6.1語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷子
一、 將下面選擇題的正確序號(hào)填在相應(yīng)的方格內(nèi)。
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1、下列詞語(yǔ)注音完全正確的一組是（ ）
A.魁梧（ kuí wǔ ）旋轉(zhuǎn)（xuá zhuǎn ）憂慮（ yōu lǜ ）倒霉（ dǎo méi ）
B.殘疾（cán jí ）靜謐（ jìng mì ）羞愧（ xīu kùi）疑惑（ yí huò ）
C.沮喪（ jǔ sàng ）抱歉（ bào qiàn ）資源（ zī yuán ）親吻（ qīn wěn ）
D.施工（shī gōng ）惡劣（ è luè ）
廚房（ chú fáng）真摯（ zhē zhì）
2、字形完全正確的一組（ ）
A.失聲痛哭 囫圇吞棗 張冠李戴 恍然大物
B.風(fēng)雨同舟 面目全飛 罪魁禍?zhǔn)?nbsp; 竭澤而漁
C.北風(fēng)怒號(hào) 匆匆忙忙 飽經(jīng)風(fēng)霜 大病新愈
D.滔滔不絕 和藹可親 響遏形云 雕梁畫(huà)棟
3、下列各句與原文不一致的一句是（ ）
A.那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
B.波光鱗鱗的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。
C.不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。
D.子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。
4、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A.除夕之夜，一輪明月掛在天空，月光瀉在地上，大地像鍍了 一層銀光 。
B.操場(chǎng)的四周插滿(mǎn)了五顏六色的紅旗。
C.張老師雖然已經(jīng)退休了，但身體和精力都還很健壯。
D.你的成績(jī)是否優(yōu)秀，取決于你的態(tài)度是否認(rèn)真。
5、對(duì)下列句子的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。（夸張）
B.我會(huì)忘記我的母校嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。（設(shè)問(wèn)）
C.一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大小大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。（擬人）
D.是的，這里是落葉松的海洋。看，海邊上不是泛著白色的浪花嗎？（比喻 反問(wèn)）
6、排序正確的一項(xiàng)是（ ）
(1）.到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。
(2).先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，無(wú)數(shù)只鹿消失了蹤影。
(3).災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。
(4).兩年之后，鹿群的總量由十萬(wàn)只銳減到四萬(wàn)只。
A.(2)(4)(3)(1) B. (4)(3)(1)(2)
C. (2)(4)(1)(3) D.(3)(2)(4)(1)
7、下列各組中作品的作者、體裁以及作品中的人物相對(duì)有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.《懷念母親》——季羨林——國(guó)學(xué)大師
B.《少年閏土》——魯迅——小說(shuō)
C.《這片土地是神圣的》——西雅圖——演說(shuō)詞
D. 《最后一頭戰(zhàn)象》——鄧啟耀——小說(shuō)
8、劃線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
A、汶川地震災(zāi)難的孩子們，他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、令人肅然起敬。
B、武夷山是廈門(mén)有名的風(fēng)景，那里的景色美不勝‘收。
C、能歌善舞的奶奶退休后，一點(diǎn)也不寂寞，經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)。
D、晚上，奶奶津津樂(lè)道地講述童年的往事。
9、下面加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)（ ）
危：a.不安全 b.損害 c.高的；陡的 d.端正
A.桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋。
B.這種危害人民財(cái)產(chǎn)的行為必將受到懲罰。
C.看他那正襟危坐的樣子，還真像那回事。
D.河面的冰很薄，如果還在上面滑冰是很危險(xiǎn)的。
A.（c.b.d.a.）B.（c.b.a.d.）C.(b.c.d.a.)D.(b.d.a.c)
10、下面句子及理解正確的一項(xiàng)是（ ）
A.“老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。”這個(gè)擬人句表現(xiàn)了老人喂海鷗的動(dòng)作嫻熟，與海鷗配合的默契、和諧。
B.“他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈�！@句話表現(xiàn)了伯父對(duì)舊社會(huì)的痛恨。
C.“他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空�！边@句話只流露了“我”對(duì)農(nóng)村生活的不滿(mǎn)。
D《月光曲》中“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”說(shuō)明了妹妹對(duì)哥哥的體諒和理解。
11、下面句子中對(duì)文章表達(dá)方法表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 《少年閏土》這篇散文用第一人稱(chēng)寫(xiě)的，里面“我”的思想感情真實(shí)地反映了魯迅的思想感情。
B.《我的伯父魯迅先生》一文結(jié)尾“是的，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多�！边@句話在文中總結(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明主題。
C.《月光曲》中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)穆?lián)想，使文章的表達(dá)更加充實(shí)、感情更加深刻。
D.《最后一頭戰(zhàn)象》一文主要通過(guò)對(duì)嘎羧的動(dòng)作和神態(tài)的描寫(xiě)，讓我們感受到戰(zhàn)象的忠誠(chéng)與善良。