(3)我愛______________________________。
(4)__________已經(jīng)__________________________。
7、用下面的詞組成句子，再寫下來，加上標(biāo)點(diǎn)。9%
(1)媽媽 奶奶 吃 請 蘋果
(2)山水 畫 毛小波 太美了 的
(3)小蝌蚪 游來游去 湖水里 在 清清的 快活地
8、按課文內(nèi)容填空。13%
(1) 小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條( )。
(2) 牧童騎( )，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然( )。
(3)、( )荷( )露尖尖角，( )蜻蜓( )。
(4)、《四個太陽》這篇課文里，“我”畫了個( )的太陽，掛在夏天的天空，( )的太陽送給( )，( )的太陽照亮冬天，( )是個多彩的季節(jié)，所以要畫個( )的太陽。
三、閱讀。14%(一)
小白兔回到家里，把土翻松了，撒下菜子。過了幾天，菜子發(fā)了芽，白菜長出葉子來了。它常常給白菜澆水、( )、( )、( )。白菜很快地長大了。
1、短文共有( )句話。 1%
2、給短文中的括號里填上合適的詞。3%
3、這幾句話選自《_____________》，這篇課文告訴我們的道理是_______________________________________________。2%
(二)
學(xué)校門口有很多花。有火紅火紅的一串(chuàn)紅，金(jīn)黃金黃的太陽花，有紫色的牽(qiān)�；�，還有雪白的馬蹄(tí)蓮(lián)…… 一陣陣的花香，引(yǐn)來了蜜(mì)蜂(fēnɡ)、蝴蝶在花叢(cónɡ)中跳舞。
1、短文中寫了那幾種花？用“ —— ”劃(huá)出花的名字。4%
2、找出文中寫顏(yán)色的詞，寫下來。4%
__________、____________、_______________、____________
四、看圖寫話。5%
什么時候，誰在什么地方干什么？
