◎材料一
《生物多樣性公約》目標(biāo)
（來(lái)源：生態(tài)環(huán)境部官方微博）
◎材料二
劃定35個(gè)生物多樣性保護(hù)優(yōu)先區(qū)域
其中32個(gè)陸域優(yōu)先區(qū)域總面積276．3萬(wàn)平方公里，約占陸地國(guó)土面積的28．8%，對(duì)于有效保護(hù)重要生態(tài)系統(tǒng)、物種及其棲息地具有重要意義。
頒布20多部生物多樣性相關(guān)的法律法規(guī)
頒布和修訂森林法、草原法、漁業(yè)法、野生動(dòng)物保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)法、海洋環(huán)境保護(hù)法、種子法、長(zhǎng)江保護(hù)法等法律法規(guī)，覆蓋野生動(dòng)植物和重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)、生物安全、生物遺傳資源獲取與惠益分享等領(lǐng)域。
成立“一帶一路”綠色發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟，40多個(gè)國(guó)家成為合作伙伴
在“南南合作”框架下積極為發(fā)展中國(guó)家保護(hù)生物多樣性提供支持，80多個(gè)國(guó)家受益
（來(lái)源：《中國(guó)的生物多樣性保護(hù)》白皮書）
◎材料三
2020年9月，聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯在生物多樣性峰會(huì)上表示，由于過(guò)度捕撈等破壞性做法和氣候變化，世界上60%以上的珊瑚礁瀕臨滅絕。過(guò)度消費(fèi)、人口增長(zhǎng)和集約農(nóng)業(yè)，導(dǎo)致物種滅絕的速度正在加快，目前有100萬(wàn)物種受到威脅或?yàn)l臨滅絕。
《地球生命力報(bào)告2020》顯示，1970年到2016年期間，監(jiān)測(cè)到的哺乳類、鳥類、兩棲類、爬行類和魚類種群規(guī)模平均下降了68%�！兜厍蛏�(bào)告2022》顯示，1970年到2018年，這一數(shù)據(jù)變成69%。
（來(lái)源：國(guó)際新聞網(wǎng)、騰訊網(wǎng)）
◎材料四
地球上脊椎動(dòng)物滅絕率正迅急加速，目前已經(jīng)達(dá)到正常水平的114倍。
研究者通過(guò)化石分析，對(duì)比了地球歷史上脊椎動(dòng)物滅絕速率。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自從1900年起，地球上脊椎動(dòng)物滅絕數(shù)量已經(jīng)超過(guò)400種；而在正常情況下，400種動(dòng)物滅絕通常需要一萬(wàn)年以上的時(shí)間。目前地球上脊椎動(dòng)物的滅絕率已經(jīng)超過(guò)正常地質(zhì)時(shí)間段水平的100倍以上，達(dá)到以往大滅絕時(shí)期的水平。
（來(lái)源：鳳凰網(wǎng)）
◎材料五
在相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中，生物的種類一般也較為穩(wěn)定。它們以極慢的速度變化和發(fā)展著，一些新的物種會(huì)不斷誕生，一些物種會(huì)逐漸滅絕。隨著人類對(duì)自然環(huán)境影響力的增強(qiáng)，一些生物賴以生存的環(huán)境遭到了人為的破壞，從而加速了一些生物種類的滅絕。
研究表明，大多數(shù)生物的滅絕都是喪失棲息地造成的。亂砍濫伐森林、隨意開荒、無(wú)節(jié)制地排放污染物，都會(huì)使某些生物的生存空間大大縮小，生存的條件急劇惡化。
（選自《義務(wù)教育教科書科學(xué)》）
◎材料六
據(jù)《湖州市全面加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)工作行動(dòng)方案（2023—2025年）》，力爭(zhēng)到2025年，湖州濕地保護(hù)率保持53%以上；國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種數(shù)保護(hù)率達(dá)到88%以上；布設(shè)70個(gè)以上森林資源生物多樣性監(jiān)測(cè)固定樣地，總面積不低于17平方公里。
2023年5月16日，湖州攜手江蘇省無(wú)錫市、蘇州市和常州市，共組“CP”，成立環(huán)太湖“昆蒙框架”實(shí)施聯(lián)盟，為“人與自然和諧共生”再尋新路。
（來(lái)源：人民網(wǎng)精選資訊、南太湖號(hào)）
1． 在通讀材料的基礎(chǔ)上，為材料一中“保護(hù)生物多樣性”這一目標(biāo)選擇一幅配圖，并簡(jiǎn)述理由。（3分）
2． 學(xué)校保護(hù)“生物多樣性”志愿者團(tuán)隊(duì)決定制作一個(gè)視頻，以警示世人。為此，你認(rèn)為可以突出哪些內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合材料給他們提出兩點(diǎn)建議。（4分）
3． 5月22日國(guó)際生物多樣性日，A社區(qū)在宣傳櫥窗張貼了上面材料，B社區(qū)展示了下面詩(shī)歌。你認(rèn)為哪個(gè)宣傳效果可能會(huì)更好？為什么？（4分）
| 野獸在森林消失的日子
森林寂靜無(wú)語(yǔ)，屏住呼吸 野獸在森林消失的日子 人還在繼續(xù)鋪路 |
魚在大海消失的日子
大海洶涌的波濤是枉然的呻吟 魚在大海消失的日子 人還在繼續(xù)修建港口 |
小鳥在天空消失的日子
天空靜靜地涌淌淚水 小鳥在天空消失的日子 人還在無(wú)知地繼續(xù)歌唱 |
4． 同學(xué)們想根據(jù)上面材料寫一篇說(shuō)明性文章。為了更好地利用材料，某同學(xué)提出了下面的材料利用建議。請(qǐng)你把空缺處補(bǔ)充完整。（3分）
（1）說(shuō)明順序要符合認(rèn)知規(guī)律。“材料二”最好放在“______”和“_____”這兩則材料之間。
（2）材料內(nèi)容要了解清楚。比如對(duì)“材料六”提到的湖州市“行動(dòng)方案”的落實(shí)情況、“昆蒙框架”的具體內(nèi)容，可以通過(guò)做調(diào)查、_____等方式來(lái)進(jìn)一步了解。
【參考答案】
1． 選A。仔細(xì)讀三幅圖，A圖中生物種類繁多，符合“生物多樣性”，兩手捧著地球，寓意保護(hù)生物多樣性，與主題契合。
【查看完整答案，完整答案收錄到《2023年中考主題閱讀參考答案集》第39份】
4． ①材料五②材料六③政府報(bào)告或公開文件
