的光亮一齊照耀著盲孩子和他的影子。

他眼睛里的那個(gè)黑夜的世界，漸漸地泛起淡淡的光，像銀亮的霧籠罩著周圍的一切。不大工夫，那霧也消退了。

他看見(jiàn)了周圍的一切！

他用驚奇的目光張望著這陌生而美麗的世界。他不但看見(jiàn)了太陽(yáng)、月亮，還看見(jiàn)了那么多螢火蟲(chóng)組合的燈。

他還看見(jiàn)了天上出現(xiàn)了彎彎的彩虹。

他還看見(jiàn)了各種顏色的花朵。

還有綠草。還有草葉上明亮的露珠。

他的影子就站在他的身邊，和他手拉著手。

他轉(zhuǎn)過(guò)臉，親切地望著他這位朋友，它也微笑著望著他。

他發(fā)現(xiàn)，他的影子慢慢退去了黑色，變成了一個(gè)衣著美麗的孩子，也有著一樣紅潤(rùn)的圓臉，油亮的頭發(fā)和大大的黑眼睛。

人們說(shuō)，他們像一對(duì)孿生兄弟。

他倆說(shuō)，我們都是光明的孩子。

1.“在這美麗明亮的燈光里，影子又回來(lái)了�！边@里“燈光”指什么？為什么“影子又回來(lái)了”？

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2.在夏夜的這場(chǎng)風(fēng)雨中，是誰(shuí)幫助了盲孩子？“風(fēng)雨”的寓意是什么？

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3.“這世間所有的光亮一齊照耀著盲孩子和他的影子�！薄八械墓饬痢痹谖闹芯唧w指什么？你認(rèn)為“光亮”有什么寓意？

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4.盲孩子復(fù)明后都看見(jiàn)了哪些景物？作者為什么要寫(xiě)這些？

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5.在盲孩子獲得光明的同時(shí)，影子也獲得了生命，這說(shuō)明了什么？

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6.“我們都是光明的孩子。”你怎樣理解這句話的含義？

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7.盲孩子的經(jīng)歷，給了你什么啟示？

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【參考答案】:

1.螢火蟲(chóng)組成的燈。因?yàn)橛辛嗣髁恋臒艄狻?

2.螢火蟲(chóng)和影子。生活中的種種困難。

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【盲孩子和他的影子閱讀答案集 】（第三則）

【七年級(jí)閱讀訓(xùn)練參考答案】（本份答案在答案集中序號(hào)為No.29第三則）